赵慧平
- 作品数：6 被引量：8H指数：2
- 供职机构：沈阳师范学院中文系更多>>
- 相关领域：社会学文学哲学宗教更多>>
- 再论创作与理性
- 1993年
- 作为人类精神文化活动之一的文艺创作,从来没有获得过那种随心所欲的自由。仅从创作主体来说,无论外部世界的限制多么宽松,他总是要自觉不自觉地遵循着一定的世界观、审美理想和创作原则去从事其创作,总要表现出他的生命意识和据此而产生的对外部世界的态度。因为至少他是作为儿女、父母、师生、朋友生活在现实社会中,不得不在种种关系中确立自己的位置和生活态度。这是不依个人的意志为转移的。人类生活的逻辑规定了文艺创作的法则——它必然地表现着创作主体的审美理想,而种种审美理想总是现实生活律动奏出的音符。
- 赵慧平
- 关键词：审美理想生命意识文化品位现代主义现实社会
- 《金兰散文》:珍藏心灵
- 1998年
- 《金兰散文》：珍藏心灵赵慧平《金兰散文》的作者于金兰曾对自己的散文创作做过阐释：珍藏心灵。这表明了一种艺术创作的境界。在作者甚至没有做文学家的自觉意识情况下，自己写自己看，只是复现自己，当然没有必要做任何装饰，写作也就在自然、自由状态下进行：在生活中...
- 赵慧平
- 关键词：散文创作审美意象童年情结叙事方式童年记忆艺术视角
- 和谐:中国古典美学的传统被引量：2
- 2002年
- 和谐为美是中华民族美学传统中的核心意识。它与中华民族的宇宙观、人生观密切相关。基于中华民族的独特的“天人合一”观念而形成的以和谐为美的美学思想 ,在先秦时期即已成为流行的思想 ,经过儒、道两家在人与社会和谐、人与自然和谐两个方向的发展以及两个方向相互之间的互补与整合 ,并经过历代的文艺实践与理论总结 。
- 赵慧平
- 关键词：审美意识美学传统古典美学儒家道家
- 审美教育研究的新拓展——评《审美教育学》被引量：1
- 1988年
- 辽宁大学出版社一九八七年八月出版的《审美教育学》(杨恩寰主编)力图以各种活动中审美的教育结构、功能和规律作为研究对象,通过研究各种审美活动中的教育结构、功能和规律,研究各种教育活动中的审美结构、功熊和规律,建立一门新的边缘性学科——审美教育学。这种开辟新的学术领域的努力,无论在实践的本身还是在理论的建树方面,都有着重要的意义。
- 赵慧平
- 关键词：教育思想社会生活审美结构教育研究教育结构
- 陈子昂文学地位与历史贡献的重新审视被引量：5
- 1999年
- 陈子昂是初唐杰出的文学家 ,其文学活动对唐代文学的发展产生了重大影响 ,历代文学史家对其多有评价 ,但所论偏泛。其实 ,陈子昂只是众多积极反映时代审美意识与创作观念的文学家中的代表性人物之一 ,他的历史贡献主要表现在创作实践上 ,就其理论形态的贡献而言 。
- 赵慧平
- 关键词：初唐文学
- 单复的散文世界
- 1990年
- 踏入作家单复的散文世界,会使人觉得步入了一片净土,深深地体验到人生的圣洁而升华到一个更高的精神境界中去,不带一点儿蝇营狗苟的俗气。这片净土的开辟,并不是因为单复很少描述人世间的苦难、不平和丑恶,更不是因为他如何描写和赞颂了世界上根本就不曾真实存在的神。恰恰相反,作家所关注和表现的都是实实在在的人,人的世界和人的生活。他是以自己对人生的真切感受,对亲友、师长的一片深情,对人生美好未来的热切向往来创造他那独特的艺术境界的。正因为如此,现实中的一切。
- 赵慧平
- 关键词：散文集精神境界艺术境界人生美现实主义
