谢强
- 作品数：10 被引量：32H指数：4
- 供职机构：安徽中医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅教学研究项目安徽省高校省级重点教学研究项目安徽省教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- “院校+师承”融合教育模式培养技能型基层中医人才的思考被引量：7
- 2017年
- 目的:解决基层中医人才匮乏及技能不强的问题,培养中医学专业学生(专科层次)执业能力、岗位能力。方法:通过实施"校院一体"的医学教育和"理实一体"的职业教育有机融合,在原有院校教育的基础上引入师承教育和"订单、定向"培养形式;在专业课程中融入基层岗位技能课程;在标准化实训中完善实践教学体系、强化中医适宜技术的训练。结果:建立了突出基层岗位胜任力和执业创业力的人才培养模式,有效地实现了"下得去、留得住、用得上"的技能型基层中医人才培养目标。
- 汪荣斌赵国胜王义祁王晓戎邓沂谢强储成志
- 关键词：技能型
- 对中外合作办学项目的思考被引量：1
- 2009年
- 在中外合作办学项目实践中,应突出"能力本位"的教学特点,坚持"质量第一"的人才培养理念;通过选择国外优质教育资源,规范运行管理,强化教学管理,确保教学质量;加强学生管理,提高综合素质;突出办学特色,以推进学校教育教学改革和创新。
- 赵国胜谢强张宏
- 关键词：中外合作办学
- 注重课程开发与设计 提高学生职业能力被引量：2
- 2010年
- 本文探讨了在实施中外合作办学项目过程中，通过消化吸收外方职业教育课程体系，建构相应的教学思想、教学方法和教材，加强了高职高专学生职业能力的培养。
- 谢强赵国胜张宏
- 关键词：中外合作办学职业教育课程建设医学生
- 通识教育视阈下中医药高职院校专业教师人文素质培养探究
- 2019年
- 人文教育是医学人才培养的必要途径,而专业教师人文素质是保障人才培养质量的先决条件。本文分析目前我国中医药高职院校专业教师人文素质现状,探讨具有中医特色的专业教师人文素质培养途径。
- 梁枫谢强黄维琳崔素华周逢仓
- 关键词：通识教育专业教师人文素质
- 通识教育视阈下中医药高职院校专业教师人文素质培养探究
- 分析目前国内中医药高职院校专业教师人文素质教育的现状,明确通识教育有助于提升医学生的人文素养,人文底蕴是医学人才培养的必要条件,而专业教师的人文素质教育是保障人才培养的先决条件,探讨高职院校建设具有中医特色的专业教师人文...
- 梁枫谢强黄维琳崔素华周逢仓
- 关键词：中医药专业教师群体人文素质
- 高等医学教育中外合作办学的探索被引量：4
- 2009年
- 为引进国外优质教育资源,吸纳和借鉴国外先进的教学和管理经验,在高等医学教育领域,探索中外合作办学,并通过实施项目负责人制度、吸纳职业教育模式、创新管理模式等,确保涉外医药人才培养的质量。
- 赵国胜谢强张宏
- 关键词：高等医学教育中外合作办学教学改革
- 手法结合牵引治疗中老年颈性眩晕的临床研究被引量：9
- 2008年
- 目的:观察中老年颈性眩晕患者的血流动力学变化并分析其变化特征,探讨旋转扳法结合牵引和穴位推拿对中老年颈性眩晕患者椎基底动脉流速的影响和两种手法的疗效差异。方法:64例中老年颈性眩晕患者随机分为旋转扳法结合牵引组(A组,32例)和穴位推拿组(B组,32例),分别施加相应的治疗手法。应用经颅超声多普勒检测手法前后椎基底动脉流速并观察流速改变和临床疗效。结果:治疗1疗程后:两组的左侧椎动脉、右侧椎动脉、基底动脉平均血流速度均较治疗前明显增高(P<0.01),治疗后两组的左侧椎动脉、右侧椎动脉、基底动脉流速改变之间的差异有统计学意义(P<0.01)。A组的疗效优于B组(P<0.05)。结论:中老年颈性眩晕患者血流动力学改变主要表现为低流速状态,在手法治疗中旋转扳法结合牵引对椎基底动脉的影响较穴位推拿明显,并可能具有比穴位推拿更好的临床疗效。
- 谢强汪青春
- 关键词：颈性眩晕手法经颅超声多普勒椎基底动脉
- 医学高等专科学校专业建设的思考与实践被引量：2
- 2007年
- 医学高等专科学校应树立正确的专业建设观念,依托学科优势,注重市场需求。在重点建设医学基础学科的同时,积极向药学、护理、医学技术、制药工艺等技术类专业拓展,不断扩大办学空间。结合本专业建设的实践,从专业建设的必要性与可行性入手,对医学类高等专科学校在专业建设中构建既保持医学学科专业特色、又覆盖医药卫生职业技术特征的专业建设体系进行探索。
- 谢强
- 关键词：高职高专
- 加强教学质量监控 提高中外合作办学质量被引量：5
- 2009年
- 中外合作办学对于缓解社会教育需求,满足国际化人才市场的需要和提升教育整体水平都具有积极的意义。为提高教学质量,确保所培养的人才能符合经济全球化的需要,从外部和内部两方面做好教学质量管理及监控尤为重要。
- 赵国胜谢强张宏
- 关键词：教学质量中外合作办学
- 高职高专药学类专业社会服务平台构建与实践被引量：2
- 2016年
- 为解决高职高专药学类专业社会服务功能普遍存在教师参与热情不高、服务能力不强、被接受程度不高等现象,依托我校药学类专业的办学优势,将服务行业、企业和社会作为专业发展的出发点和落脚点,制定有效地支持社会服务运行机制,依托专业建设构建社会服务平台,为当前其它高职高专院校药学类专业开展社会服务提供参考。
- 汪荣斌谢强马波黄丽萍
- 关键词：高职高专药学类专业社会服务
