袁尚会
- 作品数：16 被引量：34H指数：4
- 供职机构：湖北科技学院更多>>
- 发文基金：博士科研启动基金湖北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 中国高校债务危机分析及对策浅探被引量：1
- 2008年
- 2007年3月中、下旬中国各大媒体报道了吉林大学拖欠银行30亿元巨额债务的问题,由此揭开了中国高校自1999年来"负债经营"、几近破产的真相。本文在认真收集资料、数据和研究的基础上,分析了高校欠债的三个主要原因,并针对这三个原因,提出了化解债务的三条措施,以期解决困扰中国高校的债务问题。
- 袁尚会刘和军
- 关键词：高校债务危机
- 高校德育工作现状分析及对策研究——以咸宁学院为例
- 高校德育无论是对大学生个人的成长，还是对社会的发展与繁荣都具有非常重要的作用，因此历来受到各国政府，特别是中国政府的高度重视。为推进高校德育，党和政府出台了一系列的政策，采取了一系列的措施，期望高校能为国家培养更多德才兼...
- 袁尚会
- 关键词：德育大学生
- 文献传递
- 道德教育:目的、手段与教育的有效性被引量：2
- 2013年
- 在当前道德教育理论研究和实践应用领域,存在重目的轻手段的倾向,认为为实现道德教育培养个体德性的目的,可以不择手段。这一倾向违背了道德教育的本质,割裂了道德教育目的与手段的辩证关系,是不可能真正培养出有道德的人的。从目的与手段的哲学关系出发,在探究道德教育目的与道德教育手段的辩证关系的基础上,可提出道德教育必须是道德的观点,并构建了四条确保道德教育合道德性的策略。
- 袁尚会
- 关键词：道德教育道德性
- 大学生考试舞弊原因浅析及对策初探被引量：6
- 2006年
- 针对目前大学生考试舞弊泛滥成灾的问题,从大学生、高校和社会三个方面来分析其产生的原因,并提出解决的方案,以期净化大学考试环境。
- 袁尚会
- 关键词：大学生考试舞弊
- 课程领导理论观照下的高校课程建设
- 2012年
- 课程领导理论在中国是随着新一轮课程改革的推进而逐渐兴起的。本文在阐释课程领导内涵的基础上,从校长课程领导、教师课程领导等两项课程领导理论内容的介绍和分析入手,以湖北科技学院课程建设为例,概述了课程领导理论对高校课程建设的适切性、可行性和有用性。
- 袁尚会
- 关键词：课程领导高校课程建设
- 高校师范教育专业教育实习运作机制探讨被引量：1
- 2006年
- 高校师范教育实习是师范生成长为合格教师的重要环节,它关系到人才培养的质量。但是,当前的师范教育实习运作机制存在诸多缺陷,已经成为师范生顺利成长的障碍。为此,本文拟从制定严格的校内试讲制度等八个方面来探讨构建新型高校师范教育专业教育实习运作机制的可能性,以推动中小学教师培养机制的进步,为社会输送更多合格教师。
- 袁尚会
- 关键词：高校师范教育教育实习
- 论教育学学科性质的三种可能性解释被引量：1
- 2011年
- 文章在仔细梳理关于中国教育学学科性质研究文献的基础上,结合笔者的思考,提出了教育学学科性质的三种可能性解释:"科学性"、综合性、实践性,期望这三种解释能对研究者界定教育学的学科性质有所启发。
- 袁尚会
- 关键词：教育学学科性质
- 中国高校辅导员制度的反思与重构
- 高校辅导员制度是我国高等教育领域重要的思想政治教育制度(德育制度)。自1952年创立以来,高校辅导员制度在60多年的发展历程中,虽有制度断裂时期,但屡经修改和完善,延续至今。高校辅导员制度创建以来,以其独特的制度优势为党...
- 袁尚会
- 关键词：高校辅导员制度有效性
- 道德体验:道德发展的一种新选择
- 本文从体验、道德体验的概念解析着手,在把握道德体验、道德发展基本理论问题的基础上,就如何构建道德体验场域,如何通过道德体验推动学生道德发展作了一点阐释。
- 袁尚会唐彰新
- 关键词：道德体验道德教育学生德育
- 乡镇中心学校制度的回顾与反思——基于施奈德和英格拉姆的政策工具理论视角
- 2024年
- 乡镇中心学校制度是农村义务教育领域的重要管理制度,为农村义务教育发展贡献了制度力量。论文在全面梳理乡镇中心学校制度发展历史基础上,运用施奈德和英格拉姆政策工具理论进行了初步反思,指出乡镇中心学校制度作为权威型政策工具在顺应农村义务教育体制改革新要求、适应农村义务教育经费新机制需要、推动农村义务教育发展的同时,亦存中心学校职责定位不清晰、中心学校校长权利不明确、中心学校办事机构太臃肿等不利于农村义务教育均衡发展的问题。要解决乡镇中心学校制度存在的不足,应依据政策工具系统分析模型,引导政府和乡镇学校选择激励、能力、符号和规劝、学习等信息化、志愿型、市场型政策工具,推动乡镇中心学校制度向学区制和教联体制度演进。
- 袁尚会俞佳君俞佳君
- 关键词：学区制
