程司堃
- 作品数：35 被引量：98H指数：6
- 供职机构：第四军医大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金陕西省科技攻关计划陕西省自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学医药卫生生物学文化科学更多>>
- HPLC法测定复方芦荟软胶囊中芦荟苷的含量
- 2006年
- 目的:建立测定复方芦荟软胶囊中芦荟苷含量的方法。方法:采用反相高效液相色谱法,ZORBAX-C_(18)(4.6mm×150mm,5μm)色谱柱,甲醇-水-0.1%磷酸溶液(45:55:0.5)为流动相,检测波长356nm,流速1.0mL·min^(-1),柱温25℃。结果:芦荟苷进样量在0.60～11.9μg范围内与峰面积呈良好线性关系,r=0.9996,芦荟苷平均加样回收率为97.3%,RSD 为1.1%(n=5)。结论:本方法可靠性高,准确性和重现性好,适用于复方芦荟软胶囊中芦荟苷的含量测定。
- 周军李晓晔程司堃孙晓莉
- 关键词：芦荟苷高效液相色谱法
- 过氧化氢存在下极谱催化波法测定桑枝中桑色素的含量
- 2010年
- 目的考察过氧化氢(H2O2)存在下桑色素的极谱催化波,建立高灵敏度测定桑枝中桑色素含量的方法。方法采用电分析化学法。结果在0.2mol·L-1醋酸-醋酸钠(pH值5.3±0.1)和2.0×10-2mol.L-1H2O2最佳介质中,桑色素极谱催化波峰电流与其浓度在6.0×10-8～3.0×10-6mol.L-1范围内有线性关系。结论该方法灵敏度高、快速、简便,从电化学角度为桑色素清除氧自由基提供实验依据。
- 程司堃王晶李健黄国海张晓楠罗二平
- 关键词：桑色素过氧化氢极谱催化波
- 分析化学渐进式教学模式被引量：4
- 2009年
- 为实现在高等学校实施素质教育的教学宗旨,结合分析化学教学实际,提出教学分析化学渐进式模式的构想,并应用在教学活动中.从渐进式教学目标、教学内容和教学手段三方面对渐进式教学模式的构想和实践活动进行了总结.
- 程司堃辛春艳刘鹏何炜
- 关键词：分析化学素质教育
- 一种可回收手性配体的合成及其对烯烃不对称二羟化反应的催化性能被引量：7
- 2005年
- 用 1,4 二氟蒽醌与奎宁 (QN)反应可高收率地得到 1,4 双 (9 O 奎宁 )蒽醌 ((QN) 2 AQN) ,再经OsO4氧化可得到带有 4个羟基的手性配体 .在不对称二羟化反应的 2种不同体系中 ,该配体对 6种烯烃的反应表现出很高的对映选择性 (80 %～97% )和催化活性 (80 %～ 94 % ) .该配体不但具有金鸡纳生物碱衍生物小分子配体优异的立体选择性 ,同时也能象高聚物负载的大分子配体一样能够回收和重复使用 ,而且用量少 ,活性高 ,后处理简单 .在以反式肉桂酸乙酯为底物的不对称二羟化反应中 ,在t BuOH H2 O/K3 Fe(CN) 6体系中循环使用 5次 (配体平均回收率 93% ) ,在Me2 CO H2 O/NMO(N 甲基 N 氧吗啉 )体系中循环使用 8次 ,配体的催化活性和对映选择性基本保持不变 .
- 南鹏娟程司堃孙晓莉姜茹张生勇
- 关键词：烯烃
- 特色教育在分析化学课程教学中的设计与实践
- 为缓解有限学时与课程的知识性、先进性及实用性的矛盾,提高教学质量,笔者将特色教育融入课程设计申。实践证明,不仅可以缓解上述矛盾,还可以激发学生的学习兴趣,为后续课程的学习和日后就业打下一个良好的基础,并推动分析化学教学向...
- 程司堃束毅
- 关键词：特色教育分析化学教学素质教育课程设计
- 文献传递
- 阳离子表面活性剂敏化的极谱催化波法测定螺内酯
- 2005年
- 目的:建立螺内酯含量测定的新方法。方法:应用阳离子表面活性剂CTMAB增敏的极谱催化波法。结果:在包含1 0 0mmol/LKIO3和8 0×1 0 - 8mol/LCTMAB的B -R缓冲液(pH =9 0 )条件下,螺内酯一阶导数峰高与其浓度在0 . 0 1～6 . 0 0 μmol/L范围内成线性,线性方程为Y =1 0 . 37(mm) +6 5 . 9X (r=0 .9997)。日内催化波峰高的精密度为2 . 6 %,平均回收率为1 0 1 3%。结论:该方法灵敏度高,操作简便,准确度好,可用于螺内酯片剂中螺内酯含量的测定。
- 程司堃张五龙张丽萍张晓楠李晓晔宋俊峰
- 关键词：阳离子表面活性剂螺内酯CTMAB敏化一阶导数精密度
- 初探怎样抓好药学专业本科毕业设计被引量：12
- 2010年
- 结合第四军医大学药学系本科毕业设计取得的一些经验,通过分析药学专业本科毕业设计几个环节的重要性、实施方法及存在的问题,探讨抓好药学专业本科毕业设计环节的方法。
- 何炜路丽华辛春燕程司堃孙晓莉
- 关键词：药学本科
- 毛细管气相色谱法测定紫苏提取液中紫苏醇含量被引量：5
- 2005年
- 目的建立紫苏提取液中紫苏醇的含量测定方法。方法采用毛细管气相色谱法,BP5石英毛细管柱(15m×0.53mm),检测器温度260℃,柱温220℃,载气流速10mL·min1,氢离子火焰检测器(FID)。结果紫苏醇的浓度在0.008～1.300mg·mL1与测得的色谱峰面积成良好线性关系,其线性回归方程为Y=40532X-792,相关系数(r)0.9995。最低检测限0.002mg·mL1,日内精密度0.52%,日间精密度0.98%,平均回收率102.7%。结论该实验方法快速、简便,灵敏度高,值得推广和应用。
- 程司堃王茹李晓晔张晓楠孙晓莉
- 关键词：紫苏气相色谱法
- 特色教育在分析化学课程教学中的设计与实践
- 为缓解有限学时与课程的知识性、先进性及实用性的矛盾,提高教学质量,笔者将特色教育融入课程设计中。实践证明,不仅可以缓解上述矛盾,还可以激发学生的学习兴趣,为后续课程的学习和日后就业打下一个良好的基础,并推动分析化学教学向...
- 程司堃束毅
- 关键词：特色教育分析化学教学素质教育
- 文献传递
- 用可回收手性配体QN-AQN-OPEG-OMe催化合成Metoprolol手性中间体
- 程司堃姜茹王巧峰李晓晔张生勇
