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田静

作品数:31 被引量:88H指数:6
供职机构:云南师范大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金全国教育科学规划教育部重点课题全国教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理文学社会学更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
  • 5篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 24篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 15篇教育
  • 6篇教师
  • 5篇经济合作
  • 5篇经济合作区
  • 4篇幼儿
  • 4篇课程
  • 4篇跨境
  • 4篇跨境经济合作
  • 4篇跨境经济合作...
  • 4篇教学
  • 3篇沿边
  • 3篇师资
  • 3篇校改
  • 3篇教育改革
  • 3篇基础教育
  • 3篇薄弱学校改造
  • 2篇义务教育
  • 2篇幼儿教师
  • 2篇人力资源
  • 2篇师资短缺

机构

  • 27篇云南师范大学
  • 3篇内蒙古师范大...
  • 1篇浙江大学

作者

  • 30篇田静
  • 4篇曹能秀
  • 2篇王艳玲
  • 2篇王凌
  • 1篇王凌系
  • 1篇孟艳
  • 1篇高红
  • 1篇曹芳

传媒

  • 3篇河南科技学院...
  • 2篇学术探索
  • 2篇山西经济管理...
  • 2篇宁波教育学院...
  • 1篇中国特殊教育
  • 1篇全球教育展望
  • 1篇外国中小学教...
  • 1篇合作经济与科...
  • 1篇世界教育信息
  • 1篇现代中小学教...
  • 1篇云南教育
  • 1篇基础教育参考
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇教育学文摘
  • 1篇云南农业大学...
  • 1篇当代教育论坛
  • 1篇民族高等教育...
  • 1篇现代教育科学
  • 1篇河北职业教育

年份

  • 1篇2023
  • 5篇2022
  • 6篇2021
  • 2篇2020
  • 3篇2019
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2005
  • 5篇2004
  • 1篇2003
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
云南边境民族地区农村人力资源开发策略
2019年
以瑞丽畹町镇人力资源现状为例,分析云南边境民族地区农村人力资源开发的优势、劣势、机遇及面临的挑战。采用实地访谈和走访调查获取相关数据文本资料,并加以分析。结果表明:目前畹町镇存在农村劳动力资源存量大,但利用率低;劳动力文化科技素质偏低等问题。为此,云南边境民族地区人力资源开发必须依据实际情况,采用针对性策略,充分提升人力资源质量,创建合理有效的人力资源开发长效机制。
谢静魏靖田静
关键词:SWOT模型
20世纪90年代以来日本的基础教育课程改革
本文以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,以国别专题研究为基本框架,运用历史法、比较法、文献法等方法,在简要回顾日本现代基础教育课程改革的基础上,剖析了日本20世纪90年代以来的基础教育课程改革,力图系统把握日本20世纪9...
田静
关键词:现代教育基础教育课程改革
文献传递
近十年中国少数民族双语教育研究的知识图谱分析——基于CNKI数据库(2009-2018)CSSCI期刊文献分析被引量:8
2019年
运用科学文献计量软件CiteSpaceV和数据统计软件SPSS,以中国知网(CNKI)期刊数据库CSSCI中2009-2018近十年间的197篇文献为数据来源,探讨少数民族双语教育的研究热点与前沿趋势,并绘制网络知识图谱,分析发现我国目前少数民族双语教育研究的热点,包括以下几方面:少数民族双语教育政策研究、少数民族双语教育现状及问题研究、少数民族双语教育教师队伍研究和少数民族双语教育与民族文化传承关系的研究。从整体上看近十年我国少数民族双语教育研究范围广,具有一定的深度与广度,但仍存在一些不足与问题。
魏靖田静
关键词:少数民族双语教育
幼儿园大班集体教学中教师有效提问研究被引量:1
2022年
幼儿教师提问是幼儿园教育活动中常用的教学方法,也是进行师幼互动的主要方式,提问是否有效关系着幼儿园教育质量的高低,对幼儿的学习与发展至关重要。通过对河南省新乡市A幼儿园某大班的集体教学活动进行为期四个月的观察,发现在集体教学中存在教师提问数量过多、重在向幼儿灌输知识、给予幼儿待答时间短、反馈方式单一等问题。因此,教师应不断提高自身素质、在集体教学活动中充分尊重幼儿的主体性、科学运用提问方式等,不断提高提问的有效性。
高雪莉田静
关键词:大班集体教学提问
近十年中国园本课程开发研究综述被引量:1
2021年
园本课程开发是国家课程改革和幼儿园课程建设的发展态势,在2011-2020年间受到国内学前课程领域的持续关注。通过对文献的整理分析,发现近十年关于中国园本课程开发的研究取得丰富研究成果,研究质量在不断提高,但研究范围、研究方法和实践指导等方面值得进一步深入,后续研究应注重整合研究力量、扩大研究范围、丰富研究方法,重视多方合作以深化对园本课程开发的研究。
张怡欣田静
关键词:园本课程开发
云南沿边跨境经济合作区中等职业教育现状和发展策略探析
2020年
随着国家"一带一路"倡议的提出,云南沿边跨境经济合作区获得了重要发展机遇。云南跨境经济合作区地处西南边陲,中等职业教育对当地的人才培养具有重要作用。基于实地调研,分析了合作区中职教育的现状,针对其在发展中存在的社会认可度不高、硬件设施条件较差、软实力不足等问题,并提出了改革跨境区中职教育理念,加大硬件设施建设力度,促进内涵式发展等策略。
张怡欣田静
关键词:一带一路中等职业教育硬件设施建设
近十年来美英日三国学前教师教育改革初探被引量:13
2013年
近十年来,美英日三国注重改革学前教师教育,以促进幼儿教师的专业发展,提高幼儿教育的质量。尽管三国的学前教师教育改革存在着一些差异,但都具有如下共同特征:在职前培养改革方面,着力培养学生的实践能力;在入职培训改革方面,强调培养新教师胜任教学的能力;在在职培训改革方面,注重提高教师的专业化水平。这些经验对当前我国学前教师教育改革具有重要的借鉴意义。
曹能秀王艳玲田静清水益治
关键词:职前培养
全纳教育:实施模式、策略和实践特征被引量:9
2004年
全纳教育是国际特殊教育发展的主要思潮 ,也是 2 1世纪世界教育发展的趋势。本文对全纳教育的实施模式、策略、实践特征分别进行简述 ,以期对我国教育改革有一定的参考作用。
田静王凌
关键词:全纳教育
人教社“92版”和“01版”初中《中国历史》之比较研究
改革开放三十年来,基础教育改革不断发展,成绩斐然。历史教科书作为基础教育课程体系的组成部分在改革中不断发展变化,其中人教社的92版和01版教科书具有一定的代表性,两者都是在实施九年义务教育后出台的版本。92版努力体现知识...
田静
关键词:初中历史中国历史教科书体例结构版面设计
文献传递
近十年来美英日三国学前教师教育改革初探
近十年来,美英日三国注重改革学前教师教育,以促进幼儿教师的专业发展,提高幼儿教育的质量。尽管三国的学前教师教育改革存在着一些差异,但都具有如下共同特征:在职前培养改革方面,着力培养学生的实践能力;在入职培训改革方面,强调...
曹能秀王艳玲田静清水益治
关键词:美英日三国
共3页<123>
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