甘露
- 作品数：5 被引量：16H指数：3
- 供职机构：湖北大学生命科学学院更多>>
- 发文基金：武汉市科技攻关计划项目湖北省国际科技合作项目湖北省自然科学基金更多>>
- 相关领域：生物学文化科学农业科学更多>>
- “金字塔-棋盘复合式”细胞生物学实验教学体系的创建被引量：4
- 2011年
- 构建创新性的细胞生物学实验教学体系,是一个综合的系统工程。创新性的细胞生物学实验教学体系绝不等同于创新型的细胞生物学实验。其核心内容为革新细胞实验教学理念和优化实验教学内容;同时细化实验过程的管理并建立多元的实验考核方法。既注重学科知识纵向积累的金字塔规律,又关注学科之间横向交叉的棋盘模式,倡导"金字塔-棋盘复合式"实验课程体系。
- 甘露何玉池杨艳燕张海谋薛小桥
- 关键词：细胞生物学实践教学
- 模块化设计和微课应用在研究生课程教学中的实践研究——以分子细胞生物学课程为例被引量：5
- 2020年
- 基于研究生课程教学区别于本科教学的新高度、新要求和新期待,依托分子细胞生物学良好的理论教学基础,充分把握课程发展趋势,引导学生扩展知识外延并洞悉学科前沿,探索出将模块化教学设计与微课应用相结合的研究生课堂教学新模式。在分子细胞生物学的教学实践探索中,发现该模式对激发研究生学习兴趣、增进对知识的理解、培养学生的创新思维等方面均具有积极的作用。
- 甘露王桂友张亚春郭思思张雪彬黄宝生刘香丽陈思胡学志童丽琦何玉池
- 关键词：研究生课程教学分子细胞生物学
- 细胞生物学创意课堂的实践与思考被引量：2
- 2020年
- 细胞生物学是现代生物学的前沿学科,知识更新速度快,学科交叉特点突出,为了使学生更高效地掌握学科知识,课堂教学的形式也应该不断发展,使其变得更加新颖而生动。创意课堂运用丰富的创意、原创的道具和音乐,将生涩呆板的知识幻化为妙趣横生的表演,增强学生对课程的兴趣,吸引学生参与智慧创意。细胞生物学创意课堂让理性的知识插上创意的翅膀,让学生和老师紧紧围绕相关知识设计、创造和演示,充分发挥了激发广大青年大学生乐学乐思乐创的作用。创意课堂的创新性、知识性和趣味性是它区别于传统课堂的最大特色,同时对提升智慧课堂水平有着建设性的帮助。
- 邓洁薛冰清陈思童丽琦张亚春胡学志甘露何玉池
- 关键词：细胞生物学教学模式大学生
- 芦荟水培技术体系的建立及水生根系解剖结构的研究被引量：5
- 2011年
- 选取中华芦荟和不夜城芦荟一年生健康植株为材料,植株脱土剪根后进行水生诱导。结果表明:品种和温度是水生诱导的关键因素。中华芦荟更容易适应水生条件,培养环境的湿度大于80%,温度25℃,自来水+1 mg/L IBA、pH值为6.5,有利于水生根系的产生和持续培养。显微结构比较发现,初生根表皮很薄,皮层和维管柱正常分化,中央髓细胞数量较多,且彼此联系紧密。培养60 d后产生的水生适应根,表皮细胞逐渐加厚,木质化程度较低,维管柱部分细胞数量减少,中间产生中空的组织,周围皮层细胞体积和胞间隙明显加大,部分皮层细胞有内陷。对照芦荟的土生根横切显示表皮细胞比水生初生根和水生适应根均明显加厚,颜色变深,没有通气组织产生,具有丰富的初生木质部细胞分化。
- 甘露涂翼马红霞陈法志徐洪亮王缙婧刘青云李绢蔡得田宋兆建何玉池
- 关键词：芦荟根系结构
- OsMND1调节PMeS(Polyploid Meiosis Stability)水稻花粉发育的功能分析与验证
- 多倍体化被认为是推动植物进化和新品种形成的重要因素,主要作物小麦、棉花、油菜伴随着基因组的加倍带来产量的大幅上升。多倍体水稻从进化角度来看具有产量和抗逆性的双重优势。但是多数多倍体水稻减数分裂紊乱,花粉育性和结实率大幅降...
- 甘露何玉池胡亚平涂翼马红霞张津铭宋兆建蔡得田
- 文献传递
