王青建
- 作品数：53 被引量：273H指数：10
- 供职机构：辽宁师范大学数学学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目国家自然科学基金委员会数学天元基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学自然科学总论历史地理更多>>
- 风险资本的组合投资最优化模型研究被引量：4
- 2005年
- 利用委托代理理论建立了风险资本的组合投资最优化模型,通过该模型给出了项目数和收益分配比例的最优解,并分析了组合投资的项目数和收益分配比例对风险投资家和企业家努力水平的影响。
- 张新立杨德礼王青建
- 关键词：委托代理
- 关于数学文化的几点断想被引量：9
- 2016年
- 通过对现有涉及数学文化文献的分析,探讨数学文化的实际意义,提出关于数学文化的含义一般特指文化中的数学的结论.文化可以揭示数学的本质.数学为人类提供了精密思维的模式,已成为公理体系的标杆.数学的高度抽象性和体系的严谨性使之成为训练逻辑思维的有效方法.数学不仅在科学技术中发挥重要作用,还在日常生活中广泛存在,因而与人们的实际生活密切相关.由此从文化作用的角度指出,数学需要借助文化的翅膀进行普及.目前数学文化教育是数学教育的补充,亦是数学普及的关键,还是数学传播的有效途径.关注数学文化是数学研究和数学教育的必由之路.
- 王青建于清华
- 关键词：数学文化数学教育数学史
- 古代的分数记法被引量：1
- 1990年
- 本文概述古代分数记法在各地区的发展及其相互关系,讨论了它们与天文计算、词语表述和度量衡制的联系,并指出十进分数的特殊地位及发展势趋。
- 王青建
- 关键词：记数法小数
- 古代的负数记法被引量：7
- 1998年
- 综述了古代中外负数记法的特点与规律，在符号意义和用法方面提出自己的见解．
- 王青建
- 关键词：记数法负数负号
- 从数学史角度研究数学学习动机被引量：6
- 2012年
- 初中教材在培养数学学习动机方面存在的不足有：初中教材勾股定理的导入没有很好地为定理表述做准备,习题中的单一的数学语言描述僵化了解题的思维,教学目的与习题联系不密切;初中教材题目选材来源较少,初中教材题目的真实性欠缺.数学史对数学教材改革的作用与启示有：数学史为数学教材培养数学学习动机的改革指明了方向数学史为数学教材培养数学学习动机的改革指出了现行教材存在的具体问题,数学史为数学教材培养数学学习动机的改革提供了参考答案.
- 刘振达王青建邵茹
- 关键词：数学史数学教育数学学习动机
- 论数学精神与数学教育被引量：54
- 2004年
- 数学精神可以从人类从事数学活动的意识、思维活动和一般心理状态和数学科学本身的内容实质、宗旨或主要意义两方面来界定.数学精神的特殊性表现在:崇尚理性的思维方式;追求统一的体系结构;符合实践的求真原则.在现代数学教育中应积极倡导数学精神.
- 王青建
- 关键词：数学精神数学教育数学史体系结构
- 风险投资家的最优激励契约模型研究——一种基于逆向选择和道德风险条件下的博弈模型分析被引量：25
- 2006年
- 为减少风险投资融资中风险投资家的逆向选择和道德风险,风险投资者必须设立一套有效的激励机制来让风险投资家选择,从而根据风险投资家选择的结果来甄别其真实能力类型,同时又能激励其努力工作。文章建立了风险投资家能力类型和努力都是不可观测条件下的最优激励契约模型,并根据显示原理,利用最优控制理论求出了最优解进而进行了分析。得出的结论是:最优激励契约能使高能力风险投资家乐于选择具有高强度激励、低固定收入和风险小的项目,同时又能激励其签约后更加努力工作。
- 张新立王青建
- 关键词：风险投资家激励契约道德风险
- 博弈论的历史研究被引量：1
- 2004年
- 博弈论(game theory)是研究决策主体的行为发生直接相互作用时如何决策以及这种决策的均衡问题的学科。它与很多利用数学工具研究社会经济现象的学科一样，从复杂现象中抽象出基本元素，并对这些元素构成的数学模型进行详尽分析，然后逐步引入对其形势产生影响的其他因素，从而分析其结果。
- 张新立王青建
- 关键词：博弈论历史研究数学模型纳什均衡道德风险激励机制
- 数学核心素养与数学文化题材开发被引量：6
- 2017年
- 首先对数学文化和数学核心素养的相关基本概念进行界定,指出数学核心素养的确切含义极其深刻意义.然后通过中小学数学文化题材若干例证说明在数学教学中关于数学概念的引入和数学方法的讲授需要注意的问题:教师要对讲授的数学概念有更深刻的理解,对学生需要掌握的数学方法有更精辟的分析.继而给出数学文化题材应用的原则:一是延续传统民族文化,从中国古算书中吸取精华;二是贴近现代实际生活,这是数学文化取之不尽用之不竭的源泉;三是中小学数学必须与大学数学衔接,这样才能了解数学知识的来龙去脉;四是中小学数学文化题材的开发要以科学性为第一要旨,一切教学原则均以此为先导.
- 王青建王邵惠子
- 关键词：数学文化数学史数学教学
- 数学传播大师——马丁·加德纳被引量：4
- 2010年
- 马丁.加德纳(1914—2010)是20世纪著名的数学科普作家,1957年在《科学美国人》开辟"数学游戏"专栏,奠定了其数学传播大师的地位。他还钟情魔术,痛恨伪科学,在哲学、文学上也有所建树。本文阐述他的生平、卓越的数学传播成就和对伪科学的严厉批判。
- 王青建孙茜
- 关键词：数学游戏
