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王蕾

作品数:8 被引量:22H指数:3
供职机构:鞍山师范学院更多>>
相关领域:文学语言文字文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 3篇语言文字
  • 2篇文学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学英语
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  • 1篇语篇衔接
  • 1篇语篇修辞
  • 1篇语言
  • 1篇实践创新能力

机构

  • 7篇鞍山师范学院

作者

  • 7篇王蕾
  • 1篇杨雪

传媒

  • 2篇河北理工学院...
  • 1篇宁夏大学学报...
  • 1篇辽宁师专学报...
  • 1篇中外文化与文...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2002
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
理想化的现代女性——《永别了,武器》中凯瑟琳的形象被引量:5
2005年
许多学者喜欢从海明威本人的传奇经历和他作品中的众多“硬汉”形象入手对其作品进行品评,甚至认为海明威是一位不尊重女性的作家,这实际上是对这位享有世界声誉的作家的误解。从女性主义理论的视角,对其《永别了,武器》中的凯瑟琳的形象进行分析,提出这一人物是海明威笔下的现代的被理想化的现代女人。从而认为海明威是一位具有强烈女性意识的作家,他的作品真实而形象地记录了那个时代女性的精神状态和生存状态。
王蕾
关键词:女性主义
全日制教育硕士专业学位研究生实践创新能力培养的关键因素探究
2024年
在建设教育强国的背景下,培养其实践创新能力成为全日制教育硕士专业学位研究生教育的重要任务。本论文通过相关整理国内外相关文献,从课程设置、实践教学环境导师指导三个方面探究了教育硕士研究生实践创新能力培养现状,这三个方面对教育硕士研究生实践创新能力的影响机智,并提出了相应的意见和建议。本文探讨的全日制教育专业硕士研究生实践创新能力培养的关键因素,可以为教育硕士研究生的培养提供有益的启示和借鉴。
王蕾
关键词:实践创新能力
话语分析与大学英语听力教学被引量:1
2002年
1 999年新颁布的《大学英语教学大纲》对于大学生听的能力提出了更高的要求 ,而交际法教学在我国的进一步推广应用也对大学生的听力理解能力提出了迫切的要求。论述了话语分析与大学英语听力教学的关系。得出结论 :教师具备一定的话语分析知识 ,不但可以用于训练学生的听力理解能力 ,提高其交际能力 ,还能帮助教师选择恰当的听力材料。
王蕾杨雪
关键词:话语分析大学英语听力教学会话结构语篇分析语篇修辞语篇衔接
语言的“不可译性”与文学翻译变异的必然性
2010年
"不可译性"与"可译性"是中外翻译学研究中古老的悖论与纷争。从语言认识论和本体论层面分析"不可译性"认为,"不可译性"无论在认识论还是本体论的框架内都会顽强地显现出来。然而,这并不意味着跨语言的文学翻译是不可能的,相反为文学翻译中的变异提供了可能的空间。
王蕾
关键词:不可译性可译性文学翻译
浅谈口译笔记技巧被引量:9
2004年
口译笔记是口译过程中不可缺少的辅助工具,因此也是口译教学中的必要训练环节。本文结合实例对笔记功能、笔记方法以及笔记原则进行了探讨,得出结论学生必须在反复练习的基础上,发展一套适合自己特点的笔记体系,在实践中不断完善,并通过优化了的笔记系统提高口译质量。
王蕾
关键词:口译笔记笔记方法
一种外语学习用具有按页行走功能的点读装置
本发明涉及点读设备的技术领域,公开了一种外语学习用具有按页行走功能的点读装置,包括用于支撑学习材料的支架、板体、点读笔和用于扫描学习材料内容的页面扫描设备,支架上设有板托,板体插接在板托上,学习材料铺设在板体上,且页面扫...
王蕾
文学与创伤史:纳粹大屠杀个案研究被引量:7
2008年
一、引言所谓的纳粹大屠杀文学是指国家社会主义反对欧洲人造成的受害者所创作的文学作品。犹太人是关于创伤史文学的例证之一。除种族大屠杀文学之外,这类的文学作品还有关于国内战争和极端革命暴力的文学。在本文中我将集中研究与第二次世界大战期间纳粹大屠杀有关的文学作品。
艾尔鲁德·蚁布思王蕾
关键词:大屠杀革命暴力个案研究文类历史叙述
共1页<1>
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