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王莉

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：鲁东大学文学院更多>>
发文基金：国家高技术研究发展计划更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 3篇语料
  • 3篇语料库
  • 3篇偏误
  • 3篇偏误现象
  • 3篇中学生
  • 3篇基于语料
  • 3篇基于语料库
  • 3篇初中学生
  • 3篇词语
  • 1篇动词
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇初中教学
  • 1篇词典

机构

  • 4篇鲁东大学

作者

  • 4篇王莉
  • 2篇亢世勇
  • 1篇周明海

传媒

  • 1篇语言文字应用
  • 1篇中国教育与社...
  • 1篇第四届全国学...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2008
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
基于语料库的初中学生词语偏误现象考察
初中学生语言偏误类型多种多样,归结起来主要有汉字、词语、句子、修辞、标点等五个方面的偏误。本文主要从词语方面比较分析了初中三个年级的学生偏误表现的差异。并从语言知识本身、学生自身素质与能力以及外部因素的影响等三个方面探讨...
王莉
文献传递
基于多部词典的目标动词义项标注的困难及解决策略
2011年
大规模、高质量的词义标注语料库是重要的语义资源,是词义消歧的关键,也是事件内容信息分析的训练和测试语料库,基于多部词典的目标动词义项标注是一种新的尝试,有成功之处,亦有很多困难。本文在人工标注的由119个目标动词、29626个句子组成的语料库的基础上,主要研究了基于多部词典的目标动词义项标注的困难,并根据这些困难提出具体的解决策略。
周明海亢世勇王莉
基于语料库的初中学生词语偏误现象考察
初中学生语言偏误类型多种多样,归结起来主要有汉字、词语、句子、修辞、标点等五个方面的偏误。本文主要从词语方而比较分析了初中三个年级的学生偏误表现的差异，并从语言知识本身、学生自身素质与能力以及外部因素的影响等三个方面探讨...
王莉
关键词：初中教学语文课程
文献传递
基于语料库的初中学生词语偏误现象考察
2009年
初中学生语言偏误类型多种多样，归结起来主要有汉字、词语、句子、修辞、标点等五个方面的偏误。本文主要从词语方面比较分析了初中三个年级的学生偏误表现的差异。并从语言知识本身、学生自身素质与能力以及外部因素的影响等三个方面探讨了初中各年级学生之所以出现这类偏误差异的原因，继而提出了一些有针对性的对策，以期能为初中阶段的语言教学提供一份可供参考的资料。
王莉亢世勇
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