王立
- 作品数：18 被引量：48H指数：3
- 供职机构：国家开放大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金天津市教育科学规划课题教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术语言文字电子电信更多>>
- 智慧教育视域下中文学习平台的构建:特征、功能与实现路径被引量：8
- 2021年
- 利用5G、人工智能、大数据等智能技术构建自主、自助、自适应的智能化中文学习平台,为学习者提供个性化、精准化的智慧教育服务,是智能化时代国际中文教育发展的需要和趋势。本文从智慧教育视角出发,分析了当前语言教学正在发生的变革,即由强调知识传授转变为注重能力提升,由强调"统一的教"转变为"个性化的学",更加注重学习体验的提升。在此基础上,重点讨论了智能化中文学习平台的特征、功能和实现路径,包括资源建设一体化、学习内容模块化、学习过程交互化和学习评价过程化四大特征;智能化学习诊断、动态化资源适配和"管家式"学习支持服务三大功能;基础数据层、技术支持层和应用服务层三层结构的实现路径。
- 姜丽萍王立
- 关键词：智慧教育个性化教学
- 远程教育自适应混合游戏化教学方法研究被引量：1
- 2020年
- 随着现代科学技术的进步与发展,线上教育在逐步成为主流教学方式的同时,其面临的问题也趋于明显。通过分析近年来国内外学者的研究和实践成果,针对线上教育临场感弱、学生参与度低等一系列问题,本文提出一种自适应混合游戏化教学方法,依据远程教育学生基础自适应调节游戏难度,制定融合竞争、合作、奖励等元素的混合型游戏教学策略并对学习过程进行记录和评价,综合考虑了学生基于情景的认知体验、基于协作的社会性体验、基于动机的主动性体验。该方法依据学生的学习基础进行游戏难度自适应调节,降低认知负荷,获得良好的心流体验,从而有效地缓解了线上教育的沉浸感不强、学生参与度低等问题。
- 彭丽王立
- 关键词：自适应游戏化教学设计
- 基于池化技术的资源复制方案的设计与实现
- 2012年
- 为了有效组织和管理远程教学环境中存在的分布、异构资源,基于分层建模思想,提出了一种远程教育资源管理系统资源管理模型。同时,在该模型基础上,基于池化技术和异步消息通信机制,设计和实现了分布式资源之间的异步数据更新方案,解决了远程教育资源异构性、分布性和动态性给资源共享和访问带来的问题。实验结果表明,该方案可以有效地提高副本数据复制更新和访问的效率,从而提高了资源的利用率。
- 王立王倩马朝东
- 关键词：分布式计算线程池
- Hadoop分布式的海量图像检索被引量：7
- 2018年
- 传统基于内容的图像检索方法通过相似度测量算法获取检索结果,对海量图像存在检索效率低和精度差的弊端,因此设计基于Hadoop分布式的海量图像检索方法,其基于Hadoop云平台对海量数码图像实施分布式运算,采集图像SURF特征,采用K-Means聚类方法将相似图像SURF特征聚集起来,通过TF-IDF数据挖掘技术对图像特征实施量化,进而基于Hadoop平台中的Lucene框架塑造海量图像数据的索引模块和搜索模块,依据用户输入的图像SURF特征塑造海量图像数据索引,完成相似图像的准确检索。实验结果说明,所提图像检索方法检索出的图像质量佳,对海量图像进行检索的效率和精度高。
- 王立陈军峰
- 关键词：SURF特征K-MEANS聚类
- 《欧洲语言共同参考框架》(增补版)文本阅读能力体系的解读与重构
- 2024年
- 《欧洲语言共同参考框架:学习、教学、评估》自2001年发布以来,对世界范围内的语言教学产生了广泛而深刻的影响。2020年发布的增补版向使用者呈现了更适应当代语言教学的语言能力体系、语言能力等级和语言能力量表,其中提出的全新的文本阅读能力体系,对阅读学习、阅读教学与评估具有重要指导意义。文章对该版文本阅读相关内容进行了梳理和解读,通过分析其优点和不足,尝试将该文本阅读能力体系重构为由两种视角、八大参项、228项指标构成的三级评估体系。两种视角为文本内容视角和学习者能力视角,分别对应文本类型、话题类型、文本可读性、语言庄典度,和知识能力、策略能力、理解能力、熟练程度等八大参项,每个参项又可细化为若干具体指标,以期对阅读教学、学习以及阅读能力评估产生积极的引导作用。
- 姜丽萍杨曦王立
- 关键词：文本阅读
- 基于三网融合的数字电视运营支撑系统的研究与设计
- 数字电视运营支撑系统是基于三网融合的技术基础，采用面向对象方法设计。基于SOA面向服务体系结构，设计了数字电视运营支撑系统的模型，并结合广电行业特点来实现。数字电视运营支撑系统以国家广电总局作为试点进行应用，具有一定...
- 王然王立邓芳
- 关键词：三网融合SOA数字电视运营支撑系统
- 文献传递网络资源链接
- 汉语国际教育专业本科网络核心课程建设探析被引量：1
- 2018年
- 网络核心课程的建设是开展远程学历教育的基础,本文以国家开放大学建设汉语国际教育专业本科远程教育的网络核心课程实践为基础,考察了汉语国际教育与远程教育相结合的历史与发展现状,总结了该专业建设网络核心课程的理念与阶段性成果。
- 徐笑笑王立
- 关键词：汉语国际教育网络课程混合学习模式
- 一种针对多关系数据的半监督协同训练算法
- 2012年
- 半监督学习是机器学习领域的研究热点。协同训练研究数据有多个特征集时的半监督学习问题。将图表示法引入协同训练,使用多个图结构表示多关系数据。在每个图上进行半监督学习,在多个图之间进行协同学习,使多个图上的学习器对数据的预测一致。创新性地提出一种针对多关系数据的半监督协同训练算法,并从概率角度分析学习过程。在真实数据集上的实验表明,提出的算法处理多关系数据时具有较好的性能。
- 王娇罗四维王立
- 关键词：半监督学习
- 弱纹理人脸图像局部破损点修复方法被引量：3
- 2018年
- 为了增强弱纹理人脸图像的视觉效果,需要对人脸图像局部破损点修复方法进行研究。采用当前图像破损点修复方法对弱纹理人脸图像中存在的破损点进行修复时,存在弱纹理人脸图像分解精度低,修复效果差的问题。提出一种弱纹理人脸图像局部破损点修复方法,通过全变分将弱纹理人脸图像分为骨架部分和纹理部分,采用贝叶斯压缩感知得到骨架部分和纹理部分稀疏系数的分布函数,计算骨架部分和纹理部分分布函数的方差和均值,根据弱纹理人脸图像骨架部分和纹理部分的方差和均值得到修复后的人脸图像,完成弱纹理人脸图像局部破损点的修复。仿真结果表明,所提方法对弱纹理人脸图像分解时的精度高,得到的弱纹理人脸图像修复效果好。
- 王立张勇
- 关键词：人脸图像
- 基于预训练模型与概念知识图谱的相似选择题判别方法
- 基于预训练模型与概念知识图谱的相似选择题判别方法，包括以下步骤，S10、给定一组以文本形式呈现的选择题，基于学科知识图谱，提取选择题涉及学科知识图谱中的学科概念；S20、基于学科知识图谱中的学科概念及学科概念的关系，得到...
- 来雨轩安琪王艺丹王立王娇
