您的位置： 专家智库 > >

王妮妮

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：杭州电子科技大学信息工程学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇道德
  • 1篇道德主体
  • 1篇道德主体性
  • 1篇德育
  • 1篇德育改革
  • 1篇多校区
  • 1篇多校区模式
  • 1篇学籍
  • 1篇学籍管理
  • 1篇学评教
  • 1篇影响因素
  • 1篇评教
  • 1篇中学生
  • 1篇校区
  • 1篇高校
  • 1篇高校德育

机构

  • 3篇杭州电子科技...
  • 1篇浙江教育学院

作者

  • 3篇王妮妮
  • 2篇吕庆飞
  • 1篇李陬
  • 1篇陈锋

传媒

  • 2篇文教资料
  • 1篇杭州电子科技...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
独立学院“学评教”影响因素的分析及对策被引量：1
2010年
独立学院作为一支异军突起的新生办学力量，教学质量的高低直接影响其成长与发展。本文针对独立学院的特点，从学生、教师、评价制度本身三个方面分析影响“学评教”的因素，提出改进“学评教”的措施，力求寻找适合独立学院本身发展的一种评价模式，进而保证教学质量的提升。
王妮妮陈锋吕庆飞
关键词：学评教影响因素
独立学院多校区模式下学籍管理问题的分析
2009年
本文作者全方位地剖析了独立学院在多校区模式下学籍管理存在的问题，同时分析了独立学院与母体学校在各方面的差别，从而引申出延用母体学校的管理方式所带来的问题。并以所在学院为例．分析了一些实际的事例，更明确地提出了存在的问题。
吕庆飞李陬王妮妮
关键词：多校区模式学籍管理
论高校德育改革进程中学生道德主体性的培育被引量：1
2007年
随着社会的发展,传统的高校道德教育已越来越受到挑战,培育道德教育主体的主体性成为高校道德教育改革的关键。这既是马克思主义哲学和教育规律的内在要求,又是市场经济发展和信息化时代的必然要求。把学生作为道德教育主体就要在尊重学生主体地位的基础上,启迪、唤醒学生的主体意识,指导学生在实践中提高自己的道德思维能力和道德实践能力。
王妮妮
关键词：德育改革道德主体性
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0