潘江玲
- 作品数：24 被引量：29H指数：3
- 供职机构：中国电子信息产业发展研究院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学发展研究课题河北省教育厅科研基金河北省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学哲学宗教更多>>
- 后监管时代互联网电视发展困境求解
- 2015年
- 作为三网融合的典型载体,反映技术创新与市场需求无缝对接的互联网电视产业近年来发展迅猛。艾瑞咨询数据显示,2013年中国联网电视终端销售量为2397万台,市场渗透率已达51.1%。但发展初期的粗放式管理导致产业发展环境混乱,产业链边界模糊,竞争处于无序状态。针对产业发展乱象,广电总局于2014年6月开始运用一套"组合拳"对互联网电视产业进行整改。在政策收紧后互联网电视何去何从,如何系统解读严管政策的影响,如何兼顾产业监管与产业发展是目前相关管理部门亟需考虑的问题。
- 潘江玲李扬
- 关键词：互联网电视电视发展电视产业管理部门三网融合
- 国际商务跟单员的职责及素质构成分析被引量：4
- 2008年
- 国际商务跟单员是指在进出口业务中，在贸易合同签订后，依据合同和相关单证对货物加工、装运、保险、报检、报关、结汇等部分或全部环节进行跟踪或操作，协助履行贸易合同的外贸业务人员，是企业内各部门之间及企业与客户之间相互联系的中心枢纽。它按业务进程可分为前程跟单、中程跟单和全程跟单三大类。前程跟单是指“跟”到出口货物交到指定出口仓库为止；
- 潘江玲
- 关键词：国际商务进出口业务合同签订贸易合同出口货物
- 外贸企业成本与市场约束机制解构分析
- 2009年
- 目前,我国外贸企业发展面临着来自成本和市场的双重压力。生产性成本、人工性成本及财务成本构成了外贸企业当前主要的内部成本压力;竞争性升级、关键成功因素迁移、比较利益陷阱导致的市场约束以及技术性壁垒形成了外贸企业的外部市场压力。市场和成本的双重压力成为影响企业跨越式发展的主要因素,而企业破解压力的最佳选择是由粗放型向集约型增长模式转变。
- 潘江玲
- 关键词：外贸增长方式
- 河北省对外开放度与经济增长关联性研究被引量：2
- 2011年
- 对外开放度是衡量一个国家或地区开放程度的重要指标。文章通过建立模型分别验证了河北省外贸依存度、外资依存度、对外开放度和经济增长之间的关系,最终得出结论,认为河北省对外开放度的提高可以在很大程度上促进经济增长。
- 潘江玲
- 关键词：对外开放度经济增长
- 河北省加工贸易现状及转型升级发展路径研究被引量：1
- 2012年
- 基于在促进经济发展、吸纳社会就业、引进资本技术等多方面作用,加工贸易具有长期存在的坚实基础。河北省加工贸易发展较为滞后,现阶段,转变方式、转型升级成为加工贸易健康发展的主基调。本文即立足河北省加工贸易现状,分析了其发展阶段和特点,结合外部有利条件和不利挑战,提出了推动河北省加工贸易转型升级发展的可行路径。
- 潘江玲
- 关键词：加工贸易
- 河北省对外开放度实证研究
- 2011年
- 对外开放度是衡量一个国家或地区开放程度的重要指标。在对河北省对外开放度研究中分别就河北省1990～2008年对外开放度走势、省内各主要城市对外开放度以及河北省与其他省份乃至全国的对外开放度进行了对比分析,通过分析发现河北省对外开放度整体呈现稳中有升的态势但存在省内发展不平衡,与其他发达省份差距较大等问题。由此在投资环境、引资渠道、出口商品结构和发挥区位优势等方面提出一系列对策。
- 赵卫东潘江玲
- 关键词：对外开放度投资环境出口商品结构
- 企业应对出口退税再次调整的对策思考被引量：2
- 2007年
- 财政部、国家税务总局对2831项商品的出口退税率又一次进行了调整。这次调整不但包括了"高耗能、高污染、资源性"产品,还包括很多主力出口产品。文章系统地阐述了此次调整的原因以及对主要行业的影响,并从调整出口产品结构、集约化管理、加大国内市场的开拓力度、贸易方式的变革和生产基地的转移等角度提出了应对的措施,为企业的长期、健康和可持续发展提供了一些解决之道。
- 潘江玲
- 关键词：出口退税
- 中国服务业国际竞争力的实证研究被引量：5
- 2004年
- 潘江玲赵卫东
- 关键词：服务业国际竞争力贸易竞争指数国际市场占有率
- 论支持企业可持续发展的原动力——道学经典《老子》、《阴符经》对现代企业管理的启示被引量：1
- 2005年
- 由于企业环境的多变,使许多经营管理理论和经验的适应性受到挑战,应追根溯源,去寻求支持企业可持续发展的原动力。这方面,《老子》、《阴符经》等道学经典会给我们以智慧启示。
- 潘江玲赵卫东
- 关键词：现代企业管理原动力企业环境《阴符经》《老子》道学
- 国际贸易专业“体验型”教学模式探讨被引量：3
- 2003年
- 国际贸易专业传统教学模式的教学效果不甚理想,亟待进行改革。基于此,提出了以能力为导向的“体验型”教学模式:以学生的实际能力培养为方向,以实践为中心,使学生体验外贸岗位的真实工作状态和要求,在处理实际业务的过程中完成知识的系统融合,增强专业素质和能力。
- 潘江玲
- 关键词：国际贸易专业体验型教学模式
