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沈建洲

作品数:13 被引量:57H指数:5
供职机构:兰州城市学院更多>>
发文基金:甘肃省教育科学“十二五”规划课题甘肃省城市发展研究院科研项目甘肃省高等学校研究生导师科研项目计划更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 7篇教育
  • 5篇幼儿
  • 3篇学前教育
  • 2篇学前教育三年...
  • 2篇三年行动计划
  • 2篇县域
  • 2篇教具
  • 2篇教师
  • 1篇新课程理念
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇学生学业
  • 1篇学生学业评价
  • 1篇学生作文
  • 1篇学业
  • 1篇学业评价
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术教育
  • 1篇幼儿教育
  • 1篇幼儿美术
  • 1篇幼儿美术教育

机构

  • 10篇兰州城市学院
  • 1篇集美大学
  • 1篇西北师范大学

作者

  • 11篇沈建洲
  • 2篇李兰芳
  • 2篇党爱娣
  • 2篇张海钟
  • 1篇刘爽
  • 1篇杨静
  • 1篇王兴隆
  • 1篇黄凤霞
  • 1篇王丽娟
  • 1篇王静娴

传媒

  • 2篇学前教育研究
  • 1篇戏剧之家
  • 1篇儿童与健康
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇西北师大学报...
  • 1篇文教资料
  • 1篇集美大学学报...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇甘肃广播电视...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2002
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论学生学业评价理念与实践——由小学生作业评价符号引发的思考
2009年
本文从教师具体学业评价行为出发.以教育评价理论为依据,对小学教育实践中教师的学业评价观、师生观及教师的职业关注作了反思与分析.并讨论了学业评价中由于教师期待的不同所带来的教育效果的不同。在此基础上,提出了教师应从智力类型、生活经验、学习方式、情感状态等多层面关注全体学生,充分理解与发挥“教师期待效应”的作用,因人而异、适时适量地运用教育教学技巧等教育策略和具体的操作性手段。
沈建洲李兰芳
关键词:小学生作文学业评价
西部县域学前教育三年行动计划实施现状与对策——以甘肃省J县为例被引量:7
2013年
在过去的2011年和2012年,甘肃省J县县委县政府高度重视学前教育发展,在实施学前教育三年行动计划的过程中,通过建设乡镇中心园、利用闲置校舍改建幼儿园以及在人口相对集中的行政村增设小学附设幼儿园等措施,逐步形成了以县一幼和二幼为示范引领,乡镇中心园为骨干,小学附设幼儿园和民办园为补充的学前教育发展格局,同时也面临着基础薄弱、资源短缺、补偿量大,民办幼儿园良莠不齐,幼儿园教师严重不足、专业化水平偏低",小学化"倾向严重,管理体制不完善等主要困难。为促进其学前教育科学持续发展,除J县自身还需不断完善管理体制、加强对幼儿园的管理与监督、提高幼儿园教师待遇与专业化水平、广泛向家长宣传科学育儿知识外,中央与省级政府应保证继续给予财政投入方面的大力支持,并不断规范和调整投入对象和重点。
沈建洲党爱娣
关键词:学前教育
西部少数民族地区县域幼儿园教师队伍现状与对策——以甘肃省Y县为例被引量:3
2016年
以甘肃省Y县为例,从幼儿园及幼儿总体数量,教师学历结构、专业结构、年龄结构及任职资格等几个方面,对西部少数民族地区幼儿园教师队伍的现状进行调查分析,结果表明:Y县幼儿园教师数量严重不足、非专业在职教师数量较大、聘用制教师人数过多、具有幼儿园教师资格证书的在职教师过少。针对以上问题和现状,提出加大幼儿园特岗教师招聘力度,在省内探索免费学前教育专业定向生培养模式,制定少数民族地区幼儿园教师特殊补充政策,严格准入制度,加强转岗教师培训以及实施城区幼儿园教师支教工程等建议与对策。
党爱娣沈建洲
关键词:少数民族幼儿园教师
甘肃省特殊教育人才需求与特殊教育专业建设——以兰州城市学院为例被引量:2
2011年
从国家、甘肃省有关特殊教育政策、法规入手,在调查研究的基础上,对甘肃省特殊教育发展趋势、特殊教育师资培养等问题进行简要分析讨论。同时,结合兰州城市学院的服务功能、教学资源对举办具有区域和校本特色的特殊教育专业的意义及可行性进行了论证,提出了专业方向、专业主辅修和专业培养等特殊教育专业建设模式。
沈建洲张海钟
关键词:特殊教育
幼儿园聘用教师建设中存在的问题及对策研究——以兰州市C区为例
2014年
采用问卷调查与实地访谈结合的方法,对幼儿园聘用教师的现状进行了调查和分析。调查结果表明,幼儿园聘用教师存在学历偏低、部分教师无任职资格、社会保障不健全、缺乏专业认同感、培训机会少等问题,使教师队伍不稳定,幼儿园教育质量难以提高。因此,要重视聘用教师的培训,提高聘用教师的学历和经济待遇,使聘用教师明晰成长路径,提高专业认同感。
王丽娟沈建洲
农村幼儿园教具种类的调研和创新
2018年
社会对于幼儿教育关注程度的不断提高,农村幼儿教育问题也成为当下的特点问题,由于教育条件以及教育资源的限制,导致农村幼儿教育水平也相对低下。教具是开展幼儿教育的必要基础,很多农村幼儿园都存在教具匮乏的现实问题,本文通过对农村幼儿园教具种类的调研和创新进行探讨,分析当前农村幼儿园教具的应用现状,并提出幼儿教育创新的有效方式,以促进农村幼儿教育水平的提高。
康慧宁李晓娟沈建洲刘爽王静娴
幼儿美术教育探析
本文首先对幼儿美术教育在思想认识和教育实践两个方面进行了概括性现状分析,提出了如何认识幼儿美术活动及性质;如何指导幼儿美术活动等问题。 本研究从艺术起源理论、幼儿的认识与视知觉入手,通过幼儿美术实例、活动观察的分析...
沈建洲
关键词:幼儿美术教育美术活动感受美教育方法论
文献传递
论新课程理念下的幼儿园教具
2011年
教具在促进学生发展和提高教学效率方面发挥着积极的、重要的作用。幼儿园教育历来重视教具在教育实践中的运用及其作用的发挥,自制教具成了幼儿园教师的基本功之一。近年来,《幼儿园教育指导纲要》的实施和国内外各种先进课程理念、模式的深入实践,幼儿园教育活动的理念、内容、方法发生了重大变革.
黄凤霞沈建洲
关键词:幼儿园教育教具课程教育实践教育指导教育活动
甘肃省学前教育人才培养的历史回顾与对策研究被引量:11
2011年
通过对甘肃省学前教育专业本科、专科、中专(中职)三个办学层次人才培养的历史回顾,分别统计分析了1980年以来各办学层次招生培养数量和就业状况、2010年全省普通高等教育学前教育专业招生情况和供求关系,进而就全省幼儿园师资的需求与学前教育专业发展趋势进行了评价和预测,有针对性地提出了对策和建议。
王兴隆沈建洲张海钟
关键词:幼儿教育学前教育专业
甘肃省学前教育三年行动计划实施现状与对策建议被引量:12
2013年
基于《甘肃省学前教育三年行动计划(2011-2013年)》文本,从甘肃省与北京、上海、浙江、广东四省市及省域内各市州两个层面对比分析幼儿园数、毛入园率、幼儿园类型、教师队伍等主要指标,可知当前甘肃省学前教育依旧面临着与东部地区差距显著、省内发展不平衡等问题。面对现实,为促进甘肃省学前教育事业发展,今后应大力发展公办幼儿园,提高农村和民族地区幼儿园覆盖率和入园率;应建构公办民办幼儿园互促发展格局,扩大优质学前教育资源;应建立幼儿园批建、师资组建同步机制,加强教师队伍建设;应营造良好发展氛围,促进学前教育内涵发展,防止和纠正"小学化"倾向,提升学前教育质量。
沈建洲李兰芳
关键词:学前教育三年行动计划
共2页<12>
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