公共文化服务平台

共 8 条记录，以下是 1-8

全选清除导出

排序方式：

基于互联网工具的系统解剖学翻转课堂教学模式的应用与分析被引量：1: 2018年; 翻转课堂是一种是将传统的课堂教学结构翻转过来,让学生在课前完成知识的学习,在课堂上完成知识的吸收与掌握的一种新型教学模式。本文基于互联网工具研究翻转课堂教学模式在解剖学中的应用,发现借助互联网工具进行解剖学翻转课堂模式教学可以提高了学生自主学习的兴趣,增加学生课堂学习专注力,提升了教师专业知识的教学质量。同时,分组讨论、汇报的学习模式培养了学生协作交流、分析解决问题的能力,更容易被学生主动接受。; 梁超; 关键词：互联网系统解剖学教学方法

基于层次分析法的校院合作性临床实践教学评价研究: 2021年; 实践在提升高职院校临床医学专业中发挥着至关重要的作用,采用层次分析法对校院合作性临床实践教学评价进行了研究。从实践教学理念、实践教学途径和实践教学师资3个方面构建了实践教学评价层次结构,得到了校院合作性临床实践教学评价各指标权数。结果表明实践教学基地、带头人比例、实践教学课时以及业界兼职教师对实践教学质量影响比较大。高职院校必须强化实践基地建设,提高带头人比例,科学安排实践教学课时数以及充分发挥业界兼职教师作用,这样才能使得校院合作性临床实践教学质量得到有效提升。; 温亮邵红英梁超杨晓瑜; 关键词：层次分析法

双下腔静脉伴左肾副动脉一例报告: 2004年; 标本为一成年男尸.该男尸的左下腔静脉由左髂内和左髂外静脉在左骶髂关节前方汇合而成.紧邻腹主动脉的左侧上行,在平第3腰椎体上缘斜向右上通过腹主动脉前方与右下腔静脉汇合.收纳左肾静脉、左侧腰静脉.全长18.5厘米,起始端管径0.97厘米,平第4腰椎管径1.01厘米,末端管径1.23厘米.右下腔静脉由右髂总静脉和较粗大的骶正中静脉在右骶髂关节前方汇合而成.在腹主动脉的右侧3.2厘米处与腹主动脉平行上行,在乎第2腰椎体上缘与左下腔静脉汇合.收纳右睾丸静脉、右侧腰静脉.全长13.5厘米,起始端管径2.12厘米,平第4腰椎管径2.31厘米,末端管径2.62厘米.左右下腔静脉之间无吻合支.总下腔静脉由左右下腔静脉在平第2腰椎右前方汇合而成,经腔静脉沟,穿腔静脉裂孔注入右心房.收纳右肾静脉.全长4.52厘米,管径2.12厘米.; 李建钢梁超朱战强; 关键词：双下腔静脉并发症病例

卫生职业学校(院)如何改进与提高解剖学教学: 2004年; 党的十六大提出了全面建设小康社会的总体目标,为了配合实现这一目标,国家作出了<国务院关于大力推进职业教育改革和发展的决定>,明确提出了二十一世纪中高等职业学校(院)的根本任务,是为广大基层特别是农村培养留得住、用得上的大批急需优秀实用人才.作为职业教育的重要组成部分--卫生职业学校(院)为了积极落实国务院这一决定,改革培养模式,转变教育观念,努力寻找自身的不足与差距,积极探索适合自己的教学方法.下面就中高职卫生学校(院)解剖学教学所面临的新挑战,及如何改进和提高目前的解剖学工作谈谈自己的看法,以供同仁参考.; 朱战强梁超李建纲; 关键词：解剖学教学教学方法教学效果

关于创编解剖学歌诀的浅见被引量：1: 2004年; 解剖学或人体学是医学生入校后学习的第一门医学课,是学习其他医学课的"敲门砖".它内容庞杂、名词繁多.加之近年来中专教改又将解剖、组胚、生理、生化等课程融合为一门课-<正常人体学>,使它的内容更加丰富,要使学生在短时问内学好记牢所学内容确非易事.因此为了帮助学生记住记牢所学知识,我们探索出了许多行之有效的记忆方法,其中歌诀记忆法就是一种省时省力、易记牢记的有效的方法,很受学生的欢迎.; 梁超朱战强李建纲; 关键词：解剖学教学医学教育

子痫前期患者中孕期子宫动脉血流多普勒联合血清miR-10b检测的临床应用价值被引量：7: 2018年; 目的:探讨子宫动脉血流多普勒联合血清微小RNA-10b(miR-10b)检测在中孕期子痫前期(PE)患者预测诊断、疾病监测中的临床价值。方法:选取常规产检的孕妇141例,均于孕中期(孕28～32周)应用多普勒超声检测并记录子宫动脉的阻力指数(RI)、搏动指数(PI)以及收缩期峰值血流速度与舒张末期血流速度的比值(S/D);实时定量PCR(RT-qPCR)检测血清中miR-10b水平;随访所有患者孕晚期临床诊断结果及妊娠结局,回顾分析并应用ROC曲线判断子宫动脉血流多普勒联合血清miR-10b表达在PE预测诊断中的临床价值。结果:141例孕产妇中共有24例发生PE(17%),所有孕妇妊娠结局良好;24例PE孕产妇(PE组)中孕期子宫动脉的RI、PI以及S/D值明显高于117例正常孕产妇(对照组);PE组中孕期血清miR-10b表达水平低于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。子宫动脉血流多普勒联合血清miR-10b表达应用于PE预测诊断的特异性为90.51%,优于诊断指标的单独应用。结论:中孕期血清miR-10b检测联合子宫动脉血流多普勒应用,两者相互弥补,对于子痫前期的预测诊断、监测具有一定临床价值。; 张娟郝璞珩梁超; 关键词：先兆子痫子宫动脉

校院合作型临床实践教学模式在高职临床医学专业教学中的应用被引量：3: 2021年; 为了培养综合素质更高的应用型医学人才,探讨校院合作型临床实践教学模式在高职临床医学专业教学中的应用,本文对80名高职临床医学专业学生进行了研究。研究发现,该教学模式对提高学生的临床思维能力、应对能力及操作能力等具有显著作用,期望通过本次研究能为高职临床医学专业教学改革和教学质量的提高提供积极的参考和借鉴。; 温亮梁超邵红英付华田莉杨晓瑜; 关键词：临床实践教学模式临床思维能力高职临床医学专业

全选清除导出

共1页<1>

梁超