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梁倩茗

作品数：2 被引量：10H指数：1
供职机构：华南师范大学更多>>
发文基金：国家基础科学人才培养基金更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇中介
  • 2篇中介作用
  • 1篇心理健康
  • 1篇社会支持
  • 1篇小学生
  • 1篇高中生

机构

  • 2篇华南师范大学

作者

  • 2篇梁倩茗
  • 1篇田丽丽
  • 1篇王瑶
  • 1篇周文静

传媒

  • 1篇中国特殊教育

年份

  • 2篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
小学生学校幸福感：现状及其在社会支持与学校投入间的中介作用
学校幸福感(school well-being)是指学生基于自定标准对其学校生活的评价与体验，包括了认知成分（即，学校满意度）与情绪成分（即，在校积极情感和消极情感体验）。以往对学生学校生活体验的研究主要是针对中学生群体...
梁倩茗
关键词：小学生社会支持中介作用
高中生情绪调节困难与心理健康的关系:学校幸福感的中介作用被引量：10
2011年
对345名高中学生的情绪调节困难、学校幸福感及心理健康状况进行测量,采用结构方程建模技术考察了情绪调节困难与心理健康的关系及学校幸福感在二者之间的中介作用。结果发现:(1)情绪调节困难对心理健康有直接的负向预测作用;(2)学校幸福感在情绪调节困难与心理健康之间起部分中介作用;(3)在校情感体验的中介作用大于学校满意度的中介作用。
田丽丽梁倩茗周文静王瑶
关键词：心理健康中介作用高中生
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共1页<1>
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