柴伟文
- 作品数：10 被引量：34H指数：2
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- 发文基金：陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学生物学自然科学总论更多>>
- 含有延迟的Laplace逆变换的求解
- 2008年
- 在总结Laplace逆变换计算方法的基础上,举例说明了Laplace反演公式,有时并不适用于含有延迟的Laplace逆变换求象原函数.主要是因为部分含有延迟的Laplace变换所对应的象原函数是分段函数.遇此情形,只有使用其他方法求解Laplace逆变换.
- 柴伟文曹黎侠
- 关键词：LAPLACE变换LAPLACE逆变换反演公式
- 基于“互联网+”的高等数学混合式课程生态的探索与实践被引量：17
- 2018年
- 论文运用方差分析的方法,找出影响课程成绩的显著性因素,根据显著性水平组合来设计混合式教学模式,优化教学内容,构建课程成绩评价体系.论文的混合式教学课程生态研究,顺应了教育教学改革的潮流和提升高等数学的教学质量的需求,满足了高等数学课程服务于专业教育的需求.
- 曹黎侠柴伟文戴志敏
- 关键词：混合式教学
- 改进的粒子群算法在印刷业优化管理中的应用
- 2009年
- 从印制质量及生产计划两个方面综合考虑,讨论印刷业优化管理的问题.首先对印刷品优先权的确定、印刷错误的研究,建立了印刷业多目标最优化的管理模型;其次通过改进的粒子群算法对该多目标问题进行优化.数值实例表明,该模型在印刷业优化管理中是有效可行的.
- 曹黎侠张建科柴伟文戴飞
- 关键词：印刷业多目标优化粒子群算法
- 新股申购风险信息披露的博弈模型
- 2018年
- 新股申购风险信息披露的研究,国内还处于初步发展期,很少有以信息披露为角度,从投资者、发行者和监管者三方各自利益上考虑问题的相关成果。根据随机博弈均衡理论,论文建立了两种风险信息披露的博弈模型——发行者和投资者博弈模型、监管者和发行者博弈模型。模型的求解结果表明,模型的均衡解能够反映中国证券市场运行的实际状况,为发行者、投资者和监管者提供了决策的理论依据和量化的决策方法。模型结果分析和应用举例表明,模型及其结果是有效可行的。
- 柴伟文李乾颖曹黎侠
- 关键词：博弈论新股申购风险信息纳什均衡
- 多维δ函数及其物理应用被引量：2
- 2006年
- δ函数是人为定义出来的一种分析工具,正因为它在数学上的简单性,才导致了它在物理上被广泛应用于研究质量、能量在空间或时间上高度集中的各种物理现象.它没有通常意义下的“函数值”,但是,当δ函数被当作普通函数参加运算,所得到的数学结论和物理结论是相互吻合的.本文在一维δ函数三种定义的基础上,讨论了多维δ函数的定义,以及多维δ函数的筛选性质、函数分解乘积性质、奇偶性、数乘性质和方差性质.并推广了多维δ函数的三个物理应用.
- 柴伟文曹黎侠
- 关键词：点分布模型函数性质
- 二重积分的一个性质的研究被引量：1
- 2008年
- 对二重积分关于不等式的性质结论中等号成立的问题进行了研究与探讨。
- 曹黎侠柴伟文
- 关键词：二重积分不等式
- 关于考查课教育及成绩评定的思考与探索被引量：13
- 2011年
- 剖析了考查课教育及成绩评定现状中的弊端,从纳什均衡的角度分析了要达到最优状态必需进行考查课教育与成绩评定改革。关于考查课教育及成绩评定,文章做了详细地思考和探讨,指出通过研发基于层次分析法的考查课程成绩管理系统来完成成绩的评定,给出的评定准则科学客观公正。该网站的建立实现了考查课程成绩评定的自动化、督促了教师对考查课教育的改革、最大限度的维护了学校开设考查课程的初衷。
- 柴伟文曹黎侠
- 关键词：考查课教育改革
- 跨文化英语分子写作学建模的研究
- 2013年
- 目的:中国人在英语写作中总会遇到各种各样的问题,跨文化英语分子写作学建模的研究正是为了解决这些问题的;方法:通过对中西思维方式的讨论,根据跨文化英语分子写作学建模研究的核心思想,即DNA复制的思想,将生物遗传学和音乐合声效果融入建模之中,使模型具有动力学的、生长性的、过程论的、生态学的特色;结果:给出了跨文化英语分子写作学的框架研究、建模的指导思想和基本思路研究和模型实现的效果;结论:研究的系统是一个集学习和创新写作为一体的一个平台,登陆者登陆这个系统后除了可以获取他所需要的英语文章外,还可以学习到写作的一个完整的过程。
- 柴伟文黄换乃贾光峰孙蕾曹黎侠
- 关键词：DNA复制
- 线性代数基于问题教学法的研究
- 2013年
- 目前国内普通高等院校的线性代数教学基本上还遵循着传统的教学模式,与传统教学模式相比,基于问题的教学法有利于开发学生未来创业所需要的发现问题、分析问题和解决问题的能力,有利于培养学生独立自主的学习能力。本文是对线性代数基于问题教学法研究内容和研究方法的探索,并以初等变换法求逆矩阵为实例,给出了基于问题的教学法的教学模式,即"提出问题、探索、结论"三阶段。最后,给出线性代数基于问题教学法的应用前景和社会价值。
- 柴伟文曹黎侠
- 关键词：教学模式线性代数问题教学法
- 两类捕食与被捕食差分模型的稳定性被引量：1
- 2001年
- 研究了两类捕食与被捕食差分模型的稳定性 .利用代数中的特征值 。
- 柴伟文
- 关键词：种群差分方程数学模型稳定性捕食
