林燕虹
- 作品数：15 被引量：9H指数：2
- 供职机构：广东松山职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术机械工程经济管理更多>>
- 产教融合视域下“设备管理与点检维修”课程标准研制被引量：1
- 2023年
- 2022年,产教融合、校企合作被写进了国家新修订的职业教育法。产教融合、校企合作成为国家职业教育培养高技能人才的重要策略。原有设备管理与点检维修课程标准存在培养目标定位不清晰、内容设置不合理等诸多问题。课程标准通过明确课程定位、修订培养目标、梳理教学内容、构建课程结构和思想政治路径双主线螺旋递进的专业课程思想政治体系,实现知识技能传授与价值引领同步并行,对课程教学设计、教学实施具有指导作用,对培养适应产业转型升级高技能人才具有现实意义与价值。
- 林燕虹李建国黄春旭
- 关键词：课程标准
- 茶罐安装分拣装置
- 1.本外观设计产品的名称：茶罐安装分拣装置。;2.本外观设计产品的用途：用于罐装茶叶的罐体安装和分拣的流水作业生产线。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。;5.本外观设计...
- 汤天乐刘玉端林燕虹曾可贺张盛茂肖泽伟
- 基于数字温度传感器的热电偶冷端补偿研究
- 2024年
- 介绍热电偶的工作原理和冷端温度补偿,对比分析不同数字温度传感器的工作原理和特点,提出基于数字温度传感器实现热电偶冷端补偿的方法,解决了热电偶测温存在冷端温度变化大、测量数据非线性难处理、测量信号微弱及数字化输出须转换等问题,提高了测量准确度,简化了温度补偿电路。
- 林燕虹杨成海李建国
- 关键词：数字温度传感器热电偶冷端补偿
- 一种用于数控工程的可调节固定板
- 本发明提供一种用于数控工程的可调节固定板，包括：固定板、安装底壳、升降组件、固定组件、支撑杆、第一活动杆和第二活动杆。所述固定板设置于所述安装底壳上方；所述升降组件和固定组件均设置于所述安装底壳；所述支撑杆、第一活动杆和...
- 郑绍芸刘松许韶洲曹智梅林燕虹刘玉端
- 6061铝合金锻件等温锻造的工艺设计被引量：1
- 2012年
- 介绍了6061铝合金刹车踏杆锻件的生产工艺,针对该项锻件的材料特性、结构特点及技术要求,确定了等温锻造生产工艺,为该铝合金锻件的生产提供试验依据.
- 林燕虹彭燕
- 关键词：6061铝合金等温锻造
- 蒸汽式收缩炉温度检测系统设计
- 2023年
- 蒸汽收缩炉收缩膜料时,为了达到有效的收缩效果,介绍了热电偶温度检测原理,并设计了以STC89C52RC单片机为核心的温度检测系统,采用K型热电偶和MAX6675进行温度数据检测和转换,LCD1602液晶屏实时显示温度值,再通过继电器控制收缩炉的温度调节模块,并给出了相应的硬件电路和软件设计。经过仿真和调试,膜料收缩均匀,易于操作,经济适用。
- 林燕虹杨成海刘全海
- 关键词：热电偶STC89C52RC单片机温度检测
- 高职院校现代学徒制试点实践中存在问题与对策研究被引量：3
- 2020年
- 文章从企业、学校、“双导师”和学生等方面分析高职院校现代学徒制试点所遇到的问题,并提出解决对策:助力解决企业人才需求痛点,激发企业主体意识;深化校企融通,创新人才培养;打造一支结构合理、互聘共用、德技双馨的“双导师”教学团队;注重学生自主成长能力培养,树立自强不息、工匠立身的价值观。
- 林燕虹
- 关键词：职业教育
- 基于PLC的自动分拣装置设计与研究
- 2024年
- 分拣装置是自动产线的重要组成部分,其分拣效率是影响产线生产效率的重要因素。为了减少人工,节约成本,综合利用PLC控制技术、机械传动技术、气动技术、检测技术和触摸屏对现有电路板自动检测系统的取料工序进行了改造,设计了一个具有自动取料、顺序设定、计数功能的自动分拣装置。测试结果表明,装置结构简单,运行稳定,易于复制推广。
- 林燕虹田学锋梁建玲汤天乐曾可贺
- 关键词：PLC触摸屏选型仿真
- 一种用于数控工程的可调节固定板
- 本实用新型提供一种用于数控工程的可调节固定板，包括：固定板、安装底壳、升降组件、固定组件、支撑杆、第一活动杆和第二活动杆。所述固定板设置于所述安装底壳上方；所述升降组件和固定组件均设置于所述安装底壳；所述支撑杆、第一活动...
- 郑绍芸刘松许韶洲林燕虹刘玉端梁少杰
- 文献传递
- 从水泥预热器提取生石灰的装置原理及设计
- 2023年
- 生石灰因其原料易得性、生产工艺的成熟性,在工业、民用的许多行业得到广泛应用。但生石灰的生产过程具有污染较大、能耗较高、设备损耗大的特点,且生石灰与水泥熟料主要成分均为CaO,两者在原料、工艺、设备上均有较高的相似度,如果能将生石灰与水泥熟料在同一生产线中进行生产,既可以节省设备,也可以集中管理污染,还可以增加水泥厂的产品多样性。
- 李建国林燕虹
- 关键词：生石灰水泥熟料
