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杨颖婷

作品数:8 被引量:4H指数:1
供职机构:南昌工程学院经济贸易学院更多>>
发文基金:江西省社会科学“十一五”规划项目江西省高等学校教学改革研究课题江西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇经济管理

主题

  • 3篇教学
  • 2篇内部控制
  • 1篇信息化教学
  • 1篇信息化教学能...
  • 1篇预算松弛
  • 1篇审计
  • 1篇审计专业
  • 1篇视阈
  • 1篇思政
  • 1篇团队建设
  • 1篇权变
  • 1篇权变理论
  • 1篇系统论
  • 1篇系统论视阈
  • 1篇教学团队
  • 1篇教学团队建设
  • 1篇课程
  • 1篇教师
  • 1篇教师信息
  • 1篇教师信息化

机构

  • 5篇南昌工程学院

作者

  • 5篇杨颖婷
  • 1篇万绍玫
  • 1篇万义平

传媒

  • 1篇边疆经济与文...
  • 1篇江西理工大学...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇商业2.0(...
  • 1篇世纪之星—高...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2016
  • 1篇2013
8 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
权变理论下的预算松弛探析被引量:3
2013年
近年来,从行为理论的视角来研究企业预算松弛问题正在成为一种趋势。但是,从权变理论出发,关注预算松弛的影响因素及治理对策的研究却不为多见,本文在权变理论的基础上,探讨预算松弛的影响因素及治理对策。
万义平杨颖婷
关键词:权变理论预算松弛
新文科背景下BOPPPS教学模式设计与实践研究——以《内部控制》课程为例
2021年
通过案例教学、讨论教学、实践教学,紧扣新文科人才培养要求,力求培养学生的综合能力和高阶思维。以学生为中心,运用BOPPPS模型将课堂教学模块化,从六个环节进行精心设计、融入课程思政元素,结合教学实施策略、教学内容设计、教学效果分析等环节进行教学模式的设计,重在培养学生自主学习能力。
杨颖婷
关键词:教学模式
TPACK框架下工程审计专业教师信息化教学能力的调查分析
2022年
文章基于TPACK框架,对工程审计专业教师的信息化教学能力进行调查分析。研究结果表明,工程审计专业教师在PCK和TPACK综合运用时存在欠缺,且工程审计教师的信息化能力在性别、职称、学历、教育技术培训经历等方面存在着差异。可以有针对性地分级培训,重点针对专科、本科学历的教师进行TK、TPACK方面的培训,发挥副高、正高职称教师的传帮带作用,调动男性教师在教学中实施信息化教学的意识等,提升工程审计专业教师的信息化教学能力。
杨颖婷
关键词:TPACK信息化教学能力
系统论视阈下财务管理专业融合的教学团队建设必要性分析
2016年
优良的教学团队是培养优秀财务管理专业人才的关键。目前,我国很多高校已加强了专业教学团队的建设。本文首先介绍了财务管理专业融合的教学团队建设的必要性,第二部分重点介绍了当前我国财务管理专业教学团队建设中存在的问题,并在文章的最后部分针对这些问题提出了相应的解决对策。
万绍玫杨颖婷
关键词:系统论教学团队
基于“课程思政”的《内部控制》课程改革探讨
2021年
在高等院校专业课程中实施思政教育既是高校思政教育改革的重要举措,也是审计职业的内在要求。《内部控制》作为审计专业的核心课程,在实施课程思政教育时要与专业课紧密结合,深入挖掘专业课中的思政元素,同时建立多样化的教学考核体系。
杨颖婷
共1页<1>
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