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杨强

作品数:10 被引量:36H指数:4
供职机构:广西师范学院政法学院更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 6篇高校
  • 3篇道德
  • 3篇道德修养
  • 3篇修养
  • 3篇思想道德
  • 3篇思想道德修养
  • 3篇思想道德修养...
  • 3篇思想道德修养...
  • 3篇教育
  • 3篇基础课
  • 3篇教学
  • 3篇法律基础课
  • 3篇辅导
  • 3篇辅导员
  • 2篇法制教育
  • 2篇高校辅导员
  • 2篇高校思想
  • 2篇高校思想道德...
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生法制教...

机构

  • 9篇广西师范学院
  • 5篇广西警察学院

作者

  • 9篇杨强
  • 5篇李蓉
  • 1篇李娜

传媒

  • 1篇东南亚纵横
  • 1篇高教论坛
  • 1篇淮南职业技术...
  • 1篇宁波教育学院...
  • 1篇广西教育
  • 1篇广西警官高等...
  • 1篇无锡职业技术...
  • 1篇传承

年份

  • 4篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
高校学生法制教育的性质与目标探析被引量:1
2014年
高校学生法制教育是提高大学生法律素质的基本途径,而"思想道德修养与法律基础"课法律部分的教学是高校学生法制教育的重要载体。当前,"思想道德修养与法律基础"课法律部分的教学面临着教学课时少、知识点多的难题,给教学的有效组织和教学实效的提高带来了挑战。
杨强
“思想道德修养与法律基础”课法律部分的教学探析
"思想道德修养与法律基础"课法律部分的教学是大学生法制教育的重要载体和途径,但也面临着教学课时少、知识点多的难题,给教学的有效组织和教学实效的提高带来了挑战。对此,我们应正确理解大学生法制教学的性质和目标,以及当前大学生...
杨强
关键词:思想道德修养与法律基础教学
文献传递
高校辅导员与学生沟通的技巧被引量:6
2011年
与学生的沟通是辅导员日常工作的重要部分,只有通过沟通,辅导员才能发现学生中存在的问题并解决问题。辅导员只有掌握了与学生沟通的技巧,才能使沟通变得有效顺畅,有利于工作的开展。
李蓉杨强
关键词:辅导员沟通
从强制仲裁到劳动法庭:印度尼西亚劳动争议解决机制的晚近发展
2012年
后苏哈托时期,印度尼西亚废除了苏哈托政府时期的压制性劳工政策,并对其劳动争议解决机制进行重大改革,废除强制仲裁,建立劳动法庭,鼓励争议的自愿性解决。然而,由于缺乏法治和自治传统、经济落后等原因,改革的实效并不理想。然而,印度尼西亚的改革展示了一个转型社会劳动争议解决机制改革的经验和问题,值得思考和借鉴。
杨强李蓉
关键词:劳动争议解决机制
浅谈高校辅导员对贫困生的教育对策被引量:1
2011年
由于大学收费越来越高,导致大学校园中出现了一个较大规模的贫困生群体,在生活及学习的双重压力之下,高校贫困生往往会形成内向,自卑,不善于交际的不良个性。只有通过高校辅导员细心、有针对性的教育及心理引导,才有可能使贫困生走出心理阴影,自信地去面对生活。
李蓉杨强
关键词:辅导员贫困生教育对策
高职院校学生主题班会的内容与形式探讨被引量:4
2013年
主题班会是每一位高校辅导员不可回避的一项重要工作,对于高职院校的辅导员来说,在准备主题班会前一定要先考虑学生的实际情况,根据学生存在的问题及学生的实际需要确定班会的主题,并进行充分的材料及理论上的准备,最后再针对主题选择恰当的形式来召开班会,才能取得最佳的教育效果。
李蓉杨强李娜
关键词:高职院校主题班会
国家奖学金、助学金评选中的常见问题及对策——从高校辅导员工作的角度分析被引量:7
2011年
国家奖学金、助学金的评选是每一位高校辅导员年度工作中的重点与难点。由于国家资助政策覆盖面广,涉及到的学生人数多,如何用恰当的方法进行评选事关学生的实际利益及高校校园的和谐与稳定,评选工作结束之后对获得资助学生的教育与监督也不容忽视。
李蓉杨强
关键词:辅导员奖学金助学金
大学生法制教育实效性探究——以高校“思想道德修养与法律基础”课法律部分教学为中心被引量:13
2014年
大学生法制教育是提高大学生法律素质的重要途径。当前,大学生法律素质仍不尽如人意,大学生法制教育教学活动的实效性有待进一步提高。为此,应明确大学生法制教育的性质和目标,紧密结合大学生法律素质方面存在的实际问题,不断改进教育教学方法和手段,注重引导大学生树立正确的法律观念,从而不断改进大学生法制教育教学活动的实效性。
杨强
关键词:大学生法制教育实效性
高校思想道德修养与法律基础课法律部分的教学改进
2014年
针对高校思想道德修养与法律基础课法律部分的教学存在的问题,提出教师应明确大学生法律素质教育的内涵,认清大学生法律素质方面存在的问题,在此基础上明确教学方向和教学重点,构建课堂、网络、实践的多元教学平台,改进课堂教学方法。
杨强
关键词:教学改进
共1页<1>
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