李银萍
- 作品数：37 被引量：122H指数：5
- 供职机构：湖南农业大学体育艺术学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金湖南省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学建筑科学医药卫生轻工技术与工程更多>>
- 北京奥运会与中国农民体育的发展——湖南省湘西土家族自治州农民体育实证研究被引量：1
- 2006年
- 随着北京2008年奥运会的临近,中国农民体育将掀起新的发展高潮,无论是对农民的体育意识、体育知识的普及和体育热情都会产生积极的促进作用。通过对湖南省经济发展最为落后的湘西土家族自治州农民体育发展情况进行研究,了解北京奥运前期湘西州农民体育的现状和趋势,旨在为该时期中国农民体育问题的研究提供参考。
- 齐立斌庞庆军李银萍
- 关键词：农民体育活动
- 体育锻炼对大学生主观幸福感的影响被引量：6
- 2009年
- 通过问卷调查法等方法对340名大学生进行了体育锻炼与主观幸福感关系的研究,探讨了大学生的性别、年级与主观幸福感的关系,及体育锻炼频率、时间、强度、历史等要素对主观幸福感的影响。结果表明:性别、年级对大学生主观幸福感没有显著性影响;而锻炼强度、历史对大学生主观幸福感有显著性和非常显著性影响;进行中、小强度锻炼的大学生或锻炼历史超过一年的大学生的总体幸福感水平显著性高。
- 庞庆军李银萍
- 关键词：大学生体育锻炼主观幸福感心理健康
- 空中极限运动与人之本真——一个基于海德格尔存在哲学的阐释
- 2015年
- 此在、共在、沉沦和异化是海德格尔对现代人类生活境况的高度概括。人们生活于一个平均的世界和工具的围城当中,不断通过压平自己来融入非本真的他者。通过对空中极限运动的分析和论述,认为,当人们突然处于悬空状态时,经验的世界和工具性围城就会被这一状态所打破,同时,运动所带来的强烈畏惧感和可能发生的死亡,使从事此项运动的人可以最大程度的还原人之本真。
- 李银萍庞庆军
- 关键词：本真
- 山东省高中体育教师流动状况及影响因素研究被引量：2
- 2008年
- 通过对山东省40所高中体育组(教研室)发放高中体育教师流动状况调查问卷发现:从总体上看,山东省高中体育教师的流动率偏低;从流动方向看,体育教师流动多以"圈内流动"为主;从年龄的角度,30岁以下的年轻人是流动的主力军;在性别方面,男性仍然是流动的主体,年轻女性体育教师越来越受到关注。
- 李银萍庞庆军
- 关键词：体育教师影响因素
- 拉丁舞与摩登舞的音乐、服装及锻炼价值的对比研究被引量：2
- 2013年
- 本研究针对其体育舞蹈的两大舞种拉丁舞与摩登舞的音乐、服装、锻炼价值方面进行比较分析,旨在为体育舞蹈爱好者根据自己的特点选择发展方向,推动全民健身运动的广泛开展。
- 庞庆军张蔚明李银萍
- 关键词：体育舞蹈拉丁摩登
- 拉丁舞与摩登舞的风格与技术动作对比研究被引量：2
- 2013年
- 当今,国际标准交际舞已形成两大类,十个舞种,即摩登舞:华尔兹、探戈、狐步、快步、维也纳华尔兹;拉丁舞:伦巴、恰恰恰、桑巴、斗牛、牛仔。本研究针对其两大舞种的风格、技术方面进行比较分析,旨在为体育舞蹈爱好者根据自己的特点选择发展方向,而参加比赛的选手认定自己的主攻项目,从而全面提高我国体育舞蹈的运动技术水平,推动全民健身运动的广泛开展。
- 李银萍庞庆军龚丹
- 关键词：体育舞蹈拉丁摩登
- 对高校网球教学中网球技术分类体系的初步构建被引量：2
- 2009年
- 本文采用访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,根据高校网球教学对象的专业的不同、学时数的长短不一等情况构建了3种不同的网球技术分类体系。
- 庞庆军李银萍
- 关键词：高校网球
- 元认知学习策略对独立学院大学生足球运动技能学习的影响
- 2012年
- 本研究依据元认知理论,运用问卷调查法、教学实验法,针对元认知学习策略对独立学院大学生足球运动技能学习的影响作了初步研究。结果表明:元认知学习策略使用频度与足球运动技能学习成绩呈显著正相关。因此教师在教学中有意识地加强元认知策略的训练,有利于提高大学生运动技能学习的能力。
- 张蔚明李银萍庞庆军
- 关键词：元认知
- 湖南农业大学表演专业实验管理工作实践与探索
- 2015年
- 实验室是培养学生综合能力的重要基地,它在培养大学生的创新能力和实践能力方而具有的独特作用是无可替代的。本研究对湖南农业大学表演专业实验室管理的现状进行了调查,调查表明:我校表演专业实验室在仪器设备、实验室安全、实验室卫生、实验室开放时间、实验室队伍建设等五个方面还需加强管理,本研究通过探讨本实验室管理工作的改革,以促进实验室效益,适应素质教育和培养具有创新能力的高层次人才的需要。
- 庞庆军李银萍
- 关键词：表演专业实验管理素质教育
- 影响大学生主观幸福感的社会学分析被引量：31
- 2007年
- 目的探讨大学生的主观幸福感水平及某些社会学因素的影响。方法采取整体随机取样法,用总体幸福感量表(GWB)调查340名大学生。结果大学生的主观幸福感水平中等程度以上;性别、年级、专业、家庭住址、独生子女、学业成绩、家庭组成对其主观幸福感水平都没有达到显著性影响;而经济状况对其幸福感水平有非常显著性的影响(P<0.01);进行多重比较表明:经济状况好的比经济较差的大学生的主观幸福感显著性高,大一比大三的主观幸福感显著性低。结论经济状况差的大学生及大一学生主观幸福感水平易低,社会、学校等各方面要给予更多的关心与支持。
- 李银萍庞庆军
- 关键词：大学生心理健康主观幸福感社会学因素
