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李玉明

作品数：6 被引量：12H指数：2
供职机构：浙江大学心理与行为科学系更多>>
发文基金：浙江省自然科学基金浙江省科技厅资助项目更多>>
相关领域：哲学宗教医药卫生自动化与计算机技术更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 3篇会议论文

领域

  • 6篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇客体
  • 2篇信息类型
  • 2篇情境
  • 1篇信息提取
  • 1篇预览
  • 1篇源记忆
  • 1篇院校
  • 1篇职业倦怠
  • 1篇社会支持
  • 1篇下表面
  • 1篇倦怠
  • 1篇来源记忆
  • 1篇记忆提取
  • 1篇教师
  • 1篇教师工作
  • 1篇教师工作压力
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校
  • 1篇工作压力

机构

  • 6篇浙江大学
  • 1篇杭州市疾病预...

作者

  • 6篇李玉明
  • 6篇许百华
  • 3篇崔翔宇
  • 2篇刘丽婷
  • 2篇张文熙
  • 1篇汪永光

传媒

  • 1篇心理学报
  • 1篇心理科学
  • 1篇浙江预防医学

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 3篇2013
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
客体文件中存储的信息类型
人的视觉系统能将当前输入的连续的视觉信息自动地分割为相对独立的知觉单元,即视觉客体。客体文件处于客体知觉过程的中间阶段,是同一客体的不同特征通过位置信息临时绑定在一起形成的一种短暂的、临时的表征。研究者针对客体文件中是否...
刘丽婷许百华李玉明
关键词：信息类型
文献传递
社会支持在高职院校教师工作压力与职业倦怠关系中的调节作用被引量：6
2013年
目的探讨社会支持在高职院校教师工作压力与职业倦怠关系中的作用。方法采用问卷调查的方式对205名高职教师进行工作压力、社会支持和职业倦怠状况测评。结果高职教师主要压力来自科研与教学要求、学校管理、学生因素、工作负荷、自身发展和职业保障等六个方面;工作压力与职业倦怠呈明显正相关,社会支持中的主观支持和支持利用度均与职业倦怠呈明显负相关,它们在工作压力与职业倦怠之间起着调节作用。结论工作压力对高职教师职业倦怠有重要影响;压力越大,出现职业倦怠的可能性也越大,但通过增强主观支持和提高支持利用度可以缓解工作压力的负面作用。
许百华汪永光李玉明
关键词：工作压力职业倦怠社会支持高职院校教师
两种时空线索条件下表面颜色特征线索对客体保持的作用被引量：4
2013年
采用客体回溯范式,以客体预览利化效应(object specific previewing benefit,OSPB)作为指标,考察表面特征线索对客体保持的作用。实验1使用双向隧道创建时空线索不明确的条件,研究表面颜色特征线索的作用。实验2使用单向隧道使时空线索明确,研究表面颜色特征线索与时空线索一致、冲突情境下的客体保持。实验1和实验2均出现了OSPB效应,且实验2冲突情境的OSPB效应低于一致情境。研究结果表明在时空线索不明确的条件下,仅凭表面颜色特征线索就能实现客体保持;在时空线索明确的条件下,时空线索是客体保持的主要线索,同时表面颜色特征线索也起一定的作用。
许百华李玉明崔翔宇
来源记忆提取的情境线索效应被引量：2
2013年
探索当存在多维来源信息时,对一个维度的来源信息的再现是否会促进对另一个维度的来源记忆的提取,即出现情境线索效应。以汉字词语作为项目刺激,以背景颜色作为情境线索,通过两个实验分别考察对呈现位置和背景形状的提取是否会出现情境线索效应。结果发现:只在对背景形状的提取中出现了情境线索效应,并且线索负载越高,效应越小。该结果表明对来源记忆提取时,来源信息间的高可结合性是引发情境线索效应的重要因素。
许百华李玉明崔翔宇张文熙
关键词：来源记忆
多维来源记忆中来源信息提取的情境线索效应研究
回忆的绩效受学习与测试时情境信息的相似程度的影响,在测试阶段再现学习时的情境可促进项目记忆的提取,即情境线索效应。来源记忆的提取中是否也存在情境线索效应还缺少研究。本研究旨在探讨多维来源记忆中来源信息是否可以互为线索。实...
李玉明许百华崔翔宇张文熙
文献传递
客体文件中存储的信息类型
人的视觉系统能将当前输入的连续的视觉信息自动地分割为相对独立的知觉单元，即视觉客体。客体文件处于客体知觉过程的中间阶段，是同一客体的不同特征通过位置信息临时绑定在一起形成的一种短暂的、临时的表征。研究者针对客体文件中是否...
刘丽婷许百华李玉明
关键词：信息类型
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