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李昭智
作品数:
15
被引量:8
H指数:2
供职机构:
天津理工学院
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合作作者
于长云
天津理工学院计算机与通信工程学...
卞葵
天津理工学院计算机与通信工程学...
卞蔡
天津理工学院计算机与通信工程学...
孟淑坤
天津市产品质量监督检验所
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微机字处理软件CAI开发方法的研究
1996年
本文阐述了研究计算机软件CAI开发方法学的意义,并介绍了字处理软件Wordstar的教学软件的开发方法.
卞葵
李昭智
严隽佩
于长云
关键词:
字处理软件
教学软件
CAI
微机
从一次调查看常用软件CAI系统的开发、应用与需求
本文介绍了天津理工学院CAI课题组1992年初在全国范围内进行的一次关于常用软件CAI系统开发、应用、需求情况的调查及其结果分析,并着重讨论了研制,开发、推广优秀常用软件CAI系统亟待解决的几个问题。
李昭智
卞葵
严隽佩
于长云
吴静芬
文献传递
一个系统分析工具的CAI子系统 SA-TOUR的原型开发
本文介绍了一个支持De Marco结构化分析方法的系统分析工具Structured Architect的CAI子系统SA TOUR原型的设计与实现,并且强调了在SATOUR原型开发中所采用的经济有效的方法对开发一般软件工...
李昭智
文献传递
从CC2001报告草案谈我国大学计算机学科教学改革
该文简介了代表当今计算机学术界和教育界世界水准的IEEE CS/ACM联合组最新发表的计算机学科示范教学计划CC2001报告草案,回顾了过去十年计算机领域所发生的重大变化及其对大学计算机学科所产生的影响。最后,文章着重讨...
李昭智
关键词:
计算机学科
大学计算机教育
教学改革
文献传递
认知心理学原理及其对教育软件开发的指导意义
1996年
文章首先对上前在学习理论中有较大影响的认知心理学的主要流派作一概要论述,然后从中归纳出对成功开发高质量教育软件有较大指导意义的10条认知心理学的基本原理或准则。
李昭智
关键词:
教育软件
认知心理学
CAI
软件开发
教育软件开发生存周期的研究
被引量:2
1996年
本文主要讨论教育软件开发生存周期的瀑布模型和组成该生存周期的八个主要阶段及其联系.
李昭智
卞蔡
于长云
严隽佩
关键词:
CAI
教育软件
软件开发
计算机辅助教育
从CC2001报告草案谈我国大学计算机学科教学改革
该文简介了代表当今计算机学术界和教育界世界水准的IEEECS/ACM联合组最新发表的计算机学科示范教学计划CC2001报告草案,回顾了过去十年计算机领域所发生的重大变化及其对大学计算机学科所产生的影响。最后,文章着重讨论...
李昭智
关键词:
计算机学科
大学计算机教育
教学改革
文献传递
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MCCLIBMS:一个学习“大型”软件开发技能的软件工程实验范例
软件工程是计算机科学的一个主要分支.软件工程教学的主要困难之一是如何使学生学到开发大型软件的原理与实际技能.本文回顾了过去十年间天津理工学院为计算机软件本科生开设的软件工程实验的情况,并且着重介绍了1994年用于软件工程...
李昭智
关键词:
软件工程教育
计算机实验教学
软件开发方法
计算机教育
文献传递
网络资源链接
教育软件开发的基本原理与准则的探讨
被引量:4
1996年
作者在研究CAI相关学科的理论基础和考查国内外教育软件开发成果的基础上,提出了教育软件开发的基本原理与准则,希望能助于对国内教育软件开发的基础理论的深入研讨。
李昭智
于长云
关键词:
教育软件
CAI
软件开发
MCCLIBMS:一个学习“大型”软件开发技能的软件工程实验范例
工程是计算机科学的一个主要分支.软件工程教学的主要困难之一是如何使学生学到开发大型软件的原理与实际技能.本文回顾了过去十年间天津理工学院为计算机软件本科生开设的软件工程实验的情况,并且着重介绍了1994年用于软件工程实验...
李昭智
关键词:
软件工程教育
计算机实验教学
软件开发方法
计算机教育
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