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李媛

作品数:58 被引量:155H指数:6
供职机构:第三军医大学西南医院更多>>
发文基金:国家自然科学基金重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市科技攻关计划更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教生物学更多>>

文献类型

  • 47篇期刊文章
  • 8篇会议论文
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 35篇医药卫生
  • 14篇文化科学
  • 3篇哲学宗教
  • 3篇生物学
  • 2篇政治法律
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  • 1篇社会学
  • 1篇军事
  • 1篇文学

主题

  • 10篇教育
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  • 8篇军校
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  • 7篇医学人文
  • 7篇细胞
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  • 6篇血栓调节
  • 6篇血栓调节蛋白
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  • 4篇血管内皮
  • 4篇血管内皮细胞
  • 4篇人文教育
  • 4篇文教

机构

  • 55篇第三军医大学
  • 5篇第三军医大学...
  • 2篇第三军医大学...
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作者

  • 57篇李媛
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  • 6篇黄义玲
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  • 3篇易东
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传媒

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  • 1篇人民军医

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 14篇2013
  • 12篇2012
  • 8篇2011
  • 9篇2010
  • 3篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2007
58 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
叙事医学视角下《医学人文概论》课程情景式教学实践被引量:4
2016年
《医学人文概论》课程情景式教学存在学生参与度低、讨论沟通不畅、缺乏对病症的人文思考等问题。叙事医学能让学生阅读文本和创作文本,提供接近患者体验的“内省”机会,使其参与到情景中,更好地重新诠释他者故事,帮助患者积极看待病症,从而让患者更好地配合诊疗。本研究借鉴叙事医学的阅读文本和创作文本的方法,研究了《医学人文概论》课程的“4+3”情景式教学的改革现状、成效,指出了教学应当注意“树立正确的医学人文价值观、加强人文关怀的情感教育、兼顾人文知识传授与人文能力培养”等关键点,并就今后提升《医学人文概论》教学水平提出几点建议。
皮星罗长坤薛大东李媛
关键词:医学人文人文精神
法尼醇X受体对HepG2细胞蛋白C表达的影响及机制的初步研究
2010年
目的观察法尼醇X受体(farnesoid X receptor,FXR)的天然激动剂鹅脱氧胆酸(chenodeoxycholic acid,CDCA)对HepG2细胞蛋白C(protein C,PC)表达的影响,探讨其引起变化的可能机制。方法以不同浓度(25、50、75μmol/L)FXR激动剂CDCA刺激HepG2细胞,RT-PCR分别检测各组细胞FXR特异性靶基因小异源二聚体伴侣分子(small heterodimer partner,SHP)及PCmRNA表达变化,并用实时荧光定量PCR(real-time PCR)分析各组PC的表达量;ELISA检测各组细胞培养上清液中PC蛋白分泌量的变化;瞬时转染结合报告基因检测在人胚肝L02细胞中转入组成性活化的FXR表达质粒(VP-FXR),观察PC启动子活性的改变。结果经FXR配体CDCA刺激的HepG2细胞,随着CDCA浓度的增高,SHP、PC mRNA的表达逐渐增高,细胞培养上清液中PC蛋白表达也逐渐升高,呈剂量依赖性;在人胚肝L02细胞中,活化的FXR可增强PC启动子的活性约2.9倍。结论 CDCA活化FXR引起HepG2细胞中PC mRNA和蛋白表达的升高,其调控机制与PC启动子的活化相关。
李佳霖李媛晁帆龚薇许志臻何凤田
关键词:法尼醇X受体鹅脱氧胆酸蛋白质CHEPG2细胞
《医学人文概论》课程教学的调查与反思被引量:6
2013年
为了更好地开展《医学人文概论》课程的教学,提高教学质量,通过对学员进行问卷调查,内容包括课程性质及目标、开课学时、教学内容、教学方式、教学模式等。结果显示,大部分学员认为很有必要开设这门课程,且对培养学员的医学人文精神具有重要意义。最后,根据调查情况就如何进一步完善课程教学提出对策与建议。
张玲石凯黄义玲李媛
关键词:医学人文教育医学人文课程
《医学人文概论》课程学员评价的调查分析被引量:1
2012年
目的为更好地在医学院校开展医学人文教育。方法采用整群抽样方法对某军医大学2009级本科学员进行问卷调查,对调查结果进行描述性统计分析。结果调查结果显示,近90%的学员对课程基本满意,近95%的学员认识到医学人文教育的重要性,学员对教学资源和教学方法还存在着更高的需求。结论《医学人文概论》课程对于培养医学生医学人文精神具有重要意义,但课程仍需不断完善和发展。
黄义玲石凯余恬婧李媛张玲
关键词:医学人文
也谈教育思想和教育观念的转变
2012年
高校及其教师更新教育思想和教育观念的问题是一项长期的任务。本文简要论述了"教育思想"和"教育观念"的概念,对当今高校及其教师需要转变的一些教育思想和教育观念展开讨论,最后谈了对教育创新的一点认识。
李媛黄朝晖
关键词:教育思想教育观念教育创新
国防生职业价值观
2010年
目的:探讨国防生的职业价值观特点,为部队培养人才提供理论上的参考。方法:采用凌文辁等人编制的职业价值观问卷[1],结合访谈法,对两所地方高校90名国防生进行个别访谈与集体问卷测试。结果:①国防生的职业价值观因子分析后分为3个因素———声望地位因素、保健因素与发展因素;②国防生最重视的依次是发展因素、保健因素与声望地位因素。结论:国防生的职业价值观是符合部队需求的,利用地方教育优势培养军事人才是可行的。
李媛黄朝晖石凯张玲
关键词:国防生职业价值观
Expression and purification of the fusion protein HMGB1Abox-TMD1,a novel HMGB1 antagonist
High mobility group box chromosomal protein 1(HMGB1) is a lethal mediator of systemic inflammation and its A b...
李媛龚薇张立黄刚李佳霖申晓冬何凤田
文献传递
科学人才观的现实和理论意义被引量:2
2013年
树立科学的发展观、政绩观和人才观的提出,体现了中国共产党的领导水平和执政能力,也充分体现了以人为本精神。目前在这"三观"中,最薄弱的环节是科学人才观的贯彻和落实。因此探索和研究如何树立、落实科学人才观,对理论和现实工作是极其重要的。
李媛
关键词:科学人才观
多元文化对思政教育的启示研究被引量:2
2013年
当今世界竞争激烈,国与国之间、国与地区之间、地区与地区之间在政治、经济、文化、科技方面都有着不同程度的竞争。其中文化之间的竞争更衍生出了新的多元文化,然而是不是所有的文化都是适合我们社会主义社会,多元文化对我们有利还是有害呢,对国民思想会有什么影响,对政治的影响又是怎样的,
李媛
关键词:多元文化思政教育社会主义社会中文化政治
军校大学生职业心理研究
2012年
本文通过对三所军校的864名大一新生进行问卷调查,了解军校大学生的择业影响因素及职业满意度,为部队选拔、吸引和培养生长干部提供理论依据。
李媛
关键词:军校大学生职业心理
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