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朱晓宏

作品数：3 被引量：14H指数：2
供职机构：华东师范大学教育科学学院教育学系更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 2篇素质教育
  • 1篇实施素质教育
  • 1篇全面发展的教...
  • 1篇全面发展教育
  • 1篇民族
  • 1篇民族素质
  • 1篇教育方针
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育理论
  • 1篇教育领域
  • 1篇教育评价
  • 1篇教育实践
  • 1篇教育体制
  • 1篇教育体制改革
  • 1篇发展教育

机构

  • 3篇华东师范大学

作者

  • 3篇朱晓宏
  • 1篇陈桂生

传媒

  • 1篇教育理论与实...
  • 1篇六安师专学报
  • 1篇基础教育研究

年份

  • 2篇1999
  • 1篇1998
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
试析素质教育的误区被引量：5
1999年
朱晓宏
关键词：实施素质教育教育方针教育改革教育体制改革全面发展的教育
教育领域中的理论与实践──兼评“理论脱离实际”说被引量：9
1998年
一不同性质的理论，不仅构成了对实践的性质的不同解释，而且它们还包含了关于理论的实线目的的一些不同观点。所以，我们首先要探讨教育理论的性质。在教育中，“理论”一词的含义基本上可区分为广义和狭义两种解释。教育者的教育活动中一般是以一个理智的或自我反思的过...
朱晓宏
关键词：教育领域教育理论教育实践
素质教育探析
1999年
对素质教育概念内涵的分歧缘于纯学理层面的质疑,而实际上“素质教育”一词乃是一个略语,是作为实践之产物而出现的一个实践口号或纲领性定义.学术界的要务是跳出争论,尽早实现素质教育从实践到理论,再到实践的飞跃.
朱晓宏陈桂生
关键词：素质教育全面发展教育教育评价
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共1页<1>
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