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青藏高原牧区中小学校“一小时校园体育活动”保障因素分析被引量：1: 2012年; 在对青海省牧区中小学校"一小时校园体育活动"开展现状调查基础上,通过建立多元线性回归模型研究分析影响"一小时校园体育活动"开展的相关保障因素。结果表明:模型具有统计学意义,体育师资和场地器材与"一小时校园体育活动"之间的相关关系具有统计学意义;经费与"一小时校园体育活动"之间的相关关系不具有统计学意义;不同保障因素对"一小时校园体育活动"开展的影响强度不同,体育师资影响最强,其次是场地器材,最后是专项经费。体育师资达标学校"一小时校园体育活动"开展好于体育师资未达标学校;专职专业体育师资相对于专职非专业体育师资对"一小时校园体育活动"的影响更为明显。场地器材达标学校"一小时校园体育活动"开展要好于未达标学校;场地器材对一小时校园体育活动的影响强度受人的主观能动性影响尤其是体育教师的主观能动性影响。经费与一小时校园体育活动之间不存在线性相关关系,但其存在成为一利好因素的可能性。主观认识不存在障碍,体育运动安全防范问题也是影响"一小时校园体育活动"顺利开展的一个间接因素。; 李继军毛晓荣张波朱斌

论“阳光体育运动”背景下的西部农村中小学体育师资配备保障被引量：11: 2012年; 运用问卷调查与访谈等方法,对西部四川、重庆、云南、甘肃、青海5省市98所农村中小学校开展阳光体育运动的师资配备现状进行实地调查,结果表明:体育专职教师严重缺乏,兼职教师比较普遍;体育教师专业学历低、专业素质水平不高;西部边远山区体育教师学历提升与培训机会少;体育教师的评价激励措施缺乏,体育教师的权益得不到完全保证。从阳光体育运动的视角提出:增强教育法制观念,切实保障学生享有的体育权益不受侵害;西部省市编办、财政和教育部门要从编制政策的源头上,优先保证配齐西部农村中小学体育专职教师;健全完善西部"特岗计划"教师招聘考核制度;建立城乡均衡配置教师交流制度保障等,推动"阳光体育运动"在西部农村中小学的广泛持久开展。; 毛晓荣张波李继军朱斌杜小安; 关键词：体育师资阳光体育运动

身体活动促进学生体质健康策略分析被引量：24: 2012年; 2011年9月国家体育总局发布的2010年全国学生体质与健康调研结果显示，7—18岁中小学生爆发力、柔韧性、力量、耐力等身体素质指标持续下滑趋势开始得到遏制，但与2005年相比学生肥胖和超重检出率继续增加，说明学生体质健康存在的问题仍比较严峻。; 朱斌宗敏; 关键词：体质

大学生体质量指数切点理论构建被引量：3: 2010年; 目的了解《国家学生体质健康标准》的评价效果,为进一步完善我国大学生体质健康标准提供依据。方法2008年对成都市8889名大学生体质健康测试中身高、体重指标相关数据进行统计分析。结果不同身高体重等级大学生人数呈明显的偏态分布;不同身高体重等级大学生体重指数(BMI)分布范围大,且不同等级间学生BMI值交叉严重。结合世界卫生组织(WorldHealthOrganization,WHO)最新公布的BMI分级标准,建议统一采用BMI对我国大学生进行身体形态学评价。结论建议以17.0,18.5,23.0,25.0kg/m2作为我国大学生营养不良、较低体重、正常体重、超重和肥胖BMI分级切点。; 朱斌张以; 关键词：人体质量指数营养不良肥胖症

中小学体育伤害事故三级预防策略分析被引量：3: 2013年; 近年来，随着中小学阳光体育运动的深入开展，学生体质健康水平的下降与体育教学中伤害事故频发的矛盾日益突出。一方面国家要求学校落实素质教育理念，将学生健康放在第一位，积极开展学校体育活动，促进学生体质健康；另一方面体育伤害事故给学校带来的安全压力，使部分学校不仅停开了稍有危险性的体育教学项目，甚至连每年1次的学校运动会也取消了。; 朱斌

实施“阳光体育运动”的利益博弈与应对策略被引量：5: 2012年; 《谁动了我的奶酪》告诉人们一个深刻的道理:"变化是永远的不变。"学生体质健康出现的问题与我国社会经济发展、社区锻炼环境、学校安全责任、学生休闲方式、家庭教育观念的变化密切相关,同时也与阳光体育运动各参与主体之间的现实利益博弈环境改变密不可分。因此,要想有效推进学校"阳光体育运动",必须正确理解和认真面对这些变化,充分考虑阳光体育运动各参与主体的利益诉求,改变其利益博弈环境,重新找回学生体质健康发展的"新奶酪"。; 朱斌毛晓荣张波李继军杜小安; 关键词：阳光体育运动体质健康利益博弈

西部农村中小学阳光体育运动可持续发展的经费保障被引量：3: 2012年; 采用问卷调查、访谈、数理统计等研究方法,对西部农村中小学开展阳光体育运动的经费现状进行实地调研。结果显示:《国家学生体质健康标准》测试器材的后续维护经费缺乏;学校公用经费紧张,体育设施及器材经费投入不足;学校公用体育经费被挤占,且随意性较大。从阳光体育运动可持续发展的视角提出:设立专项经费,扩大"阳光体育运动器材支持项目"范围及受益面;西部农村中小学阳光体育运动可持续发展的经费保障内容等。; 毛晓荣张波李继军朱斌杜小安; 关键词：阳光体育运动《国家学生体质健康标准》

局限与超越——阳光体育运动内涵的深层解析: ＜正＞研究目的:理清"阳光体育运动"的科学内涵,探索指导"阳光体育运动"科学开展的理论体系,以更好地指导学校"阳光体育运动"实践。研究方法:本文采用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法、调查法,对"阳光体育运动"的科学内涵...; 朱斌毛晓荣张波李继军杜小安; 文献传递

高水平应用型足球专业人才“校城融合”培养模式探索: 1前言中国足球水平落后的重要原因之一在青少年高水平足球后备人才的缺乏,优秀的足球教练员、优质的足球训练课、完备的青少年足球人才成长竞赛体系是高水平足球后备人才培养不可或缺的三大要素。我国中小学校园足球师资的培养任务主要在...; 朱斌; 文献传递

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朱斌