朱国权
- 作品数：15 被引量：40H指数：4
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- 谈高职数学教学中的学生作业
- 2018年
- 学生作业质量是高职数学教学的重要基础,忽视学生作业是造成高职学生学习困难的原因之一。认识高职数学教学中学生作业的作用,明确布置作业的原则、类型与要求,学生作业的布置与检查等措施,以及批改作业与备课、课堂教学、辅导的关系,对于提高高职数学教学质量具有重要意义。
- 朱国权
- 关键词：高职数学数学作业教学质量
- 教师素质的提高是实施素质教育的关键被引量：3
- 2005年
- 素质教育是以人为本的综合教育,其宗旨是培养学生学会做人和学会做事。为实施素质教育,要求教师转变教育观念,同时要求教师提高自身的素质。
- 朱国权
- 关键词：教师素质教育
- 基于工学结合培养模式的高职高等数学课程改革研究被引量：8
- 2011年
- 高等数学课程对于高职院校工学结合培养模式学生专业课的学习及综合素质的提升有着十分重要的影响。认真分析高职高等数学课程改革的现状和存在的问题,正确认识高等数学课程改革的意义,明确高等数学课程改革的目标,加快高等数学课程改革的研究,对于促进高职院校工学结合培养模式的育人质量具有十分重要的意义。
- 朱国权关鲁玉
- 关键词：工学结合高等数学课程改革
- 高职院校《应用数学》学习领域(课程)模式的探索与实践——以机电一体化技术专业为例
- 2009年
- 工学结合的人才培养模式因其注重学生实际动手能力的培养而被高职院校广泛采用。高职数学课为更好地适应这种人才培养模式，首先应根据专业的需要以及学生原有的知识基础安排教学内容，突出“实用为主，够用为度”的原则；其次采用“体验式”教学方法，使学生由“要我学”到“我要学”；最后教材编写按照“引导文法”安排体例，变枯燥的数学理论为形象生动的图表。通过探索与实践，使高职数学课走出了被边缘化的境地，真正成为启迪学生创新思维的钥匙，为专业课教学服务的基石和桥梁。
- 朱国权陈忠李梅
- 关键词：高职院校应用数学
- 关于函数y=Asin(ωx+φ)图像的教学探究
- 2012年
- 在课堂上开展函数y=Asin(ωx+φ)图像的教学探究活动。充分发挥学生的学习主体作用,提供合作学习、主动探究的时间与空间,有效地培养学生的数学思维能力和探究能力。
- 朱国权陈贵军
- 关键词：函数创新思维
- 高职院校数学课教师与专业课教师合作教学探究被引量：1
- 2011年
- 数学课教师与专业课教师合作教学是高职院校工学结合人才培养模式最有效的形式和基本要求。目前，高职院校数学课教师与专业课教师合作教学的意识、平台、领域及管理，都没有真正形成互利共赢的良好局面，需要通过建立合作教学机制、打造合作教学平台、拓展合作教学领域、建设合作教学团队等策略，有效促进数学课教师与专业课教师合作教学，提高高职院校工学结合人才培养模式的育人质量。
- 朱国权陈贵军
- 关键词：高职院校工学结合合作教学
- 高职数学与高中数学教学衔接问题的探索与实践——以极限运算为例被引量：4
- 2009年
- 高职数学与高中数学教学衔接问题的解决对于高职数学教学和学生学好高职数学课是十分重要的。本文以极限运算为例,从高职院校学生的特点和高职数学与高中数学教学存在的问题出发,对高职数学与高中数学教学衔接问题进行了探索与实践。
- 朱国权
- 关键词：高职数学高中数学教学衔接
- 高职高专院校数学课程实施多模式分层次教学的探讨被引量：1
- 2006年
- 结合高职高专院校专业和学生的特点,在数学课程的教学过程中,采用分层次教学,对于学生的能力培养,具有非常现实的作用。
- 朱国权
- 关键词：高职高专数学课程分层次教学
- 自为 自然 自觉——刍议教师素质在三风建设中提升被引量：1
- 2010年
- 三风建设活动的开展,为加强高职院校内涵建设、教师素质的提升搭建了一个极好的平台。结合三风建设活动中存在的认识问题,对三风建设活动进行了深刻思考,并提出一些对策。
- 朱国权
- 关键词：教师素质三风建设自为
- 高中数学教学中应用信息技术的分析与建议被引量：17
- 2008年
- 现代信息技术的发展将世界带入一个崭新的信息时代．信息时代的数字化、网络化、全球化等特征给高中数学教学带来了无限生机．在新课程精神的指导下，如何将信息技术应用到高中数学课程的内容与过程中是值得我们研究的重要课题．
- 朱国权王辉
- 关键词：信息技术高中数学课堂教学
