文灵玲
- 作品数：8 被引量：108H指数：5
- 供职机构：华中科技大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题中央高校基本科研业务费专项资金全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 国外教师专业身份研究综述被引量：14
- 2014年
- 本文对国外SSCI收录的教师专业身份研究文献进行了全面详细的回顾,梳理归纳了教师专业身份的定义、特点以及影响因素,分析了现有研究的局限,并对未来教师专业身份研究方向提出了建议。
- 文灵玲徐锦芬
- 关键词：教师专业身份
- 21世纪国内外外语/二语教师专业发展研究对比分析被引量：43
- 2014年
- 本文统计了2000-2013年间刊登在国内外主要外语期刊上有关外语/二语教师专业发展研究的论文379篇,通过研读这些文献笔者发现,国内外外语/二语教师专业发展研究主要涉及六个方面的内容,即教师生存和发展、教师专业素养、教师信念与实践、教师专业发展途径、教师专业角色及身份发展以及相关理论的阐述和综述。此外,本文还对国内外研究的基本概况、研究方法、研究对象进行了比较,分析国内研究存在的不足,并对未来研究提出了建议。
- 徐锦芬文灵玲秦凯利
- 关键词：外语教师专业发展
- 论外语教师教育的创新研究被引量：25
- 2013年
- 外语教师教育研究中的创新首先来源于在研究方法上向质化研究的倾斜,特别是关注教师个体的叙事探究等方法的广泛应用。外语教师教育研究的创新还体现在跨学科知识和理论的应用。社会组织学相关理论为外语教师互动与合作学习研究提供了新的视角;管理学绩效评估理论和方法则为外语教师评价研究提供了新工具;而心理学理论则是外语教师发展研究进入微观层次必不可少的手段。
- 徐锦芬文灵玲
- 关键词：外语教师教育叙事探究跨学科知识
- 科技英语翻译审美标准初探被引量：22
- 2000年
- 科技文章 ,作为传播科学理论的文字形式 ,其审美价值主要在于成功地表现自然界的内容美 ,因此科技翻译 ,作为这种特殊文体的翻译 ,具有它的个性——内容美。同时它也具有翻译美学的共性 ,即形式美。本文根据作者的翻译实践 ,提炼出科技英语翻译审美的三大标准 :准确性、简明性、科学性 ,用实例逐一进行论证 ,并在此基础上提出对科技翻译工作者的审美要求。
- 文灵玲秦傲松
- 关键词：科技翻译审美标准简明性
- 全文增补中
- 中国大学英语教师专业身份研究
- 大学英语是我国高校里所有非英语专业学生必修的一门公共基础课。大学英语教师是高校里从事大学英语教学和研究的专任教师,担负着培养高等人才国际化交流能力的重任。大学英语教师对自己所从事的这项专业性工作和工作中的自己有着什么样的...
- 文灵玲
- 关键词：大学英语教师专业身份
- 英语唯动格动词及其语言、语用特征
- 2001年
- 英语唯动格动词是一类在语法、语用方面极具特色的动词。本文首先综述介绍了唯动格和唯动格动词的概念,进而从句法、语义角度阐述了英语唯动格动词的语言特征。在此基础上,作者以汽车广告为例,探讨了英语唯动格动词在广告文体中的语用特点。
- 文灵玲周江林
- 高校教师专业身份概念探析被引量：7
- 2014年
- 厘清高校教师专业身份概念对于促进高校教师自主发展至关重要。本文在对身份及专业身份等基本概念的解析基础上,分析了高校教师身份涵义及其专业性和特殊性。对高校教师专业身份的认识,涵盖了外界对高校教师专业资格的期待,也包含了高校教师个人对其工作的理解、对自我意义和自我价值以及相关社会地位的认识和感知。高校教师专业身份区别于中小学教师的特殊性来源于高校社会职能多元性、高校教师资格认定的特殊性,以及高校培养对象的特殊性。
- 文灵玲徐锦芬
- 关键词：专业身份高校教师教师发展
- 唯动格动词探索
- 文灵玲
