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徐燚

作品数:27 被引量:171H指数:7
供职机构:北京大学人民医院更多>>
发文基金:国家社会科学基金北京大学人民医院研究与发展基金中国学位与研究生教育学会研究课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 17篇医药卫生
  • 12篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 7篇医学生
  • 6篇医师
  • 6篇教育
  • 5篇学位
  • 5篇教学
  • 4篇心理
  • 4篇专业学位
  • 3篇心理压力
  • 3篇医患
  • 3篇医学教育
  • 3篇医学研究生
  • 3篇医院管理
  • 3篇硕士
  • 3篇临床医学研究
  • 3篇临床医学研究...
  • 3篇沟通
  • 3篇沟通能力
  • 2篇导师
  • 2篇学位研究生
  • 2篇研究生生源

机构

  • 27篇北京大学
  • 1篇卫生部

作者

  • 27篇徐燚
  • 11篇周庆环
  • 11篇王杉
  • 8篇姜冠潮
  • 7篇王建六
  • 5篇陈红
  • 4篇曲琳
  • 3篇李红
  • 2篇郭岩
  • 2篇路阳
  • 2篇王天兵
  • 2篇刘婧
  • 2篇朱树梅
  • 1篇刘昱
  • 1篇李曼春
  • 1篇张光鹏
  • 1篇昌晓红
  • 1篇胡新
  • 1篇梁蓉
  • 1篇郭新节

传媒

  • 9篇中国高等医学...
  • 3篇中国医学伦理...
  • 3篇中华医学教育...
  • 2篇中华医院管理...
  • 2篇中华全科医师...
  • 1篇中国卫生事业...
  • 1篇继续医学教育
  • 1篇医学教育
  • 1篇医院管理论坛
  • 1篇中国循证医学...
  • 1篇医学与哲学(...
  • 1篇2005年全...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 3篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2006
  • 4篇2005
  • 2篇2004
  • 1篇2003
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
临床医学理论教学质量网络评估结果分析被引量:2
2004年
教学质量评估是高等医学教学管理的重要内容 ,我院 1998级、1999级共 12 6名学生通过“基于网络环境的教学质量实时监控系统”对授课质量进行评估 ,获得了大量第一手准确、详实、多层面的数据。通过分析 ,可以从中发现影响我院临床理论课教学质量的因素 。
徐燚周庆环王杉
关键词:教学质量网络评估
基于培养质量的临床医学研究生导师评价体系构建初探被引量:1
2023年
本次研究通过构建基于研究生培养质量的导师评价体系,对2020-2021年,北京大学人民医院硕士博士研究生指导教师的培养质量进行量化。结果显示,评价指标体系具有客观、可复制,操作性强等特点;研究生培养质量较为稳定,硕士研究生导师培养质量存在提升空间。评价结果对研究生招生计划制定具有导向作用。
徐燚刘婧王天兵高书春
关键词:导师
从中美两国医院院长任职资格的差异探索医院管理“职业化”途径被引量:10
2010年
文章在明确阐述"职业化"概念的基础上,提出我国公立医院在院长选拔、任用机制上存在的问题。通过对美国医院管理"职业化"的兴起与发展过程的回顾,借鉴美国医院长期以来形成的院长任职资格要求,结合现代企业管理中"职业经理人"资质评价理论,探索顺应我国医疗卫生体制改革需要,适合我国医疗机构特点的行之有效的医院管理"职业化"途径。
徐燚张光鹏郭岩
关键词:职业化任职资格医院管理
北京大学临床医学专业学位硕士研究生心理压力现状及对策研究被引量:19
2019年
本文通过问卷调查的方式,对北京大学人民医院167名临床医学专业学位硕士研究生心理压力现状及产生原因进行调查。调查结果显示造成其心理压力的重要原因依次为学业负担、前途和择业以及医患关系。从人本主义角度提出,应从多个层面采取措施,缓解临床医学专业学位硕士研究生的心理压力,培养其形成正确的职业观、择业观和医患观。
徐燚王建六姜冠潮曲琳周涛
关键词:心理压力
医学生临床见习效果评价评分员间信度的多系列相关分析
2015年
目的:测算医学生临床见习效果评价过程中评分员(带教教师)间信度系数。方法:通过多系列相关分析方法,对9名带教教师对43名医学生桥梁课阶段四门课程临床见习效果进行评价这一过程中评分员间整体信度系数进行测算。结果:通过测算,在这一评价过程中,9名评分员(带教教师)之间整体信度系数为0.73,具有一定的一致性和稳定性,处于技术上可以接受的范围内(0.6-0.9)。结论:多系列相关分析法是一种基于连续型数据的评价多个评分员之间整体一致性程度的方法,但是,这种方法没有考虑单个评分员之间的关联程度。在实际的教学评价过程中,需要进一步研究评分员个体差异对于评分的影响,以便客观而全面地评价评分员间信度。
徐燚陈红周庆环王杉
关键词:医学生
医学生参加全科医学社区见习教学的效果分析
2014年
对参加卫生服务见习教学前后的114名临床医学八年制医学生(四年级)进行问卷调查,结果显示,见习前后114人对社区卫生服务的职能与特点、基本内容、与大型医院的区别以及医患关系的认知差异均有统计学意义(P<0.05),对从事社区卫生服务相关工作的意愿均较低(P>0.05).85.1% (97/114)者认为社区卫生服务中心有和谐的医患关系,65.0% (74/114)者认为“全科医师与患者的充分沟通”是构建和谐医患关系的重要因素,66.6%(76/114)者对该教学活动安排表示“满意”,72.8%(83/114)者认为参与社区见习“有收获”.提示社区见习有助于医学生对全科医学理论特点、知识进行理解.
徐燚陈红周庆环王杉
关键词:全科医学教学
医学研究生视角下的师生关系现状与分析
2021年
本次研究以问卷调查的形式,通过临床医学博士研究生的视角,主要对导师科研指导及师生关系整体现状进行评价和分析。结果显示,依托导师自身课题是研究科研培养的主要形式。在这个过程中,导师具备较高的为人师表意识,师生关系总体处于良性发展状态。
徐燚姜冠潮王建六高书春周涛
关键词:导师师生关系
北京大学人民医院2015年-2017年临床医学科学学位博士研究生生源情况分析
本文以北京大学人民医院为例,对2015-2017近三年临床医学科学学位博士研究生生源的总量及一般情况;毕业院校情况;入学方式以及科研能力进行分析.结果显示,近三年生源总量持续增长,男女生构成比例合理,生源总体年龄稳定较年...
徐燚王建六姜冠潮曲琳周涛
关键词:博士研究生科学学位生源分析
北京大学人民医院专科医师规范化培训模式的实践与研究被引量:22
2006年
医学科学发展至今,其模式已由生物医学模式向生物-心理-社会医学模式发生转变。卫生部专科医师培养标准总则中明确指出:为适应卫生改革与发展需要,完善我国医学人才培养体系,提高医师队伍整体素质,应逐步建立专科医师培训制度。
周庆环徐燚路阳
关键词:专科医师生物-心理-社会医学模式生物医学模式卫生改革
临床医学研究生职业倦怠状况分析被引量:2
2021年
目的:了解临床医学研究生职业倦怠状况,寻找有效的干预方法。方法:问卷调查的形式。结果:在读临床医学研究生职业倦怠率为26.09%。研究生学位类型、工作时长、健康状况是重要的影响因素。加强职业精神教育后职业倦怠率略有下降。结论:临床医学研究生职业倦怠普遍存在,加强职业精神教育对于改善研究生职业倦怠具有一定作用。
梁蓉段胜男王平徐燚李红鹿群
关键词:职业倦怠专业学位研究生
共3页<123>
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