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徐晶

作品数:7 被引量:5H指数:1
供职机构:南京信息工程大学数学与统计学院更多>>
发文基金:江苏省普通高校研究生科研创新计划项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学医药卫生自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇会议论文
  • 3篇期刊文章

领域

  • 6篇理学
  • 3篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇教学
  • 2篇数学
  • 2篇气候
  • 2篇气候系统
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇教学策略
  • 2篇高等教育
  • 2篇高等数学
  • 1篇代数
  • 1篇代数课
  • 1篇代数课程
  • 1篇动力气候模式
  • 1篇正解
  • 1篇数据挖掘
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学思想
  • 1篇数学思想方法
  • 1篇思维
  • 1篇特征值

机构

  • 7篇南京信息工程...

作者

  • 7篇徐晶
  • 2篇李小玲
  • 2篇鲁世平
  • 2篇陈丽娟
  • 1篇朱凤琴
  • 1篇胡广平

传媒

  • 2篇应用数学和力...
  • 1篇江苏教育学院...
  • 1篇2008年全...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 3篇2013
  • 2篇2008
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
从数据角度挖掘微量元素与癌症的相关性
本文应用主成分分析方法,从数量角度分析了微量元素与癌症发病率之间的关系;利用计算贡献率和累计贡献率揭示了导致癌症发生的主要因素,给出了11种微量元素对癌症发病率贡献程度从大到小的排序.为揭示微量元素与癌症发病率的相关性提...
徐晶
关键词:微量元素癌症发病率特征值数据挖掘
文献传递
线性代数课程改革和建设的思考与实践
本文通过分析我国目前线性代数课程的状况,比较全面的指出存在的问题,如教材内容的设置比较落后,过于理论化而实际应用性不强;满堂灌为主的教学方式占主导地位,缺少创新的实践性教学环节;课时普遍较少等。在此基础上提出改革与建设的...
徐晶
关键词:高等教育线性代数课程建设教学策略
文献传递
高等数学教学中的反问题及反例被引量:1
2008年
反问题及反例推动了数学历史的发展,它代表的是一种创新思维.因此,在教学中恰当的应用反问题及反例可以帮助学生全面、准确地理解数学概念及定理,激发学习兴趣,培养思维的灵活性、缜密性和批判性,进而发展创新思维,获得创新能力.
徐晶
关键词:反问题反例逆向思维创新思维
海气耦合随机-动力气候模式的周期解问题被引量:3
2015年
目前大多数对随机-动力气候模式的研究都是在随机强迫项为白噪声的假定下进行的,而实际上许多天气快变量往往表现为非线性的其它随机过程.该文运用Mawhin重合度理论,探讨了一类随机强迫项是其它随机过程,而非白噪声时的海气耦合随机-动力气候模式的周期解问题,得到了一定条件下该模型存在周期解的结果.
陈丽娟鲁世平徐晶
关键词:海气耦合周期解
美国微积分教材特色对我国教材编写的启示
以美国流行的四部教材为样本,分析得出美国微积分教材的五个特色,分别是:先进的教育理念,教材内容呈现方式的多样性,重视微积分的应用,信息技术的充分运用,习题量丰富,层次分明,注重应用.由于中美微积分教学改革有着相似的历史背...
朱凤琴李小玲徐晶
关键词:高等教育微积分课程教材编写
文献传递
浅议高等数学数学思想方法的教学
根据目前高等数学教学的实际情况,本文阐述了在教学中传授数学思想方法的重要性;结合高等数学学科的特点和学生的实际情况,探讨了如何在课堂教学中加强对数学思想方法的提炼和概括,利用渗透性与反复强调的原则,有意识、有目的培养学生...
李小玲胡广平徐晶
关键词:高等数学教学策略数学思想
文献传递
海-气耦合气候系统非线性扰动模式的周期正解被引量:1
2017年
与ENSO相关的热带大尺度海-气相互作用是影响全球气候年际变化的主要过程之一.该文从一个海-气相互作用方程组出发,推广了一个具有一般形式的海-气耦合气候系统非线性扰动模式.运用拓扑度理论,从数学上严格证明了一定条件下该模式存在周期正解的结果,并分析了所得结果潜在的应用价值.海-气相互作用研究,有助于理解气候变化过程,为气候模拟和预报提供理论基础.
陈丽娟鲁世平徐晶
关键词:非线性周期正解
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