张瑾
- 作品数：13 被引量：6H指数：2
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- 谈钢琴演奏中的音乐思维
- 2013年
- 钢琴演奏的过程中,演奏者通过对所演奏作品的理解与感受,在演奏技巧中把握好弹奏的力度、速度,还需注意弹奏过程中音色和速度的把握,并且通过对音乐作品情绪、情感的介入,使音乐作品的表达更具感染力,在这和过程中,一种都有音乐思维元素的介入,钢琴演奏过程一种都受到音乐思维的影响。可见,在钢琴演奏中,除了要掌握一般的演奏技巧以外,还需要充分调动、发挥自己的音乐思维能力。
- 张瑾
- 关键词：钢琴演奏音乐思维
- 通识教育中钢琴入门集体课的教学模式
- 2013年
- 普通高校开设的钢琴入门集体课是面向非音乐专业普通大学生开设的一门实用性、技能性的通识课程。本文着重说明钢琴入门课的教学内容、方法及模式,以便更好地探究如何在通识教育中利用数码钢琴进行集体课教学问题。
- 张瑾
- 关键词：通识教育钢琴教学集体课
- 谈钢琴弹奏正确的读谱方法
- 2016年
- 在钢琴演奏中,通过认真读谱、分析谱,能唱出乐曲旋律,培养内心的听觉与音乐感觉,并能准确地在琴上弹奏出谱上的节奏和音符,做出正确的旋律分句,知道如何去做到演奏乐曲所要掌握的弹奏方法,倾听运用这种方法达到的声音效果。这种学习弹奏乐曲的方法看起来读谱花的时间长,但它培养的是良好的学习习惯,使学习新曲子的效率能达到事半功倍的效果。本文以中国乐曲《牧民歌唱毛主席》为例,学习并掌握正确的练琴读谱方法。
- 张瑾
- 关键词：钢琴演奏读谱
- 浅谈钢琴作品刻画人物的处理手法
- 2015年
- 人类始终把音乐当作是倾诉自己内在情感以达到与人交流的一种"载体",从每一首音乐作品中,都能听到它所代表的人物的心声。从广义上来说,这也是一种"刻画"。本文通过分析科普兰《猫与老鼠》的作品中所透现出的调皮、幽默、顽劣,甚至更细微的面部表情、举止神态等,指出其音乐形象的刻画因采用了拟人化的表现手法而显得极为生动。
- 张瑾
- 关键词：钢琴音乐表现人物刻画
- 海顿和莫扎特钢琴奏鸣曲之比较被引量：1
- 2012年
- 18世纪至19世纪初是钢琴艺术史上非常重要的一个历史阶段,即古典主义时期。在这一时期的奥地利先后出现了海顿、莫扎特两位音乐大师,他们创作了大量的钢琴作品,尤其是钢琴奏鸣曲。两位音乐大师在各自进行创作的同时,也曾相互交流学习、互相借鉴。
- 张瑾
- 关键词：钢琴奏鸣曲莫扎特海顿古典主义时期音乐大师钢琴艺术史
- 谈钢琴演奏的情感运用
- 2015年
- 情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验。钢琴演奏者如果缺乏情感表达,势必会成为"传播旋律的机器",没有灵魂和情感的调度,没有直击灵魂的震撼力。可见,情感运用与表达在钢琴演奏这门艺术形式中,是非常重要而且必要的。
- 张瑾
- 关键词：钢琴演奏情感
- 在钢琴集体课中探究民族音乐的创新途径被引量：1
- 2020年
- 我国传统音乐种类繁多,将传统音乐应用到钢琴集体课教学中,能够有效地提高学生的音乐鉴赏力与音乐素养。现阶段我国音乐集体课教学中大多没有与传统音乐充分融合,这就导致学生对传统音乐并不重视,缺乏对传统音乐在钢琴演奏中的应用。所以,对钢琴集体课中加强民族音乐的培养是具有非凡价值的研究内容。本文首先介绍了钢琴集体课的必要性以及优势,然后列举了民族音乐在高校钢琴集体课中的应用意义,其次阐述了钢琴教学中少数民族音乐素材的应用路径,最后提出了加强和优化中国民族民间音乐应用的对策,为我国钢琴集体课中民族音乐的创新提供了参考。
- 张瑾
- 关键词：钢琴集体课民族音乐
- 浅谈海顿钢琴奏鸣曲音乐风格及演奏特点被引量：2
- 2011年
- 弗朗茨·约瑟夫·海顿所创作的钢琴奏鸣曲是从巴洛克时期演变到古典主义时期的重要桥梁。本文依据海顿钢琴奏鸣曲的风格发展将其奏鸣曲创作划分为四个阶段,通过曲式调性、装饰音、踏板等方面分析归纳音乐风格及演奏特点,从而使演奏者更加系统、规范对其钢琴奏鸣曲作品结构的把握与风格的演绎。
- 张瑾
- 关键词：海顿奏鸣曲音乐风格演奏特点
