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张爱玲

作品数：3 被引量：7H指数：1
供职机构：聊城大学东昌学院更多>>
相关领域：文化科学经济管理更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学位
  • 1篇学位互认
  • 1篇欧洲高等教育
  • 1篇欧洲化
  • 1篇民族
  • 1篇教育
  • 1篇高等教育
  • 1篇博洛尼亚进程

机构

  • 2篇聊城大学

作者

  • 2篇张爱玲
  • 1篇马开剑

传媒

  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇全球教育展望

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
“博洛尼亚进程”中的欧洲学位改革政策被引量：7
2008年
建立易读、可比、清晰、相通的学位制度是博洛尼亚进程的政策核心,是推进欧洲高教合作、进而建立欧洲高等教育区的重要措施。它通过简化欧洲各国的学位互认程序而推进人才流动,为欧洲政治经济一体化提供便利。博洛尼亚进程折射了世界学位制度的改革趋势,对我国学位制度建设和开展学位互认国际合作具有切实的启迪意义。
张爱玲马开剑
关键词：博洛尼亚进程学位互认
欧洲高等教育发展趋势——民族化欧洲化国际化
2009年
在欧洲高等教育一体化过程中,欧洲各个国家与欧共体(1992年发展为欧盟)之间,欧洲化与国际化目标之间都存在矛盾。本文主要描述了这些矛盾的具体表现,进而分析了出现这些矛盾的主要原因,并预测了民族化、欧洲化、国际化的发展趋势。
张爱玲
关键词：高等教育欧洲化
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