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庞梅

作品数:26 被引量:33H指数:4
供职机构:玉林师范学院音乐舞蹈学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金广西高等教育教学改革工程项目更多>>
相关领域:艺术文化科学文学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 22篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 16篇艺术
  • 10篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 14篇音乐
  • 7篇教育
  • 6篇东南
  • 6篇桂东南
  • 5篇艺术
  • 5篇乐教
  • 5篇教学
  • 5篇高校
  • 3篇音乐教育
  • 3篇文化
  • 3篇高校音乐
  • 3篇歌曲
  • 2篇地方高校
  • 2篇多媒体
  • 2篇信息技术
  • 2篇音乐教师
  • 2篇音乐教育专业
  • 2篇音乐欣赏
  • 2篇实训
  • 2篇实训中心

机构

  • 23篇玉林师范学院
  • 1篇肇庆学院

作者

  • 23篇庞梅
  • 3篇庞卡
  • 2篇陆小玲
  • 1篇肖起清
  • 1篇刘廷新
  • 1篇孙庆彬
  • 1篇李江宁

传媒

  • 4篇歌海
  • 3篇四川戏剧
  • 2篇音乐创作
  • 2篇教育与职业
  • 2篇北方音乐
  • 2篇玉林师范学院...
  • 2篇科教文汇
  • 1篇艺术科技
  • 1篇大舞台
  • 1篇梧州学院学报
  • 1篇黄河之声
  • 1篇中学语文教学...

年份

  • 1篇2023
  • 4篇2015
  • 4篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 5篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2003
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
玉林喜庆八音与民俗关系略论
2014年
玉林喜庆八音是玉林人的仪典之乐,由于诸多因素的影响和制约,目前,社会各界关注玉林喜庆八音的民俗性研究并不多,对其进行的研究尚处于零散状态。其实玉林喜庆八音与民俗是非常丰富的,二者的关系是极为密切的,玉林喜庆八音的起源形成、发展繁荣及衰微都与民俗活动有着密切联系。
庞卡庞梅
关键词:民俗活动民间音乐
试析音乐教师的体态语言及其训练
2007年
在音乐教学中,教师往往忽略了体态语言的设计与运用,从一定程度上影响了课堂效果。文章论述了体态语言在音乐教学中的重要意义,介绍了运用体态语言的基本要求,几种常用的体态语以及进行体态语言训练的方法,指出音乐教师只有在教学中有意识地运用科学、正确的体态语辅助教学,才能提高教学效果,更好地为音乐教学服务。
庞梅
关键词:音乐教师音乐教学体态语言
以评促建 全面推进实验室的建设和管理——以玉林师范学院艺术教学实训中心为例被引量:1
2009年
本文结合我院本科教学工作水平评估的实践,以玉林师范学院艺术教学实训中心为例,围绕实验室建设与管理进行了总结和探讨。
庞梅
关键词:实验室
地方高校音乐教育专业实验室管理探索——以玉林师范学院音乐技能综合实训中心为例被引量:4
2009年
本文从树立以人为本的管理理念,加强音乐教育专业实验实训室队伍建设、建立合理有效的管理制度,提高音乐教育专业实验实训室使用效率,改革传统实验教学和技能训练模式,培养学生艺术实践能力和艺术创新精神,树立优质服务意识,努力提高服务质量等几个方面进行了阐述和分析,旨在对地方高校音乐教育专业实验室管理提供一些借鉴。
庞梅
关键词:地方高校音乐教育专业实验室
立德授艺,教书育人——高校音乐教师教书育人现状调查与思考
2015年
置身于市场经济的社会大环境,高校音乐教师作为大学生健康成长的指导者和引路人,要肩负起"立德授艺,教书育人"的神圣使命,为社会培养全面发展的合格人才。本文通过调查问卷形式对某学院音乐教师及学生进行调研,探讨高校音乐教师立德授艺,教书育人的策略与措施。
庞梅
关键词:高校音乐教师教书育人
高师音乐教育专业琴房管理探讨被引量:5
2003年
琴房是高师音乐教育专业教师、学生重要的教、学、练场所。本文就琴房管理工作中的有关问题进行探讨。
庞梅
关键词:音乐教育专业管理理念
高校音乐教育中学生情商的培养——由“5·12”赈灾歌曲引发的思考被引量:1
2010年
一、学生的感言 “听了成龙演唱的《生死不离》之后,我的心情久久不能平静。想想那些孩子,就这样无声无息地离开了母亲温暖的怀抱.此刻.我才第一次感受到自己拥有的一切是多么的珍贵!”
庞梅
关键词:中学生歌曲赈灾情商高校演唱
桂东南木偶戏的文化内涵探微被引量:1
2014年
桂东南木偶戏,又称"木傀戏"、"傀戏",是桂东南地区广泛流行的极具地方特色的民俗活动与民间艺术。本文从桂东南木偶戏的民俗文化、语言文化、唱词文化等方面来分析其文化内涵。
庞梅
关键词:木偶戏桂东南文化内涵
音乐欣赏课与信息技术整合的教学设计——以《二泉映月》为例
2007年
课题:我国民族音乐瑰宝《二泉映月》
庞梅陆小玲李江宁
关键词:《二泉映月》信息技术整合音乐欣赏课教学设计表现艺术民族音乐
民歌的学前教育价值——以桂东南地区为例被引量:3
2015年
民歌历史悠久,体裁多样,内容丰富,蕴含着极为丰厚的人文历史内涵。利用民歌作为地方学前教育资源,有利于幼儿的成长,有着较高的教育价值。
庞梅
关键词:民歌学前教育
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