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常月梅

作品数:6 被引量:18H指数:3
供职机构:河北旅游职业学院更多>>
发文基金:河北省高等学校科学技术研究指导项目更多>>
相关领域:农业科学文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇农业科学
  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇园林
  • 3篇高职
  • 2篇园林专业
  • 2篇教学
  • 2篇高职园林
  • 2篇高职园林专业
  • 1篇单株
  • 1篇单株生物量
  • 1篇导游
  • 1篇幼林
  • 1篇幼龄林
  • 1篇园林树木
  • 1篇栽培
  • 1篇栽培技术
  • 1篇生物量
  • 1篇生物量模型
  • 1篇年龄阶段
  • 1篇中幼林
  • 1篇中幼龄林
  • 1篇栀子花

机构

  • 6篇河北旅游职业...
  • 1篇河北农业大学
  • 1篇木兰围场国有...

作者

  • 6篇常月梅
  • 4篇张百川
  • 3篇张义勇
  • 2篇李艳萍
  • 1篇于海成
  • 1篇谷建才
  • 1篇张丽娟
  • 1篇吴昊
  • 1篇马娇娇
  • 1篇张锁成
  • 1篇王海涛

传媒

  • 3篇河北旅游职业...
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇河北林业科技
  • 1篇林业实用技术

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2012
  • 2篇2010
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
北方盆栽扼子花的栽培技术被引量:2
2010年
栀子花作为一种园林观赏植物,以其独特的美丽吸引着不少人士喜欢,凭借其叶肥花大、甜香为炎炎夏日增添了不少清凉和芬芳,成为人们喜爱的家庭盆栽花卉。在我国南方,得天独厚的温暖湿润气候和微酸性水土使养好栀子花成为轻而易举的事。而对北方来说,栀子花则需要精心管护,稍不留神,它就会叶黄脱落,很少开花,甚至死亡。本文结合近年来栽培栀子花的实践,介绍一些栀子花的栽培技术。
常月梅
关键词:栀子花栽培技术
高职《园林树木》专业合作实境教学改革探索——河北旅游职业学院“树木之旅”导游实践被引量:2
2012年
针对高职园林专业学生综合职业能力培养和导游专业学生专业知识拓展的实际需要,河北旅游职业学院园林树木课程充分利用校园和避暑山庄园林树木资源,通过园林专业学生扮演"植物导游"角色,中文导游专业学生扮演"游客"角色,专业教师和抽选的学生代表担任评委,创新开展"树木之旅"——园林树木导游实境教学改革活动,实践探索了发挥专业特长进行跨专业合作和高职院校的"低成本、高效益"教学做一体化改革的新途径。
张百川李艳萍张义勇常月梅于海成
关键词:园林树木导游教学改革
不同年龄阶段华北落叶松单株生物量的研究
2017年
该文以塞罕坝机械林场不同年龄落叶松为研究对象,研究了不同年龄阶段华北落叶松单株各部分(树干、树枝、树叶、根系)生物量之间的关系,并分析了不同年龄阶段落叶松各组分生物量的变化规律。结果表明:落叶松各组分生物量由大到小依次为树干>根系>树枝>树叶。随着林龄的增加,树干、树枝、树叶、根生物量逐渐增大。但各组分变化仍有所差异,其中树枝、树叶的生物量增长幅度相对较小,树干的生物量增长幅度最大,且树干生物量与其他器官生物量增长幅度差距逐渐变大,处于较明显的优势地位。
常月梅张百川
关键词:落叶松单株生物量生物量模型
丰宁县富贵山林场白桦中幼龄林高径比误差分析被引量:4
2015年
以标准地内109株白桦的每木检尺数据为基础,计算出单木的树高与胸径之比得出相应系数,即高径比,再乘以各径级平均胸径的方法得出理论平均高,并与真实林分各径级平均高相比较,作出误差分析。结果显示:(1)高径比的大小与胸径呈反比,随着胸径的逐渐增大,高径比逐渐减小;随着树高的增加,高径比的波动程度趋于平缓,逐渐接近一个固定常数(2)当径级范围在8.0~8.99cm时,平均相对误差值及标准差值最小,分别为0.11%、0.33,其他径级的误差值和标准差值依次为:0.32%、0.69(径级7.5cm),0.43%、0.75(径级6.5cm),0.46%、0.71(径级9.5cm),0.65%、0.85(径级5.5cm),0.82%、0.88(径级10.5cm)。因此,在林木测算中,利用高径比指标在平均胸径易测的情况下可以对林分的平均高做出较为准确的估算,并用于二者的相互检验。还可根据不同的经营目的,人为控制高径比的变化来获取最佳效益。
马娇娇王海涛张锁成常月梅谷建才
关键词:白桦中幼林高径比误差分析
高职园林专业校企合作机制的构建与可持续发展关系的研究被引量:4
2012年
随着高考生源趋于逐年萎缩和园林专业招生竞争愈演愈烈,高职园林专业的可持续发展面临前所未有的危机和挑战。通过对华东、西北、华北、东北7所不同水平的高职院校园林专业2007~2011年的招生状况和校企合作状况进行调查,同时对北京、河北10家园林企业进行实地调研和调查问卷,研究了高职园林专业校企合作与可持续发展的关系,总结了校企合作的成功模式和影响因素,并提出了构建校企合作长效机制的基本方略,以期为高职园林类专业校企合作的深入发展提供参考。
张百川张义勇常月梅李艳萍张丽娟吴昊
关键词:校企合作园林专业高职
基于工作过程的高职园林专业教学体系设计被引量:6
2010年
文章以河北旅游职业学院园林技术专业为例,借鉴德国基于工作过程的学习领域课程开发理念和模式,创新设计了以培养学生的职业能力为核心目标、以学习领域课程体系的构建为重点、以课程标准和学做一体化教学过程等六大模块为有机组成部分的专业教学体系,深入探讨了基于工作过程的园林技术专业课程组成与序化、教学形式与过程、教学评价与控制,旨为探索出一条真正以就业为导向、符合高职园林专业人才培养特点的教学改革之路。
张百川常月梅张义勇
关键词:园林专业教学体系
共1页<1>
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