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岳学军
作品数:
2
被引量:6
H指数:2
供职机构:
长春工业大学
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发文基金:
全国教育科学规划课题
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相关领域:
文化科学
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合作作者
李艳
长春工业大学
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机构
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文化科学
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大学通识教育
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通识教育
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长春工业大学
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岳学军
2篇
李艳
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现代教育科学...
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1篇
2010
1篇
2009
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大学通识教育的文化精神向度
被引量:2
2009年
大学通识教育是当代中国高等教育改革过程中的重要探索。站在历史和现实的基点上,大学通识教育的文化精神是历史性逻辑、现实性反思和社会性发展的整合性命题,其文化精神向度形成了由绝对化思维向辩证性思维的转化,由偏重社会价值向社会价值与个人价值并重的文化追求,实现了以单纯科学理性向科学理性与人文精神并举的发展目标。
岳学军
李艳
关键词:
通识教育
文化精神
向度
大学通识教育的认识障碍及其超越
被引量:4
2010年
实施通识教育的认识障碍是通才目标与专才目标的矛盾、科学精神与人文精神的矛盾、整体价值与个体价值的矛盾。辩证思维是超越矛盾现实发展的理性前提,以人为本是实现理性超越的逻辑支点,统一原则是实现理性超越的逻辑基础。
李艳
岳学军
关键词:
通识教育
辩证思维
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