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孙振华

作品数：3 被引量：4H指数：2
供职机构：邯郸市第三中学更多>>
相关领域：文化科学环境科学与工程化学工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇化学工程
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 2篇化学教学
  • 2篇教学
  • 1篇艺术
  • 1篇生产技术
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇提问
  • 1篇提问艺术
  • 1篇七水硫酸锌
  • 1篇趣味
  • 1篇趣味性
  • 1篇锌灰
  • 1篇硫酸
  • 1篇硫酸锌
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂提问
  • 1篇课堂提问艺术
  • 1篇教学方法
  • 1篇废料
  • 1篇初中化学

机构

  • 2篇邯郸师范专科...
  • 2篇邯郸市第三中...

作者

  • 3篇孙振华
  • 2篇孙会栋
  • 1篇谢巧玲
  • 1篇杨贵亭

传媒

  • 1篇化学世界
  • 1篇邯郸师专学报
  • 1篇神州

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2002
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
用镀管厂的废料锌灰生产七水硫酸锌的研究被引量：2
2002年
孙会栋谢巧玲杨贵亭孙振华
关键词：废料锌灰七水硫酸锌生产技术除氯
在化学教学中注意培养学生的思维能力
2002年
围绕培养学生思维能力的方法和途径,从启迪思维的主动性、扩大思维的广阔性、增强思维的逻辑性、促进思维的灵活性、提高思维的敏捷性、强化思维的创造性六个方面进行简述.
孙会栋孙振华
关键词：化学教学思维能力教学方法
浅谈初中化学教学中的课堂提问艺术被引量：2
2012年
提问是中学化学课堂教学的重要手段，是启发学生思维的主要途径。目前，中学化学课堂教学中“闸而不发”，“问而乱发”的现象屡见不鲜．究其原因，主要是问不得法。问是发的条件，发是问的结果，要求学生发得好，教师首先要问得好。教师怎样才能问得好呢？本文就初中化学教学中间的艺术谈谈自己的认识。
孙振华
关键词：课堂提问趣味性
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