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孙光言

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:北京舞蹈学院舞蹈考级教育学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇中国舞
  • 2篇美育
  • 1篇愉悦性
  • 1篇中国舞蹈
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇全面性
  • 1篇文化
  • 1篇舞蹈
  • 1篇舞蹈教育
  • 1篇舞蹈文化
  • 1篇美育教育
  • 1篇民族性
  • 1篇教育
  • 1篇考级
  • 1篇考试
  • 1篇分级考试

机构

  • 3篇北京舞蹈学院

作者

  • 3篇孙光言

传媒

  • 3篇北京舞蹈学院...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇1997
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
中国舞考级与美育
2010年
笔者作为中国舞等级考试课程的创始人,通过本文对中国舞考级的全面介绍,论述了中国舞考级产生的意义和作用,强调北京舞蹈学院的中国舞考级与社会上的其他考级有本质的不同,其宗旨是对幼儿、儿童及青少年进行美育教育。
孙光言
关键词:中国舞考级美育
中国舞考级制探索被引量:1
1997年
一部普及型的中国舞考级系列教材诞生了;一种与之相配的中国舞考级制度也诞生了。 舞蹈考级制在我国还是一件新事物。1989年,北京舞蹈学院实施中国舞分级考试,迄今不足九年。但是,舞蹈考级制在海外已有七十余年的历史,实行考级制的学科范围很广,就艺术领域而言,不仅有舞蹈考级,还有音乐(声乐和各种器乐),美术等的考级。就舞蹈而言,首先由英国在本世纪推出了芭蕾舞考级制。如今,芭蕾考级制已遍及60多国家与地区。此外。
孙光言
关键词:舞蹈教育师资队伍舞蹈文化中国舞蹈分级考试美育教育
谈中国舞等级考试课的特性被引量:2
2012年
中国舞等级考试课是一套舞蹈普及教育课程。虽然它并非舞蹈专业课,但同样是适应时代的要求,依据教育的科学原理为指导加以规范的课程。在编创中国舞考级课时,除了借鉴专业舞蹈具有的科学性、系统性、全面性的理念外,又强调了它的通俗性与趣味性。笔者从中国舞等级考试课程具有的七个特性,即训练的科学性、系统性、全面性、民族性、时代性、愉悦性及应用性出发,旨在对中国舞考级课进行深入的分析和探讨。
孙光言
关键词:全面性民族性愉悦性
共1页<1>
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