2025年4月12日
星期六
|
欢迎来到南京江宁区图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
姜钧
作品数:
3
被引量:5
H指数:1
供职机构:
聊城大学物理科学与信息工程学院
更多>>
相关领域:
文化科学
哲学宗教
更多>>
合作作者
孟现柱
聊城大学物理科学与信息工程学院
王园园
聊城大学物理科学与信息工程学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
1篇
哲学宗教
主题
1篇
心理
1篇
心理学
1篇
艺术
1篇
艺术教育
1篇
物理教学
1篇
理教
1篇
理学
1篇
脑功能
1篇
教育
1篇
积极心理
1篇
积极心理学
1篇
教学
1篇
初中物理
1篇
初中物理教学
机构
2篇
聊城大学
作者
2篇
姜钧
1篇
王园园
1篇
孟现柱
传媒
1篇
文教资料
1篇
科教文汇
年份
2篇
2012
共
3
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
艺术教育对开发脑功能、促进认知发展的积极作用
2012年
中小学阶段艺术教育在促进学生脑发育和认知发展方面扮演着重要的角色。本文探讨了艺术教育对促进脑功能开发和认知发展的积极作用.并从音乐、心理表象、运动三个方面对其进行了详细阐述。
姜钧
孟现柱
王园园
关键词:
艺术教育
脑功能
积极心理学在初中物理教学中的运用
被引量:5
2012年
积极心理学关注个体的积极品质和积极的主观情绪体验以及积极的社会生态,其为初中物理教学提供了新的理论定位。文章将积极心理学理论整合到初中物理教学中并形成了:通过角色扮演的学习方式进行物理学习、通过探索活动进行物理学习、利用爱心互利进行物理学习、利用冥想方式进行物理学习四种新型的学习方式。
姜钧
关键词:
初中物理教学
积极心理学
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张