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姜艳芳

作品数:6 被引量:9H指数:2
供职机构:广东教育学院更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇教育
  • 2篇校校通工程
  • 2篇教育信息
  • 2篇教育信息化
  • 2篇教学
  • 1篇点播
  • 1篇点播系统
  • 1篇动画
  • 1篇动画制作
  • 1篇端系统
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术手段
  • 1篇学科
  • 1篇学科课程
  • 1篇学科课程整合
  • 1篇学生数学
  • 1篇学生思维
  • 1篇学习环境
  • 1篇音像
  • 1篇音像资料

机构

  • 6篇广东教育学院
  • 1篇广西师范大学

作者

  • 6篇姜艳芳
  • 1篇姜永生
  • 1篇谭姣连
  • 1篇林铭

传媒

  • 3篇中小学电教(...
  • 2篇中国电化教育
  • 1篇福建电脑

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2003
  • 1篇2002
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
对高校音像资料的数字化开发利用
2002年
姜艳芳
关键词:高校音像资料数字化建构主义教学情境
基于案例教学的《三维建筑动画制作》网络教学的研究被引量:1
2009年
依据现代教育理论,探讨教学策略,通过探索教学实施方案、网络教学环境、教学评价等几方面内容,探究基于案例教学的《三维建筑动画制作》网络教学。
姜永生姜艳芳
关键词:案例教学三维动画制作教学模式
基于网络学习环境的学生思维能力的培养被引量:4
2007年
目前,我国许多中小学都已经完成了校园网的建设,校园网作为教育信息化建设的重要组成部分和实施“校校通”工程的一项重要的基础设施,为学校的各学科教学以及信息技术与各学科课程整合构建了一个崭新的环境。在网络学习环境中,学生思维能力的培养是运用网络技术进行教学中非常重要、也很容易被教师忽略的一个环节,相对于网络学习环境下学生的知识技能培养、信息处理能力培养等比较具体的内容,网络学习环境中学生思维能力的培养让很多教师无从着手。
姜艳芳
关键词:网络学习环境学生思维教育信息化建设学科课程整合
应用MP-LAB促进小学生数学知识建构的策略
2008年
知识日渐信息化的当今社会,教育应该培养创新型人才已是一个不争的事实。但是,在基础教育阶段的课堂教学中如何培养学生的创新思维?围绕信息技术手段的应用,采取何种知识建构策略更有利于学生自主建构知识体系?这些都是值得我们深入研究和探讨的内容。本文以小学数学课应用MP-LAB为切入点,谈谈知识建构的策略。
林铭谭姣连姜艳芳
关键词:知识建构小学生数学课基础教育阶段信息技术手段创新型人才
学校视频点播系统的实现策略被引量:4
2003年
一、视频点播系统的组成 视频点播系统是一种双向交互式多媒体网络,用户随时随地可以从网络服务器中点播视频节目.视频点播系统的基本原理是用户端发出点播视频节目的指令,指令通过网络传到服务器,经过确认后,服务器根据用户端的指令通过网络向用户提供所需的视频节目.视频点播系统由三个部分组成:前端系统、网络系统和用户系统.
姜艳芳
关键词:视频点播系统前端系统视频压缩技术
中小学校园网建设中的问题
2003年
校园网作为教育信息化建设的重要组成部分和实施“校校通”工程的一项重要的基础设施,如雨后春笋蓬勃发展,人们对它倾注了极大了热情和期望。然而,当校园网建成后,很多问题应运而生,如:设计目标无法实现、没有合适的应用软件、后续的维护费用不堪承受等等。笔者认为,出现这些问题的原因是在校园网建设前没有作出合理的、总体的校园网建设规划,没有全面地、仔细地考虑校园网的应用问题。
姜艳芳
关键词:校园网教育信息化
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