唐爱坤
- 作品数：55 被引量：138H指数：7
- 供职机构：江苏大学能源与动力工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金江苏省基础研究计划江苏省高校优势学科建设工程资助项目更多>>
- 相关领域：动力工程及工程热物理文化科学电气工程理学更多>>
- 微尺度燃烧过程中传热准则数分析被引量：3
- 2011年
- 在微尺度条件下,由于对流传热和燃烧过程耦合发生在很小的范围内,因此微燃烧室内部的对流换热问题比较复杂。根据微燃烧室内部流动、传热和燃烧过程模拟计算的结果,采用无量纲分析方法,计算出表征距入口x处各通道截面平均对流换热强度的努塞尔数Nux,并分析入口参数对Nux的影响。对多组计算结果进行多元回归拟合,最终得到各截面平均Nux与雷诺数Rex、普朗特数Prx和无量纲变量θ之间的函数表达式。
- 潘剑锋周俊唐爱坤邵霞薛宏
- 关键词：微尺度燃烧
- 亚毫米通道内的氢氧预混合燃烧被引量：3
- 2011年
- 在亚毫米尺度,尺寸效应带来散热损失的激增和燃烧驻留时间的急剧减少,使燃烧室内预混合气的着火和燃烧条件恶化.针对碳化硅材质的亚毫米矩形燃烧室,改变混合气的流量和当量比,测出了不同高度燃烧室内氢氧预混合气的着火界限分布,并通过燃烧室外壁面和出口温度的测量,分析得出亚毫米通道内氢氧预混合燃烧的特性.结果表明,亚毫米尺寸与常规尺寸相比氢氧预混合气的稀燃界限明显升高,但仍能在一定条件下实现稳定燃烧;测试条件下,外壁面温度随氢气流量的增加而升高,但燃烧的充分性降低;少量的过量氧气能提高外壁面的温度,并使温度分布更均匀;由于导热系数较高,碳化硅材质的燃烧室外壁面温度分布比石英材质的要更均匀.
- 潘剑锋周俊段炼李德桃薛宏唐爱坤
- 关键词：燃烧预混合
- 电动汽车电池组冷媒直冷系统工作特性的试验
- 2024年
- 针对一种利用电动汽车空调制冷剂直接冷却电池组的锂离子电池热管理系统,设计了基于口琴管式冷板的电池模组.进行了直冷和液冷的比较,研究了环境温度、压缩机转速、阀门开度及放电倍率对制冷剂流量和蒸发温度的影响,以及对电池组散热特性的影响.结果表明:采用直冷方式在控制电池组平均温度上比液冷具有更好的冷却效果;压缩机转速增加对电池组有明显的控温效果,在3500 r/min的转速下即使是2.0 C的高倍率放电也能控制温度在40.00℃以下;阀门开度增大有利于电池组平均温度的下降,但不利于电池组温差的降低;在电池组温差较大的情况下,单体电池温差能占到电池组温差的88%.
- 单春贤杨鹏唐爱坤夏灯富
- 关键词：锂离子动力电池制冷剂
- 微尺度催化燃烧过程中传质准则数分析
- 2012年
- 在微尺度燃烧过程中,由于在很小的范围内各种中间组分和燃烧产物的传质和传热过程以及化学反应过程相耦合,因此微燃烧室内部的对流传质问题比较复杂。基于金属Pt壁面催化微燃烧室的模拟结果,分析了燃烧化学反应过程中组分OH的浓度梯度、传质和流动过程的计算结果,并结合无量纲分析法,推导出传质准则数舍伍德数Sh的数学表达式,通过OH的截面平均Shx去表征微燃烧过程中空间气相反应的变化,并分析入口参数对Shx的影响及空间气相反应与表面催化反应之间的抑制作用。
- 周俊潘剑锋卢青波唐爱坤邵霞
- CFD软件在“燃烧学”教学中的实践与探讨被引量：4
- 2017年
- 本文简要分析了"燃烧学"教学过程中存在的问题,并介绍了CFD(Computational Fluid Dynamics)技术以及CFD软件的代表Star-CD。针对热能与动力工程专业学生在学习"燃烧学"课程中液体燃料喷射和扩散火焰这部分时所面临的难点,根据在"燃烧学"科研与教学实践中的经验,将CFD软件演示教学应用到了"燃烧学"课程的教学中。通过使用CFD软件的模拟配合多媒体技术的使用,使学生非常直观的了解了液体燃料的雾化、扩散和燃烧的整个过程。结果表明,该方法对促进学生学习基础知识以及加强工程实践能力都具有显著的促进作用,取得了良好的教学效果,同时也丰富了"燃烧学"课程的教学方法。
- 范宝伟潘剑锋潘振华唐爱坤邵霞
- 关键词：燃烧学CFD软件多媒体教学
- OpenFOAM在传热学教学中的应用被引量：1
- 2019年
- 传热学是能源动力类专业的重要基础学科,随着时代发展,传统的传热学教学中应更重视CFD数值计算。OpenFOAM作为面向对象的开源数值计算软件,具有强大的传热计算以及简便地求解器修改与定制功能。笔者认为应做好教学实施过程将其引入到传热学数值计算部分的教学过程中,从而提高学生对传热数值计算的理解与掌握。
- 朱跃进唐爱坤
- 关键词：传热学OPENFOAM
- 新工科背景下《传热学》双语课程教学探索与实践被引量：2
- 2022年
- 新工科建设引导高校学科交叉融合,深化工科专业人才培养模式改革,提升学生的国际化视野。《传热学》双语教学是高校加强新工科建设、培养国际一流人才的重要途径。该文从教材选取、教学模式、方法以及课程考核方式等方面探讨了《传热学》双语课程教学改进的实践方法以及如何获得良好授课效果,对于进一步开展新工科建设国际化教学改革提供有益参考。
- 王海王军锋康灿王爽唐爱坤屈健
- 关键词：传热学双语教学
- 微型燃烧器内掺氢甲烷燃烧特性的数值模拟被引量：3
- 2015年
- 为改善甲烷在平板式微型燃烧器内的燃烧特性,对掺氢甲烷的预混合燃烧过程进行二维数值模拟,研究不同掺氢比及不同通道高度下混合燃料的燃烧规律。结果表明,在当量比为0.8的条件下,氢气的掺入具有稳定火焰和提高混合燃料可燃流速的作用;在掺氢比为5%~25%的范围内,随着掺氢比的增大,火焰锋面逐渐前移,掺氢比每增加5%,火焰最高温度平均可升高101 K;反应中OH的摩尔分数将随氢气的增多而升高,但CO2的摩尔分数随掺氢比的增大反而减少,CO2生成率呈现先缓慢升高后急剧下降的趋势。此外,氢气的加入很好地解决了甲烷难以在小于2.5 mm的通道高度内燃烧的缺陷,通道高度从3 mm递减到1 mm,相应的CO2生成率逐渐减少;通道高度为4 mm时,火焰中心温度达到最大的2 260 K,其出口处的CO2摩尔分数低于另外三组通道高度的值。
- 许艺鸣单春贤唐爱坤潘剑锋侯智勇邬迪
- 关键词：微型燃烧器
- 热辐射及辐射换热的教学组织和方法探讨
- 2017年
- 结合热辐射和辐射换热部分教学内容的特点和教学实践, 在教学组织和开展方面进行了总结和探讨.提出渐进式教学引导学生的学习兴趣, 注意区分几组重要概念引导学生深入理解问题, 并培养学生工程视角, 提升灵活处理问题的能力.
- 唐爱坤邵霞
- 关键词：辐射换热传热学教学组织
- 平板式MTPV系统中燃烧若干影响因素的试验被引量：7
- 2009年
- 平板式微热光电(MTPV)能源系统采取全新的亚毫米平板式燃烧室取代以往的圆柱式,对应的面容比的增加将提高燃烧室壁面的能量输出,从而提高系统的能量密度.针对石英玻璃材质的平板式燃烧室,改变氢气流量、氢氧混合比以及平行板间夹缝距离等,进行燃烧试验,测试了外壁面和出口的温度,进而分析几种因素的影响规律.结果表明,在一定条件下,亚毫米平板式微燃烧室能克服壁面能量损失激增而带来的着火困难和火焰淬熄等问题,能够实现稳定燃烧.合理选择工况参数,可以提高燃烧室温度和优化温度分布,提升系统工作性能.
- 薛宏段炼潘剑锋唐爱坤李德桃杨文明
- 关键词：微热光电系统温度分布能量密度
