周惊涛
- 作品数：6 被引量：18H指数：2
- 供职机构：厦门大学人文学院历史学系更多>>
- 相关领域：历史地理文化科学经济管理政治法律更多>>
- 明清徽商与江浙地区的文教事业
- 明清时期,江浙地区是徽商的主要行商地域和侨寓定居之地。徽商积极参与江浙地区的各项文教事业,具体举措主要有如下数端:重教兴学,出资兴修各级各类教育机构,如出资助修府学、县学等官学机构、斥资兴建书院、义学;搜罗、刊刻典籍,积...
- 周惊涛
- 关键词：明清时期徽商文教事业
- 文献传递
- 从示禁碑看清至民国闽南地方政府对社会的治理被引量：12
- 2007年
- 自清初以来,传统社会风俗不断经受着时代变迁的考验,新的社会问题相继出现,一者,鸦片战争之后,外国侵略势力愈加渗入中国,二者,沿海各地,人口膨胀,对土地山野的争夺愈加显著,贫富分化亦较为严重,三者,外来人口对地方社会秩序的破坏,已引起了较激烈的土客矛盾。有关土地产权、风水、借贷、外国经济文化的渗入、外来人口的移入等都可能对既成的社会秩序产生影响。地方政府亦逐渐注重对地方社会事务的管理,体现出了一定的强化倾向。禁示内容包括了对祖祠、坟山(包括位置、所有权、风水、气氛)、家族间,地方社会公共设施如宗教场所(庙宇、教堂)、水利工程对地方恶习如赌博等的禁绝、丐首霸市的禁示、对外来人口的禁示、对官员行为的禁示和综合性的禁示。这其中包含了官方对民间积极因素的利用,以及民间对官方政治权威的服膺和依附。
- 王日根周惊涛
- 关键词：清至民国地方政府社会治理
- 徽商与明清江南文教事业被引量：2
- 2006年
- 明清时期,江南地区是徽商的主要行商地域和侨寓定居之地。徽商积极参与江南地区的各项文教事业:捐资助学,参与各级教育机构的创设和管理;在江南地区藏书、刻书;扶持与资助侨寓江南地区的家乡士子的科举活动;交结文人学士,举行诗文之会,开展学术文化活动。徽商通过文教活动,形成了商业发展与文化发展相互促进的态势,带动了江南地区经济文化的整体进步和繁荣。
- 周惊涛
- 关键词：徽商明清时期文教事业
- 论题:中国传统社会管理及其变迁被引量：2
- 2008年
- 王日根教授：我们今天主要讨论“中国传统社会管理及其变迁”。关于这个话题。可以从以下几个方面展开讨论：一、社会管理概念的界定；二、中国传统社会管理的等级性特征：三、在社会管理中的角色中，“官”、“民”分别在其中起什么样的作用：四、明清时期社会管理中民力的活跃；五、社会管理中的城乡差异；六、参与社会管理的其他诸因素（科举、神灵、其他地方习俗等）；七、在开展传统社会管理研究时应注重资料的多样性，把文献资料和田野调查结合起来。在上述方面，我的研究已多少有所涉及．且提出过“官民相得”、“官民互视”以及“自域”和“共域”、“社会秩序”等概念。学界对此已有一些讨论。著名学者汪荣祖先生曾问过我，
- 王日根佳宏伟何锋周惊涛江涛曹斐曹斌吕小琴张宗魁陈瑶苏惠苹刘贺彬张小丹郭飞燕刘佳佳
- 关键词：社会管理论题管理概念明清时期城乡差异
- 萧启庆教授著《元代的族群文化与科举》评介
- 2009年
- 周惊涛
- 关键词：族群文化蒙元史研究科举
- 海洋史视野下明清闽台区域的教育发展与社会变迁
- 本文以海洋史的视角研究明清闽台区域的教育发展与社会变迁，选择教育这一领域来看闽台区域社会的变迁，探讨闽台区域的教育发展与社会变迁之间的关系。本文拟在教育史和社会史的结合方面进行一些尝试，力图把从社会的角度看教育和从教育的...
- 周惊涛
- 关键词：明清时期教育发展社会变迁
