周宝荣
- 作品数：12 被引量：37H指数：4
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- 契丹承天太后的儒化战略被引量：7
- 2003年
- 由草原文化与农业文化交流融合而培育出来的一代女杰承天太后 ,积极实施汉化政策。她没有停留在建章立制的层面上 ,而是着眼于推进契丹社会封建化的长远战略。这一战略主要体现在两个方面 :一是对圣宗皇帝的儒化教育 ,二是对官僚队伍的儒化建设。
- 周宝荣
- 关键词：辽圣宗儒化封建化
- 浅谈宋代的图书校勘
- 2009年
- 宋代的图书校勘活动,不仅在规模上大大超过前代,而且形成了适应出版发展需要的新特点。馆阁招选校勘官有严格的标准、明晰的流程。校勘人员既有明确的工作量,又须遵守校勘规则。校勘工作责任到人,奖罚分明。先校后刻,校勘在宋代真正成为出版链条上的重要一环。宋本书上频频出现的句读,正是校勘推动图书在传播中走向通俗化的历史性贡献。
- 周宝荣
- 关键词：宋代图书校勘馆阁雌黄句读
- 宋代假新闻的泛滥状况与原因及整治新探被引量：7
- 2002年
- 我国的新闻传播事业在雕版印刷术日渐盛行等因素的推动下 ,在宋代有了突飞猛进的发展 ,同时假新闻如影随形 ,泛滥成灾。宋廷虽然采取了一系列治理整顿措施 ,但由于商品经济发展对“义利观”的冲击、政治分野与学术歧见引发的激烈党争、新闻传播机制的不完善造成的恶性竞争等原因 ,宋代的新闻造假活动屡禁不止 。
- 周宝荣
- 关键词：宋代假新闻
- 论北宋时期的相国寺书肆被引量：3
- 2008年
- 关于宋代东京的民间出版，有一个重要的方面往往被人们忽视。有这样一条史料：宣和五年（1123年）七月十三日，中书省奏言：“勘会福建等路，近印造苏轼、司马光文集等。”宋徽宗诏：“见印卖文集，令开封府、四川路令诸州军毁板。”此举看起来好像有点头疼医脚的味道，其实，这条史料说明一个重要的事实，即开封是非常重要的图书集散地，全国各地出版的图书，在开封市场上大多都有销售。
- 周宝荣
- 关键词：北宋时期书肆司马光宋徽宗集散地
- 走向大众：宋代的出版转型
- 本课题运用非线性思维和跨学科研究方法,从文化传播的视角,探讨宋代出版的阶段性特征,揭示宋代出版的发展轨迹及其在中国出版史上的重要地位:以自身的转型开辟文化传播的新时代,以期提升出版文化理性,促进传播文化自觉,把握民族文化...
- 周宝荣
- 关键词：宋代出版士人大众
- 文献传递
- 北宋官方对民间出版的管制被引量：9
- 2002年
- 宋朝相对宽松的图书出版政策延续了六七十年后,到北宋中期发生了变化,即加强对民间出版的管制,在图书出版活动中推行书稿审查制度。天圣五年(1027年)二月,仁宗皇帝以诏令的形式颁布了迄今为止我们所能见到的最早的较为详尽的书稿审查制度。欧阳修、苏辙二人先后对书稿审查制度的完善做出了很大的贡献。
- 周宝荣
- 关键词：北宋苏辙
- 印本时代的到来与宋朝社会的读书风尚被引量：1
- 2009年
- 随着雕版印刷的日渐普及,图书出版空前繁荣。在宋仁宗中期,实现了出版形态的转变,中国社会进入印本时代。宋初诸帝,听政之暇皆好读书。皇帝身先垂范读经研史,右文抑武的政策引导以及"满朝朱贵紫,尽是读书人"的仕途诱惑,促使"万般皆下品,唯有读书高"观念在全社会迅速传播开来。读书就等于走向富贵,宋朝人不断用勤奋与激情演绎着这个并不确定的公式。当读书成为生活乃至生命的一部分,进而由向往演化为精神时,它就脱胎成社会风尚。
- 周宝荣
- 关键词：宋朝读书出版社会风尚
- 乌台诗案与苏轼“以诗托讽”被引量：5
- 2008年
- 宋神宗元丰二年,苏轼"以诗托讽"致祸,被贬黄州,此即乌台诗案。苏轼之所以"以诗托讽",原因有三:一是对现实主义诗风的继承与发展,二是苏轼淑世思想的体现,三是对恶劣言论环境的挑战。乌台诗案对苏轼文学创作影响较大,此案之前的苏诗高扬现实主义,紧扣时代脉搏;此案之后的苏诗追求旷真,转向"和陶"。
- 周宝荣
- 关键词：乌台诗案
- 从传播学角度看电视直播被引量：3
- 2007年
- 电视直播以其"同步见证"的优势,成为最具影响力的传播方式之一。其魅力在于快捷、直接地展现了"正在发生的事实进程",使新闻与播出达到了"零时差",为历史留下了最直观的记录,给受众提供了第一时间的视觉与心灵的全新感受与冲击。
- 周宝荣
- 关键词：电视直播传播学新闻报道现场感
- 推进农村中小学课程改革的路径选择与探索
- 2008年
- 河南作为全国第一人口大省，在9800多万总人口中农村人口占72.3％，农村教育规模大、底子薄，农村教育水平的高低关系到整个教育事业的发展和全省人口素质的提高。在新的形势下，如何有效地、全面地提高教育质量，将“办人民满意的教育”由口号变成行动，由愿望变成现实？我们必须清醒地认识到：要使素质教育的实施能够扎实有效地推进并取得突破性进展，就必须紧紧抓住基础教育课程改革这个核心。
- 周宝荣
- 关键词：基础教育课程改革农村人口教育规模人口素质教育事业教育水平
