吴美琼
- 作品数：39 被引量：107H指数：3
- 供职机构：广西水利电力职业技术学院更多>>
- 发文基金：广西高等教育教学改革工程项目广西水利水电科技计划项目广西教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理建筑科学天文地球更多>>
- 浅谈国土资源行政机关公文写作——以广西国土资源系统为例
- 2010年
- 公文是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权、实施管理而制作的具有法定效用和规范体式的文字材料,是传达贯彻党和国家的路线、方针和政策,发布国家法律、法规及行政规章,颁布行政措施,指导、布置和商洽工作,请示和答复问题,报告情况,交流经验,联系工作的重要工具.随着经济社会的快速发展,国土资源管理工作已经成为了民众关心、社会关注、领导重视的一项重要工作,国土资源机关公文在其中也发挥着越来越重要的作用.
- 陈秀贵吴美琼
- 关键词：国土资源系统公文写作行政机关国土资源管理工作行使职权公务活动
- GPS RTK技术及其在地籍测量中的应用被引量：3
- 2007年
- 简介GPS RTK测量技术的原理、作业方法,就GPS RTK技术在地籍测量中的应用,以及与传统的测量方法比较的优势作了介绍,指出GPS RTK技术在国土资源管理工作中有着广阔的应用前景。
- 陈秀贵吴美琼
- 关键词：GPSRTK地籍测量
- “构件法识图”在培养高职土建类学生平法钢筋识图能力中的应用研究
- 2018年
- 高职学生结构钢筋识图能力不容乐观是现实存在的问题,为了能够尽快提高学生的钢筋识读能力,本文提出了"构件法识图"的方法。该方法旨在让学生以"构建施工员"的角色,针对图纸中的一个构件,提出完成该构件施工过程中可能遇到的各种问题,带着这些问题去看图,使得学生有目的性的去看图,从而提高学生的识图能力。
- 刘萍黄雷吴美琼
- 关键词：角色提问
- 一种能避障的多功能AGV小车
- 本实用新型公开了一种能避障的多功能AGV小车，涉及AGV小车技术领域，包括车身，车身上固定设置有驱动轮和转向轮，车身的外周还固定设置有多个避障传感器，车身的外周固定设置有避障装置，避障装置能够上下伸缩将部分或整个车身抬起...
- 刘德泉辛汉刚杨美云樊堂磊吴美琼秦芳梁新宇马李宁卢春安黄毅梁凤行
- 文献传递
- 一种安全插座
- 本实用新型公开了一种安全插座，包括有插座本体，插座本体上开设有一个以上的插孔组，插座本体上在插孔组的下方设有绝缘的支撑件，支撑件的中部与所述插座本体转动连接，支撑件的内端部向上并与插孔组的插孔相对应，支撑件的外端部位于插...
- 彭聪卢聪刘政权吴美琼唐善德黄怡健秦志宇王伟西黄国豪王建国
- 文献传递
- 现代学徒制背景下的校企合作育人模式及其实现路径
- 2021年
- 本文阐述实施校企合作育人模式的必要性,论述现代学徒制背景下的校企合作育人模式,针对校企合作育人模式面临的政策机制不够完善、人才培养存在"供需错配"、校企合作难以深入等阻碍因素,提出校企合作育人模式的实现路径:深化教学改革,完善培养机制;弘扬"工匠精神",形成价值共识;整合各方资源,增进校企合作。
- 吴美琼
- 关键词：现代学徒制校企合作育人模式
- 基于主成分分析法的钦州市耕地面积变化及其驱动力分析被引量：60
- 2014年
- 以钦州市为例，采用主成分分析方法，从经济、人口、农业和土地4 个方面选取了13 个因子，分析其在2001~2010 年对耕地面积变化的影响，揭示耕地面积变化的作用机制，从而为制定合理的耕地保护政策提供依据。研究结果表明：① 钦州市耕地面积总体呈逐年下降趋势，年平均减少约460 hm2。② 钦州市耕地面积变化的主要因子是经济社会发展、人口增加和农业生产发展，这3 者构成了耕地面积变化主要驱动力。③ 可以从减少建设占用、加强土地开发利用、加强农业结构调整的引导和管理等3 个方面遏制钦州市耕地面积减少的势头。
- 吴美琼陈秀贵
- 关键词：耕地面积变化耕地保护
- 浅谈提高高校公共艺术教育质量的有效途径被引量：1
- 2013年
- 基于高校公共艺术教育的现状,分析高校公共艺术教育改革的必要性,提出提高高校公共艺术教育质量的有效途径。
- 李文娟吴美琼
- 关键词：高校艺术教育
- 对加强广西农村宅基地管理的思考被引量：2
- 2012年
- 文章剖析了广西农村宅基地管理薄弱、秩序混乱的主要原因,就加强宅基地的管理进行初探,提出了出台农村宅基地管理办法、完善规划报批程序、加强信息化管理、实行宅基地有偿退出和加大宣传力度等加强农村宅基地管理的对策。
- 陈秀贵吴美琼
- 关键词：宅基地
- 基于大师工作室背景的高职“闭环式”人才培养模式探讨--以广西水利电力职业技术学院为例
- 2021年
- 本文以广西水利电力职业技术学院为例,指出作为广西高水平高职学校和高水平专业建设单位,应通过推动教学思维变革、持续深化校企合作打造“闭环式”人才培养模式,应采用“以教促研”“以研促赛”“以赛促教”等方式实施“闭环式”人才培养模式,为相关教学改革提供了可资借鉴的思路。
- 彭聪吴美琼
- 关键词：高职院校职业技能竞赛
