华维芬
- 作品数：21 被引量：1,824H指数：13
- 供职机构：深圳大学外国语学院更多>>
- 发文基金：广东省教育科学规划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 试论外语学习动机与学习者自主被引量：100
- 2009年
- 国内外学者对外语学习动机和自主学习两个课题都有较为广泛、深入的研究,但对两者之间的关系鲜有论述。本文在回顾了外语教学研究领域中几种主要动机理论模式的基础上,采用问卷调查的方法考察了学习动机与自主学习的关系。受试对象为某大学109名英语专业本科生。文章用SPSS统计软件对收集的数据进行了因子分析,并预设了5个公因子,分别是:内在动机、外在动机、教师角色、学习成败的归因和自主学习方法。研究结果表明自主学习和各因素之间存在不同程度的相关性。文章最后提出了激发学生学习动机、培养学生自主学习能力的几点思考。
- 华维芬
- 关键词：外语学习动机学习者自主问卷调查
- 数字素养与英语自主学习研究被引量：10
- 2020年
- 数字技术和互联网的迅猛发展突破了过去英语学习资源匮乏的瓶颈和学习地域的限制,也使自主学习模式发生了变化。本文以243名英语专业本科生为研究对象,以调查问卷为研究工具,从应用技能、获取知识、分享与交流、解决难题和娱乐放松五个维度,调查了他们的数字素养现状。同时,从学习愿望和自我管理两个维度,调查了他们的自主学习情况。调查结果表明,受试学生具备一定的数字素养能力,拥有较高的学习愿望,自我管理能力则处于中等水平。调查结果还显示,学生的数字素养与其自主学习能力呈现正相关关系。该研究结果对引导英语教师注重培养学生数字素养,提高英语自主学习能力具有一定的启迪意义。
- 华维芬
- 关键词：英语教学
- 试论外语教师在自主学习模式中的定位被引量：484
- 2001年
- 本文通过对语言学习者自主的概念、影响外语教师角色的主要因素以及自主学习者与教师角色关系的分析 ,探讨了外语教师在自主学习模式中充当的角色、应具备的各种辅导技能以及这些技能的培训方法。文章还对比了外语教师在传统语言教学与自主语言学习两种模式下言语行为与功能的差异 。
- 华维芬
- 关键词：教师角色
- 外语专业改革与发展战略——上海市高校外语专业布局与外语人才培养情况调查研究被引量：35
- 2011年
- 本文通过问卷调查和访谈等方法,对上海市21所高校外语专业的分布、课程设置、教材建设、教学方法、评估测试、教师职业发展等问题进行了深入的调查,指出了存在的问题并提出了相应的改进意见和建议,旨在为教育主管部门和有关高校在规划外语专业布局、学科建设以及确定外语教育目标等方面提供有益的参考。
- 刘燕华维芬束定芳
- 关键词：外语专业人才学科建设
- “学习者自主”探析被引量：161
- 2002年
- “学习者自主”是近20年外语教学研究领域的一个热门课题。本文简要回顾“学习者自主”的研究历史,探讨“学习者自主”的概念,分析促进“学习者自主”的主要相关因素,阐释学习环境、学习者和教师三者在发展学习者自主能力过程中各自的作用和相互关系。
- 华维芬
- 关键词：语言教学学习者教师学习者自主
- 自主学习与动机调控策略研究被引量：14
- 2017年
- 本研究通过问卷调查和访谈,探究了英语专业研究生的自主学习现状、动机调控策略的使用情况以及两者之间的关系。调查结果显示:英语专业研究生的自主学习能力总体上为中等偏上水平。他们能够比较有效地选择学习内容并做自我评价,但在确定学习目标、制定学习计划以及选择有效策略方面略显不足;在动机调控策略使用方面,属于中上等水平,其中,意志控制、掌握目标唤起和自我效能提升的使用频率较高。调查结果还显示,自主学习行为与动机调控策略两者之间呈较显著相关关系。
- 华维芬冷娜
- 关键词：问卷调查
- 试论英语专业综合英语教材学习任务设计的理论基础被引量：3
- 2012年
- 英语专业综合英语教材作为综合英语课程的主要语言输入来源,在实现大纲规定的课程目标方面起着十分重要的作用。本文针对综合英语教材学习任务设计中存在的问题,通过对交际能力理论、输入和输出假说、建构主义学习理论和人本主义教育理论等重要理论的解析,探讨了这些理论与综合英语教材学习任务设计的关系,并以此为基础提出了此类学习任务设计应注意的问题。
- 华维芬
- 关键词：综合英语教材交际能力输出假说建构主义学习理论人本主义教育理论
- 中国外语教学理论研究六十年:回顾与展望被引量：113
- 2009年
- 本文在回顾和总结中国外语教学理论研究六十年取得的主要成就的基础上,简要勾勒我国外语教学理论研究发展的轨迹和主要特点,指出存在的主要问题,并对今后努力的方向进行展望。作者认为,中国的外语教学理论研究经历了建国初期的艰难起步、文革时期的停顿以及改革开放以来的引进、发展和创新几个重要历史时期。六十年来,外语教学理论研究论著和论文数量大幅增长、研究内容多元化、实证研究方法也呈上升趋势。但是,我国的外语教学理论研究还不能满足中国外语教学实践的需要,缺乏对中国重大外语教育政策的研究,缺乏对中国外语教学理论体系的构建。今后的研究应该加强宏观外语政策的研究,加强学习者的研究,加强教学过程,特别是需求分析、教学评估、教师发展等方面的研究。
- 束定芳华维芬
- 关键词：外语教学理论
- 关于建立英语自主学习中心的调查报告被引量：274
- 2003年
- 本文简要介绍了语言自主学习中心的作用和存在的主要问题，对深圳大学90名学生就本校建立英语自主学习中心涉及的学生语言需求、学习态度、学习方法以及中心的学习资料提供和资源配置等一系列问题的问卷调查结果进行了详细分析，提出了建立英语自主学习中心的必要性和紧迫性。
- 华维芬
- 关键词：英语
- 《英语语言学习材料:评价与回顾》介绍被引量：1
- 2010年
- 华维芬
- 关键词：英语语言教材开发教学材料语言教学
