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刘美双

作品数:6 被引量:10H指数:2
供职机构:莆田学院基础教育学院更多>>
相关领域:文化科学艺术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 3篇艺术
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇审美
  • 3篇绘画
  • 2篇学生审美
  • 2篇艺术
  • 2篇想象力
  • 2篇美术
  • 2篇教育
  • 2篇鉴赏
  • 2篇感受力
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇艺术表现
  • 1篇艺术表现语言
  • 1篇意识教育
  • 1篇色彩美
  • 1篇审美鉴赏
  • 1篇审美教育
  • 1篇审美能力
  • 1篇审美想象
  • 1篇审美想象力

机构

  • 2篇莆田学院
  • 2篇仙游师范学校
  • 1篇福建省仙游师...

作者

  • 5篇刘美双

传媒

  • 1篇广西教育学院...
  • 1篇莆田学院学报
  • 1篇武夷学院学报
  • 1篇福建陶研
  • 1篇学术评论

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2007
  • 2篇2006
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
浅谈在美术课中渗入审美、创新、环境意识等方面的教育被引量:3
2006年
新课程改革,把美术学科看作“具有人文性质”的课程,并把美术学习视为“一种文化学习”,不仅要向学生传授一定美术技能,还必须渗入一些与学生身心发展有关的知识,这就是审美、创新、环境意识方面的教育,这些教育在美术课中必须得到加强。
刘美双
关键词:审美教育创新教育环境意识教育
论美术教育对学生审美能力的培养
2006年
审美能力,是培养人感知感受和创造美的能力,主要包括审美感知感受力、审美鉴赏力和审美想象力、创造力。人虽有爱美的天性,但并非天生就懂美、会欣赏和理解美。一个几岁的小孩可能会本能的喜欢某种颜色或爱听某种音响,但他却不一定喜欢齐白石的画或贝多芬的交响乐,因为这些作品所蕴藏的丰富、深厚的思想内容、艺术技巧,以及作者的经历、感情、风格等等,一个几岁的孩子是不可能理解的。当这个小孩逐渐长大,接受并掌握了一定的历史、艺术等方面的教育,具备了一定的文化素质,有了一定人生体验,以及情感、个性等方面逐渐成熟,他就会全面、
刘美双
关键词:审美想象力西方绘画感受力学生审美审美鉴赏色彩美
从精神层面探析蒙克的绘画作品
2015年
分析爱德华·蒙克不幸的人生、失败的爱情、冷漠的社会造成他具有神经质迷狂的原因,进而了解他绘画作品中的独特艺术语言。提出是迷狂成就了他的艺术,艺术展现了他的心灵的看法。
刘美双
关键词:爱德华·蒙克迷狂艺术绘画
浅析闫平绘画艺术的女性特质被引量:1
2016年
闫平作为一名女性艺术家,有不同于男性的艺术表达方式,她的绘画视角、艺术的表现语言,具有敏感、细腻、柔情等特质,呈现出女性特有的绘画艺术内涵。试从她独特的艺术审视眼光、丰富细腻的情感、大气温情的绘画手法等几个方面来浅析闫平绘画艺术的女性特质。
刘美双
关键词:艺术表现语言女性特质
论美术教育对学生审美能力的培养被引量:4
2007年
人类文明的进步正是伴随着对美的强烈追求而发展起来的,所以对学生审美能力的培养显得尤其重要,同时这也是新课程的要求。本文对美术教育应如何培养学生的审美能力作了论述。
刘美双
关键词:美术教育审美能力感受力鉴赏力想象力
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