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刘甲平

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：天津师范大学教学科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇提问
  • 2篇提问环节
  • 2篇中小学课堂
  • 2篇小学课堂
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂提问
  • 1篇课堂教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学目标
  • 1篇教学内容

机构

  • 2篇天津师范大学

作者

  • 2篇刘甲平

传媒

  • 1篇中小学教学研...
  • 1篇科教文汇

年份

  • 2篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
我国中小学课堂提问环节常见问题初探
2008年
课堂提问足教师在课堂教学中，根据具体的教学内容、教学目标以及学生的实际情况，分层次、有目的的选择问题，设置问题，然后向学生提出问题，师生共同分析问题，并且解决问题的一个过程。通过这一过程，教师引导学生积极地进行思维，巩固学生已有的知识，并且获取新的知识，提高学生的学习兴趣，发展学生的智力的一种教学方法。
刘甲平
关键词：课堂提问课堂教学教学内容教学目标
我国中小学课堂提问环节常见问题初探被引量：1
2008年
中小学课堂提问环节存在着提问目的不明确,问题难易程度两极化,提问对象过于集中以及教师评价过于简单等问题。
刘甲平
关键词：课堂提问
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