刘奇龙
- 作品数：35 被引量：95H指数：6
- 供职机构：湖南工业大学更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学“十二五”规划课题湖南省自然科学基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：一般工业技术文化科学化学工程自动化与计算机技术更多>>
- BOPP薄膜用水性聚氨酯油墨连结料的合成与性能研究被引量：3
- 2013年
- 本研究以Pol-23112聚酯二元醇、甲苯-2,4-二异氰酸酯(TDI)、二羟甲丙酸(DMPA)及功能性单体(GNM)为主要原料,采用分步加料法和一次性加料法,制备了对BOPP膜具有良好附着力的水性聚氯酯油墨连结料及油墨。利用红外光谱、激光纳米粒度分析、流变性分析、热重分析、附着力测试等手段对样品进行表征。结果表明:当反应完全后,异氰酸酯基的特征吸收峰消失;采用分步加料法得到的样品含有两个分布峰,且峰较窄,而一次性加料的样品只含一个分布峰,但峰较宽;所有样品为非牛顿流体,具有剪切变稀的特征;样品具有较好的稳定性;含功能性单体的样品对BOPP膜具有优良的附着力。
- 王正祥刘奇龙袁吉童肖细梅陈洪
- 关键词：水性聚氨酯连结料水性油墨附着力BOPP薄膜
- 包装容器仿生设计初探被引量：4
- 2011年
- 根据包装容器造型设计的特点,把仿生设计学方法运用到包装容器设计中。分析了包装仿生设计的流程,建立了包装仿生设计的创造性思维模型。并在此基础上进行了实践运用,通过发膜包装和沐浴露包装容器设计案例中的仿生设计说明了包装仿生设计的运用。
- 魏专刘奇龙滑广军
- 关键词：仿生设计
- 融合设计方法的产品战略决策被引量：5
- 2010年
- 比较设计师参与产品战略决策与传统决策方法的差异,分析了传统高度分析和定量产品战略决策缺失设计参与的不足,论述了迭代、用户为中心的设计方法能够补充传统分析方法严密性上的不足,进而实现更为准确、更富弹性的战略方案的评估可行性。在此基础上,提出了一种新融合设计方法的产品战略决策方法,并从改进的商业案例和体验体系2个方面验证新决策方法的优势。
- 魏专蔡佑星滑广军刘奇龙
- 基于“四融合”的《包装材料学》课程改革研究与实践被引量：1
- 2020年
- 针对《包装材料学》教学过程中存在的教学内容、教学方式等方面的问题,提出了课程思政融入课堂教学、行业职业标准融入教学内容、企业生产实际融入实践环节、职业考证和竞赛融入教学过程的"四融合"教学理念,提高了教学效果。
- 江剑兵余林玉刘奇龙李丁许建雄
- 关键词：包装材料学课程改革
- 缓冲包装信息融合设计方法及应用
- 2025年
- 目的探究基于最大加速度-静应力曲线的缓冲包装信息融合设计方法,以优化缓冲包装设计的过程和效果。方法将最大加速度-静应力曲线以通用函数形式表征,引入最优设计准则,构建缓冲设计基本方程组,阐述该方程组的数学和物理含义,将基于最大加速度-静应力曲线的缓冲包装设计归结为利用2个约束条件确定3个设计参数的问题。利用缓冲包装设计的稳定性约束条件和基本方程组,推导出缓冲失稳临界方程。结果将缓冲材料的最大加速度-静应力曲线作为基础信息层,将表征缓冲设计目标的产品易损性参数[G]、表征约束条件的产品底面积参数A以及缓冲失稳临界方程等约束条件投影到基础信息层,通过多层信息的融合得到缓冲包装信息融合设计边界图,能够进行快速、准确的缓冲衬垫设计。
- 滑广军金澳威刘奇龙唐丛周綮周懿欣
- 关键词：信息融合
- 可自行扩充图形库纸包装CAD软件的设计与实现被引量：2
- 2013年
- 应用Java开发平台,结合参数化设计思路,针对目前开发的纸包装CAD系统不能由软件使用人员自行扩充图形库的缺陷,完成了可无限自行扩充图形库的纸包装CAD软件的设计与实现。所设计的软件使用方便,使用者根据所选图库中纸包装容器的种类输入参数,通过添加图框和尺寸标注后,即可自动得到各种纸包装容器的二维标准平面展开图,并能进行存储和打印,提高了纸包装设计的效率和速度,具有一定的实用价值。
- 刘奇龙肖颖喆魏专滑广军宋伟
- 关键词：图形库纸包装CAD软件
- 改性可发性聚苯乙烯共混发泡材料缓冲性能研究
- 2025年
- 改性可发性聚苯乙烯(GPO)共混发泡材料是一种新型的缓冲包装材料。以GPO材料为研究对象,进行了静态压缩试验,利用MATLAB软件对实验数据进行了处理,获得了应力-应变曲线与缓冲系数-最大应力曲线,并基于最小缓冲系数和最大应力对某锂离子蓄电池产品进行了缓冲衬垫设计,对比几种缓冲材料的设计方案。研究结果表明,在230~320 kPa应力区间,GPO泡沫材料具有最优的缓冲性能,最小缓冲系数为2.6左右,GPO材料适合作为重型产品的缓冲包装。本研究对储运空间的合理利用和物流包装方案的改进具有重要意义。
- 石勇刘奇龙金澳威周懿欣滑广军
- 关键词：静态压缩试验缓冲包装
- “包装应用力学”课程思政元素的挖掘与应用被引量：2
- 2021年
- “包装应用力学”是包装工程专业核心课。为了改变过去单一传授知识模式,将知识、能力、育人等3个方面有机融合起来,培养学生解决复杂工程问题的能力,文中对“包装应用力学”课程思政进行有益探索。文中从课程的教学内容与教学手段出发,将家国情怀、社会责任感、世界观、方法论的培养与塑造与该课程教学结合在一起,挖掘“包装应用力学”课程教学实施过程中需要的思政元素,进而实现“包装应用力学”专业课程的育人功能。
- 卢富德于文喜蒋海云刘奇龙
- 关键词：育人目标
- 基于“大班授课,小班研讨”的包装应用力学课程改革及其生产实习应用被引量：1
- 2019年
- 分析了湖南工业大学包装工程专业生产实习中运输包装类企业对学生专业知识技能新需求,在此基础上将"大班授课,小班研讨"教学模式应用于包装应用力学课程教学改革。改革后,学生能深入掌握非线性缓冲包装设计理论,在生产实习过程中能将其应用于生产实习企业缓冲包装设计,创新能力得到加强,取得了理想实习效果,获得了实习企业高度评价,为塑造高水平创新应用性人才提供了思路。
- 刘奇龙卢富德江剑兵滑广军邓靖
- 关键词：大班授课
- 桐油基多元醇的制备及其表征被引量：1
- 2014年
- 以桐油和丙三醇为原料,甲醇钠为催化剂,通过酯交换反应,制备了桐油基多元醇,并提出了一种新的分离方法,对产物进行提纯,得到了较为纯净的二羟基桐油酸酯。利用红外光谱和紫外-可见光谱分别对产物的结构进行了表征。红外光谱结果表明:所得产物具有二羟基桐油酸酯分子的羟基、酯基以及共轭双键的特征基团,为目标产物;紫外-可见光谱结果表明:桐油和二羟基桐油酸酯具有类似的吸收光谱,但后者在245 nm处出现了羟基的紫外特征吸收峰,表明产物为预期所得。
- 王正祥袁吉童刘奇龙肖细梅陈洪
- 关键词：桐油酯交换
