刘佳
- 作品数：6 被引量：7H指数：1
- 供职机构：黑龙江工程学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- SPOC背景下大学英语翻转课堂探索与实践——以黑龙江工程学院为例被引量：7
- 2017年
- 翻转课堂颠覆了传统的教学模式,真正实现了以学生为中心的教学,在线网络课程平台为翻转课堂的实现提供了有力的支持。慕课即大规模在线课程有许多不足,而SPOC即小规模限制性在线课程在一定程度上弥补了这些不足。基于SPOC的翻转课堂实践尚缺乏充足有力的实证资料,笔者通过黑龙江工程学院大学英语公选课课程"翻译有道"(SPOC)的翻转课堂教学,提出在SPOC背景下,大学英语公选课运用翻转课堂的意义和可行性,并对该教学模式在实践过程中的利弊进行了反思,为基于SPOC的翻转课堂教学实践提供了有用的经验。
- 秦岩马辉刘佳
- 关键词：大学英语
- 浅析专门用途英语教学的理论与实践
- 2009年
- 基于建构主义基础上的专门用途英语是目前广泛发展的一门学科,谈论关于它发展的现状、专业建设、课程设置、教材选择、师资培训、作业布置等问题,并对其未来的发展提出了建设性的建议。
- 刘佳秦岩
- 关键词：建构主义专门用途英语师资问题科技英语
- 一种英语教学趣味卡片制作装置
- 本实用新型涉及一种卡片制作装置，更具体的说是一种英语教学趣味卡片制作装置，包括外壳机构、推动机构、联动门机构、切割驱动机构、切割刀机构，装置能够自动送卡片，装置能够对卡片进行切割，推动机构设置在外壳机构的内部，联动门机构...
- 刘佳赵庆云
- 一种英语单词训练抢答器
- 本实用新型涉及一种整抢答器，更具体的说是一种英语单词训练抢答器，包括抢答按钮机构、传递机构、弹簧腔机构、顶起机构、显示答题状态机构、桌体机构、固定机构，装置通过学生抢答来增加教学的趣味性，装置能够固定在不同桌子上，抢答按...
- 刘佳赵庆云
- 论大学英语多元评价体系的探索研究
- 2017年
- 在大学英语教学中,衡量教学成功的重要依据就是教学评价体系,但是在以往的教学评价中采用的是一种单一化的评价方式,并且忽视了对学生的学习过程考核,为此在教学改革不断推进的过程中,多元评价体系被越来越多的教育学者所推崇,在本文中笔者将对大学英语多元评价体系进行深入的探索与研究。
- 刘佳
- 关键词：大学英语多元评价体系
