关鑫
- 作品数：87 被引量：106H指数：6
- 供职机构：福建农林大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金福建省科技重大专项国家科技支撑计划更多>>
- 相关领域：农业科学轻工技术与工程理学经济管理更多>>
- 初植密度对大青杨木材显微构造特征及固碳量的影响被引量：2
- 2012年
- 以大青杨(Populus ussuriensis)人工林为研究对象,采用生长轮材质分析法研究了初植密度对木材显微构造特征和固碳量的影响。研究结果表明,4.0 m×4.0 m初植密度可作为短期轮伐林的培育模式,以获得大径级的相对优质人工林大青杨木材;2.0 m×2.0 m初植密度可作为长期固碳林的培育模式,且由于其具有相对较优的木纤维微观构造特征参数,采伐后的大青杨木材可作为造纸原料使用。
- 朱莉关鑫李坚郭明辉
- 关键词：初植密度显微构造固碳量
- 一种发光竹质灯罩的加工工艺
- 本发明涉及一种发光竹质灯罩的加工工艺。 本一种发光竹质灯罩的加工工艺，包括以下步骤：1、制备竹片/铝酸锶荧光粉复合材料板，其中竹片与铝酸锶荧光粉复合：经混合、反应、干燥得到竹片/铝酸锶荧光粉复合微光源材料板；2、制备灯罩...
- 关鑫林金国庄建东李吉庆
- 文献传递
- 圆柱垂直孔开孔装置以及圆柱加工设备
- 本发明涉及圆柱加工器械，提供了一种圆柱垂直孔开孔装置以及圆柱加工设备。该圆柱垂直孔开孔装置包括安装架以及安装于安装架的划线组件以及打孔组件，划线组件包括划线支板、定心杆以及用于标记待打孔线的两条沾墨线，划线支板连接至安装...
- 刘学莘关鑫林金国
- 文献传递
- 面向应用型创新人才培养的家具设计专业教学模式探索被引量：4
- 2015年
- 家具设计专业是一门应用性较强的本科专业。为了满足市场对人才的需求,从家具设计专业的教学思路、教学模块和教学方法三个方面探讨了家具设计专业应用型创新人才的培养方法,以期为家具设计专业的长足发展与人才培养提供参考与借鉴。
- 关鑫刘学莘
- 关键词：家具设计教学模式
- 一种密度可控的轻质竹木基纤维板的制备方法
- 本发明涉及一种密度可控的轻质竹木基纤维板的制备方法。该方法先制备热固性酚醛树脂，然后制得竹粉酚醛树脂复合泡沫颗粒，再将杉木纤维、石蜡和竹粉酚醛树脂复合泡沫颗粒放入搅拌机中，然后喷入改性脲醛树脂胶，搅拌均匀后铺装，其次置于...
- 关鑫俞西雅
- 文献传递
- 白果蒲桃木材解剖特征分析被引量：2
- 2022年
- 以白果蒲桃木材为研究对象,利用光学显微镜和电子显微镜对白果蒲桃的解剖特征进行观察和研究。结果表明:白果蒲桃为散孔材,管孔肉眼下可见至明显,管孔类型以单管孔和短径列复管孔为主(通常2~3个),偶见管孔团(3~6个);部分导管内含树胶;管间纹孔互列,偶见梯状纹孔,系附物纹孔;单穿孔,穿孔板倾斜明显。轴向薄壁组织肉眼下不可见,主要为不规则傍管带状,偶见翼状,轴向薄壁细胞偶见菱形结晶。木射线肉眼下不可见,非叠生,射线组织为异Ⅱ及异Ⅰ型,宽1~4列,以3列为主,偶见1列和4列,高11~37细胞,多数高为15~22细胞,单列射线高4~20细胞,射线细胞内含物非常丰富,晶体未见。射线-导管间纹孔式为大圆形。具有环管管胞,胞间道缺如。
- 吴小莲刘偲方镇福李扬洋盛佳乐关鑫林金国
- 漆酶介体体系活化木纤维制备中密度纤维板的工艺优化研究
- 2014年
- 研究基于漆酶介体体系活化天然木质素制备中密度纤维板,由响应面法分析得到漆酶介体体系活化木纤维的优化工艺为,pH 5.0,反应温度50℃,反应时间为55.00 min,木纤维体积分数4.0%,ABTS摩尔浓度0.28 mmol/L,香草醛摩尔浓度1.66 mmol/L和漆酶活性60.00 U/mL。
- 关鑫刘学莘郭明辉林金国
- 关键词：木纤维漆酶介体体系中密度纤维板响应面法
- 新型儿童滑梯木制钻网结构
- 本实用新型涉及一种新型儿童滑梯木制钻网结构，包括滑梯本体，所述滑梯本体下部设置有钻网结构，所述钻网结构包括至少四根立柱，相邻立柱之间设置有多个横杆，位于最上方的横杆、位于最下方的横杆两端与立柱固定连接，所述立柱内侧设置有...
- 林泽恺余祚烽关鑫
- 文献传递
- 一种防止小臂受压的竹制桌面
- 本实用新型涉及一种防止小臂受压的竹制桌面。一种防止小臂受压的竹制桌面，包括竹制桌面主体，所述竹制桌面主体上放置小臂的两侧区域为竹篾编织面，所述竹制桌面主体上设有用于穿过所述竹篾编织面的镂空。本实用新型，结构简单、设计科学...
- 王国坤李光俊王明光罗远杰关鑫
- 文献传递
- 家用可拆卸儿童滑梯
- 本实用新型涉及一种家用可拆卸儿童滑梯，包括底部设有支撑架的平台，所述平台左、右两边设有楼梯和滑板，滑板采用平板；平台左、右两侧设有挂杆，所述滑板上端和楼梯上端设有挂接在挂杆上的挂钩，滑板两侧设有挡板，挡板上侧边与滑板相平...
- 林澈胡娟关鑫
- 文献传递
