何霞
- 作品数：6 被引量：4H指数：1
- 供职机构：湖南理工职业技术学院更多>>
- 发文基金：全国高职高专英语类专业教学改革课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 基于蓝墨云班课辅助教学平台的现代英语课堂互动教学之特征与策略研究
- 2019年
- 课堂是教师教育教学的主阵地,现代课堂在网络环境下,不论是在学生的"学"还是教师的"教"上都将发生变革。教师不能忽视这些改变,需采用新的教学方式、树立新的教学理念,该文尝试分析蓝墨云班课辅助教学平台的网络互动课堂之主要特征,对课堂教学四部分提出有效有针对性的互动策略,从而打造互动型现代英语课堂,使英语课堂更实用、更有效。
- 雷霞何霞
- 关键词：互动教学
- 基于听、说、读、写语言应用能力的高职英语教学模式研究
- 2019年
- 现在高职学生要求在英语方面具有日常的口语表达能力和简单的涉外交际能力,而这两点刚好是我们现在的高职学生在英语方面的薄弱环节。上个世纪末,有研究者把听、说、读、写语言应用能力应用于高职英语教学中。刘绍龙(1996)认为言语听辨的过程就是背景知识与输入信息或声学信号相互作用的心理过程,学生的听、说、读、写口语能力要提高以适应社会的需要。因此,基于听、说、读、写语言应用能力的高职英语教学模式研究就显得尤为重要。
- 何霞
- 关键词：语言应用能力高职英语教学模式
- 浅谈微课在高职英语教学中的应用
- 2018年
- 在教育事业发展过程中,微课作为一种新型的教学模式,逐渐被广大教育工作者所欢迎。其在高职英语教学中的运用,对提升学生兴趣,提高教学质量与效率具有重要的意义。本文对微课进行了简单的介绍,对微课在高职英语教学中运用的意义进行了分析,探讨了高职英语教学中微课的具体运用。
- 何霞
- 关键词：高职英语教学
- 浅析高职学生的英语阅读理解能力——以英语应用能力考试为例
- 2013年
- 阅读理解能力的培养是英语教学的重要任务之一。高职学生由于英语基础普遍薄弱，阅读没有掌握一定的技巧，对英语背景文化知识了解又不是很多，再加上学习上欠缺自信心，这诸多因素导致学生在英语考试中阅读理解能力偏低。本文以英语应用能力考试中的阅读理解部分为侧加以分析和探讨，找到提高高职学生阅读理解能力的有效途径和方法。
- 何霞
- 关键词：高职学生英语应用能力考试阅读理解能力
- 高职英语词汇教学刍议
- 2010年
- 词汇教学是英语教学过程中一个重要的组成部分。该文结合笔者的教学实践,分析了当前高职英语词汇教学存在的一些问题,文中谈到了词汇教学的重要性,提出了几种较为可行的词汇教学方法并总结了在词汇教学中应该注意的一些问题。
- 何霞
- 关键词：词汇教学记忆教学方法
- 网络环境下高职英语线上线下混合式教学实践研究被引量：4
- 2019年
- 现代信息技术的快速发展使得线上学习已经成为诸多老师和学生选择进行各类科目学习的途径之一。高职英语是一种实践性非常强、需要靠学生利用课外时间进行学习和练习的课程,网络自主学习的模式正好有助于学生们提高自己的学习自主性,弥补课堂上的有限资源和时间缺陷。高职英语教师们科学有效地去利用现代多媒体技术和网络资源,让学生们充分利用学习时间和学习资源成为一种现代教学的发展趋势。作者将基于网络环境下的时代背景来探讨高职英语教学,通过线上线下混合式教学来促进高职学校学生英语能力的提高。
- 何霞雷霞
- 关键词：网络环境高职英语
