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伍娟

作品数:4 被引量:13H指数:2
供职机构:福建中医药大学临床技能教学中心更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生

主题

  • 2篇教学
  • 1篇学法
  • 1篇医专
  • 1篇胰岛
  • 1篇胰岛细胞
  • 1篇胰岛细胞损伤
  • 1篇实践教学
  • 1篇偏瘫
  • 1篇偏瘫患者
  • 1篇中医
  • 1篇中医专业
  • 1篇子机
  • 1篇卒中
  • 1篇细胞
  • 1篇细胞损伤
  • 1篇临床技能教学
  • 1篇脑卒中
  • 1篇脑卒中偏瘫
  • 1篇脑卒中偏瘫患...
  • 1篇康复

机构

  • 4篇福建中医药大...

作者

  • 4篇伍娟
  • 3篇刘赟
  • 2篇杨眉峰
  • 2篇楼莹
  • 1篇郭勇

传媒

  • 2篇检验医学与临...
  • 1篇光明中医
  • 1篇亚太传统医药

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
康复护理对脑卒中偏瘫患者的影响进展
2013年
目的 方法 结果
刘赟杨眉峰伍娟
关键词:脑卒中偏瘫康复护理
中医专业开展临床技能课程的研究和实践被引量:2
2014年
临床技能是衡量中医类专业毕业质量的重要指征。长期以来,中医学专业学生临床技能水平低下已经成为中医学专业学生的一个通病[1]。造成此通病的原因之一是由于临床课程体系中缺乏理论教学向临床实践教学过渡的桥梁——临床技能实践教学。针对中医专业学生临床技能掌握薄弱的情况,我校设立了单独的临床技能实训课程——《临床技能》,授课地点在中西医临床实践教学中心(模拟医院)和福建中医药大学附属人民医院。
伍娟楼莹
关键词:中医专业实践教学
PBL结合ECS模拟人在临床技能综合案例教学中的应用效果评价被引量:3
2015年
目的:分析和评价高端模拟人(Emergency care simulator,ECS)结合PBL(problem based learning,PBL)在临床技能教学中的应用效果。方法:使用ECS对两组选修班同学进行考核,对照组用普通模拟人按照传统教学模式授课,实验组采用PBL结合ECS的模式授课,比较两组教学效果。结果:实验组考核成绩明显优于对照组,差异有显著统计学意义(P<0.01)。结论:采用PBL结合ECS模式授课,有助于提高学生的临床能力和综合素质水平。
刘赟郭勇杨眉峰楼莹伍娟
关键词:PBL教学法ECS临床技能教学
高脂高糖致糖尿病胰岛细胞损伤的分子机制被引量:8
2010年
刘赟伍娟
关键词:高脂高糖胰岛细胞
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